![幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:秋媽媽和果娃娃_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ace9480fce09f9d28b3737355f1109d7/ace9480fce09f9d28b3737355f1109d71.gif)
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![幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:秋媽媽和果娃娃_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ace9480fce09f9d28b3737355f1109d7/ace9480fce09f9d28b3737355f1109d73.gif)
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1、語(yǔ)言活動(dòng):秋媽媽和果娃娃活動(dòng)目標(biāo).初步理解兒歌內(nèi)容并學(xué)念兒歌;.能積極參與到活動(dòng)中,感受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件,各種水果圖片,籃子,布。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入提問(wèn):現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(出示秋天豐收?qǐng)D)提問(wèn):對(duì)呀,現(xiàn)在是秋天了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),她就像一個(gè) 媽媽會(huì)生出許許多多可愛(ài)的水果娃娃,那你們知道秋媽媽長(zhǎng)什么樣子 嗎?二、學(xué)兒歌出示秋媽媽圖,理解兒歌1、秋媽媽長(zhǎng)什么樣子呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“秋媽媽,肚皮大”肚皮大大的去媽媽會(huì)干嘛呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“生出許多果娃娃”點(diǎn)擊幻燈片讓水果一個(gè)一個(gè)掉下來(lái),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“蘋(píng)果梨子和 香蕉,還有石榴和葡萄”讓水果一下子都掉到籃子里。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“哎呀呀,
2、哎呀呀, 裝呀裝不下”2、師:我們已經(jīng)知道秋媽媽長(zhǎng)什么樣子了。那現(xiàn)在小朋友要豎 起小耳朵認(rèn)真地聽(tīng)聽(tīng)老師朗誦這首兒歌,等下要請(qǐng)你們告訴我秋媽媽 生了哪些果娃娃?(教師有感情的朗誦秋媽媽和果娃娃)3、請(qǐng)幼兒看圖邊回答下列問(wèn)題邊熟悉兒歌。三、秋媽媽出現(xiàn)幫助幼兒掌握兒歌師:今天我還請(qǐng)了秋媽媽來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)呢,請(qǐng)小朋友閉上眼 睛,我們請(qǐng)秋媽媽出來(lái)。(扮演秋媽媽的老師出現(xiàn))1、師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看,秋媽媽怎樣???(摸摸大肚子引導(dǎo) 幼兒說(shuō)出秋媽媽大肚皮摸摸籃子里的水果引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生了許多果 娃娃秋媽媽按照順序出示水果教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蘋(píng)果、梨子和香蕉, 還有石榴和葡萄,秋媽媽摸摸肚子表示水果太多裝不下,引導(dǎo)
3、幼兒說(shuō) 出哎呀呀哎呀呀裝呀裝不下)2、秋媽媽邊出示果娃娃實(shí)物,教師邊出示相對(duì)應(yīng)的字卡。3、重復(fù)一次以鞏固兒歌。師:那現(xiàn)在我們?cè)囍每煲稽c(diǎn)的速度來(lái)一次。4、師:好了,秋媽媽很累了我們先請(qǐng)她回去休息吧。四、游戲鞏固記憶1、師:小朋友們想不想變成果娃娃呀,那我們就玩一個(gè)果娃娃 游戲,但是玩游戲之前我們要先來(lái)一起念念這首兒歌。2、游戲規(guī)那么(師:請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)那么,老師會(huì)給每個(gè)小朋友一 人一個(gè)果娃娃,我們一起念兒歌,念到蘋(píng)果的時(shí)候,請(qǐng)拿到蘋(píng)果的小 朋友把手里的蘋(píng)果舉起來(lái)大聲念蘋(píng)果。以此類推。)3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范玩法,游戲玩兩次。五、結(jié)語(yǔ)師:游戲好不好玩呀?那你們知道嗎?秋媽媽除了我們 今天學(xué)的這些果娃
4、娃,還有其他的果娃娃呢例如:秋媽媽,肚皮大, 生下許多果娃娃。山楂橘子和狒猴桃,還有柿子和甘蔗,哎呀呀哎呀 呀,裝呀裝不下。,請(qǐng)寶貝們回去好好想想還有哪些,下次我們一起 把他編成好聽(tīng)的兒歌。果娃娃跟我們玩了這么久我們也也送它們回去 吧。請(qǐng)小朋友排隊(duì)將果娃娃送到XX老師那里,然后你們?nèi)バ”愫人?附:兒歌秋媽媽和果娃娃秋媽媽,肚皮大生下許多果娃娃蘋(píng)果、 梨子和香蕉還有石榴和葡萄哎呀呀,哎呀呀,裝呀裝不下六、活動(dòng)反思秋媽媽和果娃娃是一個(gè)很有意思的語(yǔ)言課,但是它除了語(yǔ)言 的領(lǐng)域外,又涉及到了社會(huì)領(lǐng)域,因?yàn)樗私虝?huì)孩子念兒歌,還讓 孩子知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié),秋天除了會(huì)有我們兒歌出現(xiàn)的水果, 還有其他許多種類的水果?;顒?dòng)以提問(wèn)的方式導(dǎo)入,提出來(lái)的問(wèn)題剛 好適應(yīng)現(xiàn)在的季節(jié)。貼合生活實(shí)際的提問(wèn)讓下面的談話進(jìn)行的很順 利。借助ppt出示了孕婦的形象,讓孩子一目了然的知道秋媽媽是長(zhǎng) 什么樣的。大肚皮的媽媽很容易讓孩子想到生寶寶,但是他們很清楚, 出現(xiàn)在屏幕上的大肚皮媽媽是秋媽媽,秋媽媽的寶寶就是水果。ppt 的動(dòng)作設(shè)置幫助孩子理清楚兒歌出現(xiàn)的水果順序,課件生動(dòng),孩子掌 握自然就容易。后面的現(xiàn)實(shí)版的秋媽媽出現(xiàn)以及孩子的操作活
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