20212021學(xué)年湖州第十一中學(xué)中考語文三模試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年湖州第十一中學(xué)中考語文三模試卷初三語文試題卷（滿分120 分，含卷面書寫3 分，考試時(shí)間120 分鐘。）一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在進(jìn)取之中。這就像大 ( http: / / . )樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的png 勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它b 擊風(fēng)雨的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一 xi 千里的奔流中。2古詩文名句默寫。（8分）晴空一鶴排云上，_ 。（劉禹錫秋詞） ，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物滁州西澗）三軍可奪帥也，_。 （論語子罕） ，只有

2、香如故。（陸游卜算子 詠梅）王灣在次北固山下一詩中，無意說理，卻 ( http: / / . )在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含了一種自然理趣的詩句是 ， 。白居易的望月有感中用比喻來揭示人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂的流離之苦的詩句是 ， 。3.解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。（3分）將胡駿馬而歸 食馬者不知其能千里而食也 傅說舉于版筑之間4.名著閱讀（4分）下列對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A鋼鐵是怎樣煉成的這部小說重點(diǎn)塑造了 ( http: / / . )兩個(gè)與保爾柯察金有過密切交往的女性形象。其中冬妮婭是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她愛憎分明，熱愛自己的信仰，與保爾志同道合。B施耐庵的水滸用了許多筆墨刻畫了楊志

3、這一英雄形象，其中“怒殺潑皮牛二”“押送生辰綱”“醉打蔣門神”都是與他相關(guān)的情節(jié)。C海底兩萬里寫了在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。D.斯威夫特在格列佛游記中運(yùn)用荒誕手法，想象了一個(gè)人獸顛倒的國度，諷刺了人性的丑陋與人類社會(huì)的弊端，這個(gè)國度是大人國?！安唬愕昧粝?！我發(fā)誓-這個(gè)誓言會(huì)被遵守的?！薄罢娴?，我得走！”我有點(diǎn)惱 ( http: / / . )火了，反駁說?！澳阋詾槲視?huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎？一架沒有感情的機(jī)器嗎？你認(rèn)為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！-我的靈魂跟你的一

4、樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　保?分）上述這段文字節(jié)選自世界名著簡(jiǎn)愛，男主人公羅切斯特告訴簡(jiǎn)愛自己要與英格拉姆小姐結(jié)婚，他說這番話的目的是 。二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（甲）枸杞樹 季羨林在不經(jīng)意的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼便會(huì)有一棵蒼老 ( http: / / . )的枸杞樹的影子飄過。這使我困惑。最先是去追憶：什么地方我曾看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢 是在某處的山里么 是在另一個(gè)地方的一個(gè)花園么 但是，都不像。最后，我想到才到北平時(shí)住的那個(gè)公寓;于是我想到這棵蒼老的枸杞樹。初到北平時(shí)，我住在西城的某一個(gè)公

5、( http: / / . )寓里。屋前的小院里，有不算小的一缸荷花，四周錯(cuò)落地?cái)[了幾盆雜花。最惹我注意的，卻是靠墻長著的一棵枸杞樹，已經(jīng)長得高過了屋檐，枝干蒼老鉤曲，像千年的古松，樹皮皺著，色是黝黑的，有幾處已經(jīng)開了裂。幼年在故鄉(xiāng)的時(shí)候，常聽人說，枸杞樹是長得非常慢的，很難成為一棵樹?，F(xiàn)在居然有這樣一棵虬干的老枸杞樹站在我面前。我問公寓的主人，這枸杞有多大年齡了，他也渺茫：他初次來這里開公寓時(shí)，這樹就是現(xiàn)在這樣，三十年來，沒有多少變動(dòng)。這更使我驚奇，我用驚奇的眼光注視著這蒼老的枝干，注視著接連著樹頂?shù)乃{(lán)藍(lán)的長天。就這樣，我每天看書乏了，就總到這 ( http: / / . )棵樹底下徘徊。在

