大班綜合教案：《水中倒影》_第1頁
大班綜合教案：《水中倒影》_第2頁
大班綜合教案：《水中倒影》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班綜合教案：水中倒影活動目標：1、欣賞水中倒影，感知水中倒影美在對稱、奇妙、逼真。2、通過用肢體語言表現水中倒影的不同狀態(tài)，體驗、抒發(fā)對美 的感受。3、鼓勵幼兒大膽用繪畫的形式表達自己對水中倒影的理解和感 受，激發(fā)幼兒萌生出對大自然、對生活的熱愛之情?；顒訙蕚洌?、課件、音樂2、有關水中倒影的圖片活動過程：一、導語：今天，許老師要和小朋友來聽聽、看一看，玩一玩、 畫一畫。2、聽故事叼著肉的狗（放PPT）一只小狗，嘴里叼著一塊肉，它來到小河邊低頭一看，咦，河里 也有一只小狗，嘴里也叼著一塊肉，心里想：“它的肉真肥呀，我要 把它搶過來。” 于是，它“汪”地一聲，撲到河里，結果？師：小朋友說說結果

2、會怎樣呢？為什么？它看到的是什么？（幼 兒說）師：水里的影子是由光的反射引起的，所以，小狗在水里看到自 己的影子就是它自己在水里的倒影。在我們生活中，你們還在那里看 到過水中倒影？（幼兒自由說）3、老師今天帶來了一些水中倒影圖片，我們一起來欣賞吧。二、引導幼兒欣賞倒影的美1、出示第一張圖片、你看了后覺得怎么樣？畫面上的建筑是怎么樣的？、物體和它的倒影融在一起像什么？是什么形狀的？從那里可 以看出那里是活動中心那里是水中的倒影？（引導幼兒多角度想象、 體驗倒影的奇妙）（對稱美）啟發(fā)幼兒說出物體和倒影是對稱的，給人以穩(wěn)定和諧的感覺。2、出示第二張圖片引導幼兒理解倒影的的逼真，并插入“水平如鏡”的典

3、故，加深 幼兒對倒影逼真的理解。3、播放課件：幼兒欣賞動植物在水中倒影的美，引導幼兒發(fā)現 水中倒影不同狀態(tài)下的美，讓幼兒用動作表達對美的感受。師：你們看到了什么？（天鵝）這一幅畫中的水是怎么的？怎么就能把倒影看得很清楚?這一幅畫上的一樣是天鵝，它的倒影是怎樣 的？為什么?三、游戲；水中倒影方法：幼兒兩人一組，面對面站成雙方法：幼兒兩人一組，面對面站成雙,一人扮物，做出在岸邊的造型，另一人做水中倒影的造型。根據老師的語言提示表現水中倒 影的不同狀態(tài)。四、幼兒用畫筆表現水中倒影的美。五、結束語：師：水中倒影是非常美麗，許多詩人把倒影的美寫在詩中，許多 畫家把倒影的美畫在畫中，許多攝影師把倒影的美拍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論