五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-1.2用等式性質(zhì)(1)解方程332-蘇教版_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-1.2用等式性質(zhì)(1)解方程332-蘇教版_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-1.2用等式性質(zhì)(1)解方程332-蘇教版_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-1.2用等式性質(zhì)(1)解方程332-蘇教版_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-1.2用等式性質(zhì)(1)解方程332-蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、等式的性質(zhì)和解方程(一)判斷:下列各式,哪些是等式,哪些是方程?9-x=5 20+30=50 3y8 a-17=43 含有未知數(shù)的等式是方程。50 50 怎樣在天平兩邊增加砝碼,使天平仍然保持平衡? 左右兩邊都加上10克的砝碼。5010 5010 左右兩邊都加上 同樣重 的砝碼。50 a 50 ax a 50 axaa 50aa 左右兩邊都減去 同樣重 的砝碼。 聯(lián)系天平保持平衡的過(guò)程想一想,等式怎樣變化,結(jié)果仍然是等式? 等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。 根據(jù)等式的性質(zhì)在里填運(yùn)算符號(hào),在 里填數(shù)。 x2560 x25256025 根據(jù)等式的性質(zhì)在里填運(yùn)算符

2、號(hào),在 里填數(shù)。 x1848x18184818 看圖列方程,并求出x的值。x 10 50解:x 10 10 50 10 x 40 x 10 50解:x 10 10 50 10 x 40檢驗(yàn):把x40代入原方程, 左邊401050, 左邊右邊。 所以x40是原方程的解。方程的解使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。解方程求方程的解的過(guò)程。 在括號(hào)里找出方程的解,并在下面畫(huà)橫線(xiàn)。(1) x 22 78 ( x100,x56 )(2) x 2.5 2.5 ( x 0 ,x 5 )解方程 x3080 x 30 80解:x 30 30 80 30 x 110檢驗(yàn):把x110代入原方程, 左邊1103080, 左邊右邊。 所以x110是原方程的解。1個(gè)梨和( )個(gè)桃同樣重。3( )個(gè)橘子和1個(gè)蘋(píng)果同樣重。2看圖列方程并解答。116元買(mǎi)一部電話(huà)機(jī),付出x元,找回84元。x 84 116 116 x 84看圖列方程并解答。 x 3.5 66 x 3.5解方程,并檢驗(yàn)。76 x 105 x 46 90 x 3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論