6、細(xì)弱的枝條上，蜘蛛結(jié)了網(wǎng)，間或有一片樹葉兒或蒼蠅蚊子之流的尸體粘在上面。倘若再走近一點(diǎn)兒，你又可以看到許多葉上都爬著長長的綠色的蟲子，在爬過的葉上留下了半圓的缺口。就在這有著缺口的葉片上，你可以看到各樣的斑駁陸離的彩痕。對(duì)著這彩痕，你可以隨便想到什么東西：想到地圖，想到水彩畫，想到被雨水沖過的墻上的殘痕，再玄妙一點(diǎn)兒，想到宇宙，想到有著各種彩色的迷離的夢(mèng)影。這許許多多的東西，都在這小的葉片上呈現(xiàn)給你。當(dāng)你想到地圖的時(shí)候，你可以任意指定一個(gè)小的黑點(diǎn)兒，算做你的故鄉(xiāng)。再大一點(diǎn)兒的黑點(diǎn)兒，算做你曾游過的湖或山，你不是也可以在你心的深處浮起點(diǎn)兒溫?zé)岬母杏X么 這蒼老的枸杞樹就是我的宇宙。不，這葉片就是我

7、的全宇宙。我把我的童稚的幻想，拴在這蒼老的枝干上。在雨天，牛乳色的輕霧給每件東西涂上一層 ( http: / / . )淡影。這蒼黑的枝干更顯得黑了。雨住了的時(shí)候，有一兩個(gè)蝸牛在上面悠然地爬著，散步似的從容。蜘蛛網(wǎng)上殘留的雨滴，靜靜地發(fā)著光。一條虹從北屋的脊上伸展出去，像拱橋不知伸到什么地方去了。這枸杞的頂尖就正頂著這橋的中心。不知從什么地方來的陰影，漸漸地爬過了西墻。墻隅的蜘蛛網(wǎng)，樹葉濃密的地方仿佛把這陰影捉住了一把似的，漸漸地黑起來。只剩了夕陽的余暉返照在這蒼老的枸杞樹的圓圓的頂上，淡紅的一片，熠耀著，儼然如來佛頭頂上金色的圓光。 在靜靜的長夜里，忽然醒來，聽到又有窸窣的聲音在這棵蒼老的枸

8、杞樹周圍，我便知道外面又落了雨。我注視著這神秘的黑暗，我描畫給自己：這枸杞樹的蒼黑的枝干該更黑了罷;那只蝸牛有所趨避該匆匆地在向隱僻處爬去了罷;小小的圓的蜘蛛網(wǎng)，該又捉住雨滴了吧;這雨滴在黑夜里能不能靜靜地發(fā)著光呢 我做著天真的童話 ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )般的夢(mèng)。我夢(mèng)到了這棵蒼老的枸杞樹。這枸杞樹也做夢(mèng)么 第二天早晨起來，外面真的還在下著雨?？諝饫锍錆M了清新的沁人心脾的清香。樹葉上頂著珠子似的雨滴，蜘蛛網(wǎng)上也頂著，靜靜地發(fā)著光。在如火如荼的盛夏轉(zhuǎn)入 ( http: / / . )初秋的澹遠(yuǎn)里去的時(shí)候，我離開這公寓，離開這蒼老的枸杞樹，移到清華園來。論理說

9、起來，我在西城公寓做的童話般的夢(mèng)，早該被擠到不知什么地方去了。但是，在不經(jīng)意的時(shí)候，卻總有一棵蒼老的枸杞樹的影子飄過。一直到現(xiàn)在，混合了氤氳的西山的紫氣，靜定在我的心頭。在一個(gè)浮動(dòng)的幻影里，我仿佛看到：有夕陽的余暉返照在這棵蒼老的枸杞樹的圓圓的頂上，淡紅的一片，熠耀著，像如來佛頭頂上的金光。選自季羨林散文精選（典藏本）有刪改注本文是季羨林的第一篇散文，1933年12月發(fā)表在天津的大公報(bào)文藝副刊上。（乙）我的處女作節(jié)選 季羨林第一篇發(fā)表在天津大 ( http: / / . )公報(bào)文藝副刊上，題目是枸杞樹，里面記錄的是一段真實(shí)的心靈活動(dòng)。我19歲離家到北京來考大學(xué)，這是我第一次走這樣長的路，而且中

