2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)5篇2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)五篇精選 活動總結(jié)是做任何一個活動的重要步驟，只有做好了活動總結(jié)才能讓下次的活動更好的舉行，下面就是我給大家?guī)淼?021年幼兒園教師教研工作總結(jié)五篇精選，夢想能扶助到大家! 2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)一 依照學(xué)期初制定的教研活動籌劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教研活動日趨模范 1、模范表達(dá)在籌劃的制定上。在籌劃的制定上我們采取了逆向性原那么，即：籌劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教

2、研組長廣泛爭取教師觀法，然后通過議論、研究制定出學(xué)期籌劃，該籌劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強(qiáng)、粗線條定目標(biāo)的特點，而且能通過讓教師參與籌劃的制定，達(dá)成人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內(nèi)容確實定上，保教室更是精益求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等生動性地安置教研內(nèi)容，所以每次教研教師們都是欣喜而來、合意而歸。 2、模范表達(dá)在教研活動的組織體系上。本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了分工不分家。 3、模范表達(dá)在教研活動的打定與整理上。學(xué)期初，保教室在原先教研活動記錄的根基上又增加了教研備課記錄和教研活動語

3、錄，當(dāng)確定出每次教研活動內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的打定;而教研活動主持人就要專心做好本次活動的備課，對活動的目標(biāo)、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與打定;教研過程中，由記錄員細(xì)致記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。 二、教研活動時間得到更充分的保證 自從本學(xué)期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充沛的保證，故而鞏固了教研活動的連續(xù)性和耐久性，教研活動已深入人心，成了教師們不成缺少的精神食量。 三、教研活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩 首先，本學(xué)期我們在原先根基上，又舉行了兩種教研形式的

4、大膽嘗試。一節(jié)課兩次觀摩三面評，在提高教師教導(dǎo)技能，培養(yǎng)教師查看、評價、反思才能等方面，具有不成低估的價值。案例式教研由于都是來源于身邊的人和事，所以教師們極輕易找到共鳴點，又由于彼此間的切磋對比、交流反思，往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據(jù)。 其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計上，既有提高教師教導(dǎo)技能的內(nèi)容，又有解決教導(dǎo)困惑的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能、交流彼此閱歷的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教導(dǎo)實踐中的概括問題，提高教師的聽、說、思、寫的才能。 再次，教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是滾動性的，教研的主持者也是輪替承擔(dān)

5、的，如今我們的教研已無處不在、無時不有了。 四、教研有突破，效果有新高 1、教師的教研熱心空前高漲。教研活動的開展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱心。 2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進(jìn)，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用才能、查看的靈巧度與深度、分析評價的才能、提升撰寫的才能等。更為難得的是，通過圍繞主題活動所組織的教研活動，使我們得出了大量極具價值的閱歷，如：如何做好主題活動前的打定;如何選擇與設(shè)計主題中的活動;各種教導(dǎo)資源的挖掘與利用等等。 五、教研活動的反思與缺乏 有總結(jié)和反思便能實現(xiàn)再提高，在本學(xué)期教研活動的開展中

6、尚存眾多的缺乏： 1、由于周六興趣班開辦的起因使得片面教師未能全程參與，對這片面教師來說實為一種損失。 2、活動中雖總結(jié)出了不少有價值的閱歷，但缺少在實踐中的反復(fù)論證。 3、教師雖然具備了確定的寫作技能、儲蓄了相當(dāng)?shù)膶嵺`閱歷，但仍缺乏對此的整理與對外交流。 六、下學(xué)期教研活動的初步計劃 1、在目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期根本一致。 2、內(nèi)容的重點側(cè)重于課程的園本化、幼兒進(jìn)展評價和教導(dǎo)行為的反思與評價上。 3、初步嘗試教師輪替擔(dān)當(dāng)教研主持。 2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)二 我們教研組在區(qū)教導(dǎo)局小幼科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個幼兒園的大力支持與合作下，以幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要的精神為理論依據(jù)，按照學(xué)年初制定的工作

7、要點，本著求實、開拓、創(chuàng)新的原那么，努力開拓教研工作的新局面。較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、組織新學(xué)期工作會議 為了提升幼兒園園長的管理理念和水平，促進(jìn)園所之間的友好交流，我們在九月份召開了幼兒園園長新學(xué)年工作會議，進(jìn)一步貫徹區(qū)教導(dǎo)工作會議精神，明確新學(xué)年的工作目標(biāo)，提出了新學(xué)年工作的重點、建議，并對工作做了細(xì)致的安置。園長們也分別談了自己幼兒園新學(xué)期的工作設(shè)想。從各位園長的介紹中能夠體會到，我們幼兒園都分外重視教研活動在教師成長中的作用，能根據(jù)各自幼兒園的概括處境有的放矢地開展教研，并在教研的形式上有所突破。充分發(fā)揮人員的積極性，主動性，有序有效地開展教導(dǎo)研究。通過

