春雨的色彩現(xiàn)代文閱讀答案

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)春雨的色彩現(xiàn)代文閱讀答案春雨的色彩現(xiàn)代文閱讀答案春雨，像春姑娘紡出的線(xiàn)，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的?小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不，不!春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了

2、，沙沙沙，沙沙沙，它好似在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話(huà)都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?、小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題?2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。瞧( )爭(zhēng)論( )3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的?(1)小白鴿說(shuō)：_(2)小燕子說(shuō)：_(3)麻雀說(shuō)：_(4)小黃鶯說(shuō)：_4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎?5、描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有_ 。參考答案：1. 春雨到底是什么顏色的?2.看辯論3.(1)小白鴿說(shuō)春雨是無(wú)色的。(2)小燕子說(shuō)春雨是綠色的。(3)麻雀說(shuō)春雨是紅色的。(4)小黃鶯說(shuō)春雨是黃色的。4.略5.落 淋 灑 滴閱讀原文答題法做

3、題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中?！睙o(wú)論在任何情況下作答，既要表達(dá)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。1.盡量利用原文語(yǔ)句。注意摘取原文分開(kāi)了原材料恐怕誰(shuí)也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是可以摳出答案的。當(dāng)然，找出的語(yǔ)句不一定可以直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)展加工，或摘取詞語(yǔ)或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里，提供十六字訣的解題方法供你參考。(1)、字不離詞。漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候，必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察，即字不離詞

4、，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。如：道聽(tīng)途說(shuō)，道，指道路;志同道合，道，指道理(2)、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。這類(lèi)要求有以下幾方面情況：一詞多義。這在文言文中是常見(jiàn)的。如：策之不以其道，策，驅(qū)使;執(zhí)策而臨之，策，馬鞭在現(xiàn)代文中那么多表現(xiàn)為語(yǔ)境義，這些，都應(yīng)根據(jù)詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如：“見(jiàn)教”一詞的本意是客套話(huà)，指教(我)的意思。它在不同的語(yǔ)言環(huán)境中那么表現(xiàn)為不同的意義。在范進(jìn)中舉一文中，范進(jìn)中舉前面對(duì)胡屠戶(hù)的“教誨”，稱(chēng)“岳父見(jiàn)教的是”。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用，更要根據(jù)詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境去理解，而不能分開(kāi)句子作單獨(dú)

5、解釋。(3)、句不離段。也就是說(shuō)，對(duì)句子的分析p 理解不能分開(kāi)詳細(xì)的語(yǔ)段，不能分開(kāi)詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境。假如分開(kāi)詳細(xì)的語(yǔ)段，分開(kāi)詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合詳細(xì)的語(yǔ)段和語(yǔ)言環(huán)境，才會(huì)知道這句話(huà)在全文中占著什么樣的位置。(4)、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成局部，表達(dá)了作者的寫(xiě)作思路。因此，對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能分開(kāi)文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否那么，對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏向。2.沒(méi)有原文語(yǔ)句可利用時(shí)，要注意概括得全面、準(zhǔn)確，不要漏掉答題點(diǎn)。散文閱讀答題技巧及套路理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對(duì)文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路，可從以下方面入手：1.概括段意、劃分層次，能理清思路。2.捕捉“線(xiàn)索”，能理清思路。“線(xiàn)索”常有這樣幾種：以中心事件為線(xiàn)索，以感情為線(xiàn)索