10、學(xué)與大學(xué)之間好像有一條鴻溝，跨過這條溝，人生長途上就有了一個(gè)新的起點(diǎn)。這情況反映到我的心靈上引起了極大的波動(dòng)，我有點(diǎn)驚異，有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)好奇，又有點(diǎn)迷惘。但是美麗的希望也時(shí)時(shí)向我招手，好像在眼前不遠(yuǎn)的地方，就有一片玫瑰花園，姹紫嫣紅，芳香四溢。 這種心情牢牢地控制住我，久久難忘，永遠(yuǎn)難忘，最后終于寫成了這一篇短文：枸杞樹。這一篇所謂處女作有什么值得注意的地方 ( http: / / . )呢？仔細(xì)研究起來，值得注意的地方還是有的，首先就表現(xiàn)在這篇短文的結(jié)構(gòu)上。所謂結(jié)構(gòu)，我的意思是指文章的行文布局，特別是起頭與結(jié)尾更是文章的關(guān)鍵部位。文章一起頭，必須立刻就把讀者的注意力牢牢捉住，讓他非讀下去不可

11、，大有欲罷不能之勢(shì)。這種例子在中國文學(xué)史上是頗為不少的?，F(xiàn)在回憶起來，我的處女作，只是那個(gè)開 ( http: / / . )頭，就費(fèi)了不少工夫，結(jié)果似乎還算滿意，因?yàn)槲乙粋€(gè)同班同學(xué)看了說：“你那個(gè)起頭很有意思?！笔裁唇小昂苡幸馑肌蹦兀课也煌耆斫?，起碼他是表示同意吧。還有一件事情與這篇短文有關(guān)，應(yīng) ( http: / / . )該在這里提一提。在寫這篇短文之前，我曾翻譯過一篇英國散文作家L.P. Smith的文章，名叫薔薇，發(fā)表在1931年4月24日華北日?qǐng)?bào) 副刊上。這篇文章的結(jié)構(gòu)有一個(gè)特點(diǎn)。在第一段最后有這樣一句話：“整個(gè)小城都在天空里熠耀著，閃動(dòng)著，像一個(gè)巢似的星圈?！边@是那個(gè)小城留給觀者

12、的一個(gè)鮮明生動(dòng)的印象。到了整篇文章的結(jié)尾處，這一句話又出現(xiàn)了一次。我覺得這種寫法很有意思，在寫枸杞樹的時(shí)候有意加以模仿。我常常有一個(gè)想法：寫抒情散文，可以嘗試著像譜樂曲那樣寫，主要旋律可以多次出現(xiàn)，把散文寫成像小夜曲，借以烘托氣氛，加深印象，使內(nèi)容與形式彼此促進(jìn)。事實(shí)上中國古代作家在形式方面標(biāo)新立異者，頗不乏人，歐陽修的醉翁亭記是一個(gè)有名的例子?，F(xiàn)代作家，特別是散文作家，極少有人注重形式，我認(rèn)為似乎可以改變一下，但那些過分雕琢巧偽的東西也必須否定。（選自季羨林說寫作，有刪改）5、閱讀甲文，根據(jù)的行文思路作簡(jiǎn)要填空。(4分)初見枸杞樹時(shí)，我 ；看書困乏時(shí)，我徘徊樹下神思幻想，我的內(nèi)心 ；雨后夕陽