8、此次會議，到會的園長們紛紛表示將共同攜手，開創(chuàng)幼兒教導(dǎo)的新局面。 二、組織安好衛(wèi)生檢查工作 為全面加強(qiáng)區(qū)幼兒園安好衛(wèi)生工作，根據(jù)區(qū)教導(dǎo)局小幼科的部署與安置，我們和片實行了安好衛(wèi)生工作交錯檢查。9月20日我們組織了由片長任組長、三個幼兒園園長和一名保健醫(yī)生為組員的安好衛(wèi)生工作檢查小組，對廣氮片13所幼兒園舉行了為期一天的檢查。從檢查13所幼兒園的處境來看，大片面幼兒園有較強(qiáng)的安好意識，組織制度健全，環(huán)境、設(shè)施設(shè)備配套齊全，更加是在食品安好方面做的尤為突出。但也有少數(shù)幼兒園存在薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在辦園證未年審和人員沒有上崗證;次弱的是衛(wèi)生保健工作，主要表現(xiàn)在檔案資料不齊全和沒有上墻資料;其次是園舍

9、條件達(dá)標(biāo)率不高，主要是班額過大。一天檢查下來，我們被廣氮片幼兒園園長們濃濃的熱心和喜悅爽朗的笑聲所感染，她們向我們傳遞的是：工作著是喜悅的，共贏才會贏!因此，她們像姐妹一樣，彼此關(guān)切、彼此扶助，和氣相處，有商有量。這是我們檢查小組成員學(xué)到的最有價值的東西。 三、組織各種比賽活動 根據(jù)20 xx年區(qū)教研工作籌劃，我們片圓滿完成區(qū)的各項評比與比賽活動，在參選活動中，激勵教師積極參與，幼兒園層層選拔，給我們的教師創(chuàng)造了表示的機(jī)遇和條件，有效地促進(jìn)了教師教導(dǎo)教學(xué)水平的提高;使我們片的青年教師脫穎而出。論文比賽、教玩具制作評比，我們的教師都獲得了可喜的勞績。 1、組織區(qū)22xx年幼兒園貫徹落實綱要論文比

10、賽 為總結(jié)區(qū)宏大幼教工在貫徹幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要的教導(dǎo)實踐中獲得的豐富閱歷，進(jìn)一步更新觀念，提高實施素質(zhì)教導(dǎo)的才能和水平，推動幼教事業(yè)的進(jìn)展，區(qū)里抉擇開展區(qū)2022年幼兒園貫徹落實綱要論文比賽。在參選過程中，根據(jù)區(qū)的評比要求，我們邀請專家為我們片的論文逐一舉行修改，實時選送區(qū)里參評。并榮獲區(qū)一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人的好勞績。 2、組織區(qū)自制幼兒教玩具比賽活動 為進(jìn)一步貫徹落實幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)精神，豐富幼兒教導(dǎo)環(huán)境，提高幼兒活動質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，小幼教科組織全區(qū)其次屆幼兒園自制教玩具比賽。我們的做法是，先由各個幼兒園自行舉行參選，將獲獎作品再集中到片長園舉行初賽。各幼兒園

11、積極參與，選送加入初賽的作品就達(dá)28件。根據(jù)區(qū)里的評比要求，我們層層選拔，嚴(yán)格把關(guān)，采取不計名、不公開單位的評比方式，公開向片里的幼兒園舉行表示，經(jīng)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)選出15件最符合評比標(biāo)準(zhǔn)，即表達(dá)操作性、教導(dǎo)性、安好性、經(jīng)久性、環(huán)保性的教玩具作品送到區(qū)里加入決賽，并獲得優(yōu)異的勞績。 這一學(xué)年我們教研片盡管取得了確定的勞績，但反思教研工作，也深深地感到存在的缺乏： 1、教研工作仍較大程度地停留在層面上，沒能調(diào)動宏大教師教研的主動性和創(chuàng)造性; 2、教研工作還不夠細(xì)致、深入，尤其是對教師教導(dǎo)教學(xué)理念和行為的微觀指導(dǎo)不夠; 3、園本教研的研究剛剛起步，尚未能形成氣候，對園本教研的指導(dǎo)不夠。 在今后的工作中我們