13、下，枸杞樹帶給我 ；夜晚睡覺時(shí)，我做著天真的童話般的夢(mèng)；離開公寓，移居清華園后，枸杞樹 。6、仔細(xì)閱讀下面的句子，回答括號(hào)內(nèi)的問題。(4分)1我把我的童稚的幻想，拴在這蒼老的枝干上。(請(qǐng)說說“拴”字在這里的表達(dá)效果。)2雨住了的時(shí)候，有一兩個(gè)蝸牛在上面悠然地爬著，散步似的從容，蜘蛛網(wǎng)上殘留的雨滴，靜靜地發(fā)著光。(寫蝸牛、蛛網(wǎng)上的雨滴有什么作用？)7.乙文第段，在回憶寫作枸杞樹一文時(shí)說：“只是那個(gè)開頭，就費(fèi)了不少工夫因?yàn)槲乙粋€(gè)同班同學(xué)看了說：“你那個(gè)起頭很有意思?！蹦阌X得枸杞樹開頭的哪些地方“有意思”？請(qǐng)結(jié)合甲文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分)8、乙文第段說；“寫抒情散文， ( http: / / . )

14、可以嘗試著像譜樂曲那樣寫，主要旋律可以多次出現(xiàn)。”請(qǐng)從甲文中找出一例加以印證，并簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。(4分)9、請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，分析對(duì)這棵枸杞樹一直難以忘懷的原因。(4分)10、選出下面各項(xiàng)中對(duì)甲乙兩文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)。 ( )（3分）A甲文記錄了初到北平的一段心路歷程 ( http: / / . )。這棵蒼老執(zhí)著、從容淡定、安靜祥和的枸杞樹，讓曾經(jīng)迷惘、彷徨的心逐漸“靜定”下來，它是初到北平時(shí)的精神寄托，是他人生的動(dòng)力。B閱讀甲文，我們看到了一個(gè)孤獨(dú)寂寞，但又不失追求、不失智慧，性情真摯、想象豐富、勤學(xué)好思的學(xué)習(xí)年輕學(xué)子形象。C在乙文中強(qiáng)調(diào)寫文章要注重行文 ( http: / /

15、 . )布局的結(jié)構(gòu)，特別是開頭和結(jié)尾要有“吸睛”的效果，而且文章形式大于內(nèi)容，內(nèi)容要為形式服務(wù)，形式必須標(biāo)新立異、精雕細(xì)琢。D從甲乙兩文來看，季羨林的散文感情真摯，語言簡(jiǎn)樸卻意蘊(yùn)深長，表現(xiàn)出“淳樸恬澹，本色天然，外表平易，秀色內(nèi)涵，形式似散”的特點(diǎn)。11、學(xué)校文學(xué)社想把甲文編入?？鸷?，結(jié)合上面兩篇文章，你覺得枸杞樹收入下面哪個(gè)欄目比較合適，談?wù)勀愕睦碛伞?4分)A美文欣賞 B歲月珍藏三、古詩文閱讀（17分）（一）閱讀下面古詩，完成1213題。（4分）山行唐項(xiàng)斯青櫪林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云。注項(xiàng)斯

16、：生于唐末亂世，自覺懷才不遇，壯志未酬。他除做過小官丹徒縣尉外，隱居山林達(dá)三十年，對(duì)山間的四時(shí)晨昏、風(fēng)云草木極其熟悉。12.頸聯(lián)中“”和“”兩詞寫出了村人農(nóng)事的繁忙。（2分）13.全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成1418題。（13分）王導(dǎo)勸禮王導(dǎo)，字茂弘。導(dǎo)少有風(fēng)鑒，識(shí)量清遠(yuǎn)。年十四，陳留高士張公見而奇之，謂其從兄敦曰：“此兒容貌志氣，將相之器也?！奔搬沔?zhèn)建康，吳人不附。居月余，士庶莫有 ( http: / / . )至者，導(dǎo)患之。會(huì)敦來朝，導(dǎo)謂之曰：“瑯邪王仁德雖厚，而名論猶輕。兄威風(fēng)已振，宜有以匡濟(jì)者?！睍?huì)三月上巳，帝親觀禊（x），乘肩輿，具威儀。敦、導(dǎo)及