12、將深入了解幼兒園和幼兒教師的教研現(xiàn)狀，以教師為教研工作的主體，以幼兒園的園本教研為主線，以教研組活動為主要形式，全面表示我們片幼兒園和幼兒教師的教研成果。我們將在現(xiàn)有的工作根基上，再創(chuàng)新勞績，為區(qū)幼教事業(yè)的進(jìn)展再作新付出。 2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)三 通過全園教職員工的共同努力，我們順?biāo)焱瓿闪艘粚W(xué)期的工作。本學(xué)期，我們精細(xì)圍繞新綱要精神理念舉行貫徹落實。根據(jù)我園的實際處境，以教委辦精神為引領(lǐng)，開展了豐富有效的教研活動。較好地調(diào)動了教師們對教研活動的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將這半年來的工作做如下的總結(jié)，夢想能借此積累好的閱歷，同時反思存在的缺乏，促使我們不斷學(xué)習(xí)，努力

13、提高，使教師的工作和業(yè)務(wù)才能逐步成熟起來，為下學(xué)期的工作打下堅實的基。 一、日常教學(xué)的管理時時抓 加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理，對照幼兒園一日活動常規(guī)和幼兒園教學(xué)活動常規(guī)細(xì)那么的要求，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、安好、豐富、別致的生活和活動環(huán)境，充分崇敬幼兒的人格和權(quán)利，合理安置幼兒的一日活動。實時挖掘生活常規(guī)的教導(dǎo)功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教導(dǎo)同幼兒生活實際精細(xì)結(jié)合起來，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)展他們的自理自律才能。 二、提高教師業(yè)務(wù)水平有效抓 1、緊抓學(xué)習(xí)機(jī)遇。幼兒園本著走出去，請進(jìn)來的精神，不怕苦不怕累，積極加入每次的觀摩研討活動，更加珍惜每次鎮(zhèn)級、市級的各類培訓(xùn)講座機(jī)遇。這

14、學(xué)期我園組織教師外出學(xué)習(xí)共20人次以上。分別組織教師觀摩鎮(zhèn)語言優(yōu)質(zhì)課活動、市語言優(yōu)質(zhì)課活動、測驗幼兒園創(chuàng)造嬉戲活動、觀摩鎮(zhèn)級開放日、組織三名教師加入期初工作檢查、選派兩位教師加入市保健員培訓(xùn)。 2、在學(xué)習(xí)的根基上，幼兒園還舉行二次培訓(xùn)，將好的閱歷和教學(xué)理念進(jìn)一步傳達(dá)與幼兒園的老師們共享，提升全園教師的專業(yè)水平。 三、周四教研日周周抓 1、本學(xué)期，幼兒園根據(jù)園內(nèi)實際，分別采用結(jié)對子、同課異構(gòu)的形式，共同研討。開展的課題是語言領(lǐng)域的兒歌家尾巴的用處動物的嘴巴真好玩輕輕地水果歌、散文詩秋天多么美詩歌美觀的傘、故事三只蝴蝶膽小先生閱讀小熊睡不著陳述圣誕樹。在教研活動中，每個活動都能如期舉行，教研空氣融

15、洽，真正落實了周四教研日和每聽必評的兩項制度。本次活動一課二研的居多如：三只蝴蝶秋天多么美尾巴的用處輕輕地等。在活動中，教師能從學(xué)識、情感、才能三維度制定活動的目標(biāo)，且能從幼兒的角度啟程。另外，環(huán)節(jié)的設(shè)計較明顯有層次性，并能逐步凸顯以幼兒為主體，教師主導(dǎo)的，師幼互動的教學(xué)理念。同時，教師在教學(xué)手段上也有所創(chuàng)新，教師能借助現(xiàn)代化教學(xué)手段制作課件利用多媒體讓幼兒更直觀的學(xué)習(xí)、理解活動內(nèi)容，借助圖譜突破重難點。 2、各年齡段的教研力度也逐步加強(qiáng)，新老教師的配對開課學(xué)習(xí)也取得較好的互動。在教學(xué)活動中，結(jié)對子的教師們能專心備課，共同打定教具，彼此扶助取長補(bǔ)短。每個新教師獨立制訂籌劃，獨立設(shè)計教案，獨立上