17、諸名勝皆騎從。吳人紀(jì)瞻、顧榮，皆江南之望，竊覘之，見其如此，咸驚懼，乃相率拜于道左。導(dǎo)因進(jìn)計(jì)曰：“古之王者，莫不賓禮故老，虛己 ( http: / / . )傾心，以招俊義。況天下喪亂大業(yè)草創(chuàng)急于得人者乎！顧榮、賀循既至，則無不來矣。”帝乃使導(dǎo)躬造循、榮，二人皆應(yīng)命而至。由是吳會(huì)風(fēng)靡，百姓歸心焉。自此之后，漸相崇奉，君臣之禮始定。（選自晉書卷六五，有刪改）注從兄：伯叔父的兒子中比自己年齡大的。 瑯邪王：指元帝司馬睿。上巳：三月三日是上巳節(jié)。14.用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）況 天 下 喪 亂 大 業(yè) 草 創(chuàng) 急 于 得 人 者 乎！15.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(3分)(1)

18、及徙鎮(zhèn)建康 (2) 帝乃使導(dǎo)躬造循、榮 (3) 會(huì)三月上巳16.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)古之王者，莫不賓禮故老，虛己傾心，以招俊義。17.“莫不賓禮故老，虛己傾心，以招俊義。”與下列哪一項(xiàng)意思最接近（ ）（2分）王安石：“不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”宋濂：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”諸葛亮：“此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之?！泵献樱骸肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨”18.晉紀(jì)中記載：“導(dǎo)與元帝有布衣之好，政皆決之，中興之功,導(dǎo)實(shí)居其首。”結(jié)合文章說說王導(dǎo)為何會(huì)有如此成就。（3分）四、語言運(yùn)用（56分）19. 根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。

19、（6分）雙休日，江敏與奶奶一起出門散 ( http: / / . )步，看見社區(qū)的宣傳欄里貼著有關(guān)G20杭州峰會(huì)的宣傳資料。奶奶指著會(huì)徽（見上圖）問：“這圖畫的是啥意思呀？”又說：“這G20在我們杭州開有什么好啊，不是說開會(huì)那幾天出門都不方便嗎？”江敏不僅把圖片上會(huì)徽的設(shè)計(jì)意思解釋給奶奶聽，還針對(duì)奶奶的話，把G20在杭州召開的意義進(jìn)行了解說。請(qǐng)以江敏的身份先結(jié)合上圖解釋會(huì)徽，再把自己對(duì)G20杭州峰會(huì)的認(rèn)識(shí)跟奶奶交流。要求解說合理，語言得體。20根據(jù)要求作文。一個(gè)人來到一座山腳下，問當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕瘢骸皬纳侥_到山頂，需要多長時(shí)間？”“少說也得兩個(gè)小時(shí)吧?！贝迕裾f?！皟蓚€(gè)小時(shí)？怎么可能呢？山不高，距

20、離山頂也不遠(yuǎn)。”那人說。“那是你看到的，而不是你走的的?！贝迕窕卮稹９?，從山腳登上山頂，那人足足花了兩個(gè) ( http: / / . )多小時(shí)。當(dāng)他站在山頂?shù)臅r(shí)候，他才真正明白那位村民的話：看到與走到，永遠(yuǎn)不是一回事。看到了，不等于走到了。請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。注意：題目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。語文答題卷一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用（18分）1.（3分）2（8分） 3.（3分） 4.(4分) 二、現(xiàn)代文閱讀（26分）5（4分）6.（4分）7.（3分）8.（4分）9.（4分）10（3分）11. （4分）三、古詩文閱讀（1

21、7分）（一）（4分）12.（2分）13.（2分）（二）（13分）14.（2分）用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）況 天 下 喪 亂 大 業(yè) 草 創(chuàng) 急 于 得 人 者 乎！15（3分） 16.（3分）17. （2分）18. （3分）19. （6分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（18 分）1. （共3分，各1分）蓬 搏 瀉2. （共8分，每空1分。）便引詩情到碧霄 春潮帶雨晚來急 匹夫不可奪志也 零落成泥碾作塵 海日生殘夜，江春入舊年。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。3. （共3分）帶領(lǐng) 通“飼”，喂 被選拔4. （共4分）C(2分)(各l分) 拐彎抹角地試探簡(jiǎn)愛的心思二、現(xiàn)