16、一節(jié)公開課，促使新教師快速成長。 四、勤于筆耕學(xué)寫抓 為提高教師整體寫作水平，我園這學(xué)期以教師績效為契機(jī)，并對教師的寫作舉行培訓(xùn)。激勵教師大膽動筆、積極投稿。大大的提高了教師的寫作水平，每個月都能向教導(dǎo)網(wǎng)在線投稿數(shù)篇，并且中稿率也相當(dāng)高，短短的一學(xué)年就投了121篇。相信從不敢寫到敢寫到樂寫中，老師們的收獲也會越來越多。 五、成效與缺乏 1、將理論與實踐相結(jié)合，將理論運用到實踐中，開展教學(xué)表示活動。其中，教師供給大班語言活動云彩和風(fēng)兒代表幼兒園加入鎮(zhèn)片段教學(xué)榮獲二等獎，同月加入鎮(zhèn)級語言優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎。 2、開展幼兒講故事比賽，11月10日，我園兩位小選手代表幼兒園加入鎮(zhèn)舉辦的幼兒講故

17、事比賽，她們分別是大一班小摯友榮獲三等獎、中三班小摯友榮獲優(yōu)秀獎。 3、12月28日我園六名小摯友加入皇家杯百名幼兒迎新年現(xiàn)場主題畫。中2班小摯友榮獲二等獎，大2班小摯友榮獲三等獎、其他優(yōu)秀獎。 4、老師加入鎮(zhèn)幼兒園教師一筆一畫硬筆三等獎。 5、特望加入鎮(zhèn)首屆舞蹈大賽榮獲三等獎。 以上這些是我們在這學(xué)期所取得的勞績，在勞績的背后我們看到是更多的缺乏：如教研空氣不夠濃重、教師思維不夠活躍，在暢所欲言發(fā)表自己的感想及提出創(chuàng)辦性的建議時有所留存、不夠大膽。在對幼兒個別輔導(dǎo)時，應(yīng)找準(zhǔn)切入點、抓好大方向、大膽創(chuàng)新。 2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)四 時間是一為永不知疲憊的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個慌張而又充實的

18、學(xué)年就要過去了，回想這一學(xué)年，繁忙而又高興。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我專心做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的才能在提高，我感到極大的喜悅。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的才能有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 一、政治思想 本來在政治思想方面忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，能專心貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作專心負(fù)責(zé)，積極采納領(lǐng)導(dǎo)和年級組長調(diào)配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱心，與同事友好相處，時時四處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極加入園

19、內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)遇，專心學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。 我還專心閱讀早期教導(dǎo)等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，會意其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學(xué)年報名加入學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教導(dǎo)學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。 三、教導(dǎo)保育 開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際處境、幼兒園教導(dǎo)工作籌劃、幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要專心制定了本班的班務(wù)籌劃，設(shè)計好每月的主題活動，用心安置好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中提防滲透整合理念，運用多

20、種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素質(zhì)。 在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的嬉戲籌劃開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了合作主題教導(dǎo)活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教導(dǎo)隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并提防培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)才能。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。 四、家長工作 專心填寫家園聯(lián)系冊

21、，實時向家長反映幼兒在園的處境。利用一切機(jī)遇與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)處境，與家長共同議論教導(dǎo)孩子的方法，專心聽取家長提出的各種要求和觀法。 利用各種機(jī)遇將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：三八婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;端午節(jié)請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;六一兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展幼小貫穿主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)工作，受到了家長們的一致接待。 五、缺乏與努力方向 一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著大量缺乏，更加是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，

22、在今后的教學(xué)過程中要生動運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要鞏固幼兒的安好意識，增進(jìn)幼兒安好學(xué)識，努力做到幼兒在園的人身安好，使家長合意。 2021年幼兒園教師教研工作總結(jié)五 冷靜的前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!一年來，靠著對工作更深的熟悉和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回想和了結(jié)。 一、新的洗滌 所謂活到老，學(xué)到老!一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。喜歡生活、喜歡工作、喜歡孩子、喜歡同事、喜歡家長，五大喜歡，讓我的心變得很充實。專心

23、加入學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆斟酌的心，并能做到積極發(fā)言。按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，實時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。 二、新的進(jìn)展 這一年來，我始終把教科研放在首位，多斟酌、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為，沒有不會，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前打定，例如：音樂課做到先熟諳鋼琴，語言課做到純熟故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準(zhǔn)時高效地提前一周，根據(jù)班級實際處境，備好周籌劃等各項本職工作。實時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月籌劃、每月活動安置，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去斟酌、去反思。 三、新的家園 這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱心。一連串的活動，家園聯(lián)系緊密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我實時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。 在中班的親子運動會上，由于家長的全力合作，我們又賽出了水平