22、代文閱讀（26分）5驚奇于它的高大蒼勁；頓覺溫?zé)崞饋砘蚋∑饻責(zé)岬母杏X；寧靜、從容、圣潔、吉祥；依然靜定在我心頭。4分，1分一點(diǎn)61幻想是一種無形的東西，不可觸摸，用 “拴” 這個(gè)具體動(dòng)作，化無形為有形，將我童年的幻想與這棵蒼老的枝干緊緊聯(lián)系在一起。2蝸牛的悠然從容，蛛網(wǎng)上靜靜的雨滴，寫出了雨后枸杞樹下的寧靜祥和，襯托出枸杞樹帶給我的安然，舒適與美好。4分，各2分7開頭直接點(diǎn)題；記憶中有一棵枸杞 ( http: / / . )樹令我揮之不去。然后連用三個(gè)問句設(shè)置懸念，引起讀者的注意和思考，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣，以產(chǎn)生引人入勝的效果。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；點(diǎn)題、設(shè)置懸念各1分，作用2分8示例：（1）甲文在開

23、頭 ( http: / / . )第一段說“在不經(jīng)意的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼便會(huì)有一棵蒼老的枸杞樹的影子飄過?！钡搅私Y(jié)尾最后一段時(shí)又提到“但是，在不經(jīng)意的時(shí)候影子飄過”首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，用反復(fù)的形式突出了這課枸杞樹給留下了難以磨滅的印象，對(duì)他的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（2）甲文第四段說；“雨住了的 ( http: / / . )時(shí)候，有一兩個(gè)蝸牛在上面悠然地爬著，散步似的從容，蜘蛛網(wǎng)上殘留的雨滴，靜靜地發(fā)著光，”第五段又說；“這枸杞樹的蒼黑的枝干該更黑了罷；小小的圓的蜘蛛網(wǎng)，該又捉住雨滴了罷，這雨滴在黑夜里能不能靜靜地發(fā)著光呢？”這樣前呼后應(yīng)，反復(fù)渲染，寫出了枸杞樹上的蝸牛、蜘蛛網(wǎng)上的雨滴帶給我的寧

24、靜感覺，襯托出飽經(jīng)滄桑的枸杞樹，在風(fēng)雨后淡定悠閑、寧靜祥和的形象，給讀者留下鮮明的印象。（3）甲文第四段中說；“只剩了夕陽的余暉返照 ( http: / / . )在這蒼老的枸杞樹的圓圓的頂上，淡紅的一片，熠耀著，儼然如來佛頭頂上的圓光，”第6段又說；“在一個(gè)浮動(dòng)的幻影里，我仿佛看到；有夕陽的余暉返照在這棵蒼老的枸杞樹的圓圓的頂上，淡紅的一片，熠耀著，像如來佛頭頂上的金光，”前呼后應(yīng)，用反復(fù)的形式突出了枸杞樹在夕陽的余暉中圣潔祥和的形象，暗示了枸杞樹將帶給我好運(yùn)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；找出前呼后應(yīng)的句子2分，作用2分）9（4分）這棵枸杞樹令“我”難忘是 ( http: / / . )因?yàn)椋鸿坭綐溟L得很慢，很難長成一棵大樹，而眼前這棵枸杞樹竟然如此高大、蒼老、遒勁，令我太息、驚奇；枸杞樹葉上斑駁陸離的彩痕讓“我”神思幻想，“我”童稚的幻想都“拴在這蒼老的枝干上”；雨后，枸杞樹上的蝸牛、蜘蛛網(wǎng)上的雨滴，帶給“我”寧靜、從容的感覺；夕陽余暉中的枸杞樹圣潔、吉祥讓“我”心神安定；三十年來沒有絲毫變化的枸杞樹，讓“我”感受到了生命的堅(jiān)韌、也讓“我”認(rèn)識(shí)到了生命的意