2022年小學(xué)識(shí)常教研工作計(jì)劃

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年小學(xué)識(shí)常教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神，按照區(qū)教研室的工作要求和計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)我校常識(shí)學(xué)科教學(xué)和教研工作。二、工作思路1、教研組要抓學(xué)習(xí)、抓互助、抓研究、抓創(chuàng)新，積極參加先進(jìn)教研組評(píng)比活動(dòng)。2、積極進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的研究和實(shí)驗(yàn)。研究學(xué)科教學(xué)中提高學(xué)生全面素質(zhì)的方法、措施，大力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。利用好常識(shí)教材中的“探索研究”、“閱讀材料”、“家庭小實(shí)驗(yàn)”等等

2、有關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和自主學(xué)習(xí)的能力。提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、積極搞好實(shí)驗(yàn)教育，開出有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、科學(xué)態(tài)度。注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論的表達(dá)能力。4、積極做好學(xué)科興趣小組的_、輔導(dǎo)工作，積極參加區(qū)常識(shí)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。5、學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研知識(shí)，開展教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)研究，教研組要積極審報(bào)教育教學(xué)研究課題。撰寫教學(xué)論文，積極參加區(qū)常識(shí)教學(xué)論文的評(píng)比。6、開展常識(shí)學(xué)科教學(xué)調(diào)研，根據(jù)區(qū)教研室的要求，將對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)調(diào)研。7、做好期中、期未復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，全面提高考試的合格率和優(yōu)秀率。2022年小學(xué)識(shí)常教研

3、工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想以課程改革為契機(jī)，根據(jù)新課標(biāo)著力開發(fā)校本課程資源，開展詩(shī)教工作，讓中華詩(shī)詞走進(jìn)校園，繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以豐富師生古詩(shī)詞文化積淀，全面提高學(xué)生人文素養(yǎng)為宗旨，為孩子營(yíng)造詩(shī)意童年。傳承古詩(shī)，共享成長(zhǎng)，努力創(chuàng)建底蘊(yùn)豐厚的詩(shī)意校園，提升校園文化品味，為師生一生幸福成長(zhǎng)奠基。二、工作目標(biāo)1.開發(fā)以古詩(shī)詞教學(xué)為特色的校本課程資源。2.營(yíng)造以“共享成長(zhǎng)”為核心的校園文化氛圍。3.構(gòu)建弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)豐厚的詩(shī)意校園。4.傳承古詩(shī)，共享成長(zhǎng)，為師生一生幸福成長(zhǎng)奠基。三、具體措施(一)健全工作網(wǎng)絡(luò)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組1.詩(shī)教工作網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)室教導(dǎo)處、教科室、德育處、少先隊(duì)各

4、年級(jí)組2.詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：zz副組長(zhǎng)：z成員：z(二)構(gòu)建古詩(shī)詞校本課程將古詩(shī)詞教學(xué)作為校本教材。在校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，充分發(fā)揮教師群體智慧，精選優(yōu)秀古詩(shī)詞編寫成教材，并結(jié)合小學(xué)生必背古詩(shī)七十首落實(shí)教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度計(jì)劃。(三)建設(shè)古詩(shī)詞校園文化本著環(huán)境育人的理念，加強(qiáng)宣傳，激發(fā)師生誦讀古詩(shī)詞的濃厚興趣，營(yíng)造誦讀古詩(shī)詞的校園文化氛圍。苗苗電視臺(tái)每周定期播出古詩(shī)詞欣賞欄目，太陽(yáng)花校報(bào)設(shè)立古詩(shī)詞專欄，學(xué)校、班級(jí)櫥窗開辟古詩(shī)詞欣賞園地，詩(shī)化校園環(huán)境。(四)培育古詩(shī)詞教師隊(duì)伍根據(jù)教師特長(zhǎng)和興趣，選聘了古詩(shī)文基礎(chǔ)較深厚的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，指導(dǎo)語文教師誦讀、吃透古詩(shī)詞教材，靈活運(yùn)用教學(xué)策略，提高課

5、堂教學(xué)效率。美術(shù)、音樂、書寫等指導(dǎo)教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作意境畫、配樂朗誦等，全面打造一支優(yōu)秀的古詩(shī)詞教師隊(duì)伍。1.把握活動(dòng)精神，適當(dāng)增添古詩(shī)文意境畫的指導(dǎo)。每學(xué)期開展一次全校性的畫詩(shī)比賽。2.教師每學(xué)期要教會(huì)學(xué)生一首配樂誦詩(shī)、配樂唱詩(shī)以及詩(shī)歌舞蹈。3.興趣小組指導(dǎo)老師要指導(dǎo)學(xué)生書寫一幅以詩(shī)詞為內(nèi)容的作品。4.成立誦讀論語、三字經(jīng)等經(jīng)典的興趣小組。(五)開展詩(shī)詞教學(xué)專題研究教導(dǎo)處要求蹲點(diǎn)年級(jí)教干和語文教研組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本年級(jí)的古詩(shī)詞教學(xué)管理工作，組織正常的教學(xué)工作督查。以年級(jí)組為單位，組織教師集體備課，開展示范課、展示課等教研活動(dòng)，提高古詩(shī)詞教學(xué)效率。(六)開展古詩(shī)詞課外活動(dòng)積極開展

6、形式多樣的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。苗苗電視臺(tái)每周播出一首古詩(shī)欣賞，定期開展“我最喜歡的一首古詩(shī)詞及名句”欣賞交流活動(dòng)，比一比誰背的古詩(shī)詞、名句最多。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校工作安排開展古詩(shī)詞誦讀和創(chuàng)作比賽，舉行匯報(bào)演出，寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”，陶冶學(xué)生性情，營(yíng)造詩(shī)意校園。(七)落實(shí)古詩(shī)詞教學(xué)考評(píng)辦法1.形成分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立以教導(dǎo)處、教科室、德育處、大隊(duì)部具體落實(shí)，以蹲點(diǎn)年級(jí)教干為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。2.教師考核辦法：(1)隨堂聽課與組織聽課相結(jié)合，進(jìn)行專項(xiàng)打分，按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入期末綜合考核。(2)組織相關(guān)競(jìng)賽，評(píng)比先進(jìn)個(gè)人。3.學(xué)生考核辦

7、法：(1)舉行“誦讀古詩(shī)詞小能手”競(jìng)賽；(2)舉行創(chuàng)作“我最喜歡的一首詩(shī)”競(jìng)賽。(3)以班級(jí)為單位，舉行學(xué)生誦讀、創(chuàng)作詩(shī)詞比賽、意境畫比賽，評(píng)比先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班集體，對(duì)指導(dǎo)老師、學(xué)生及班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。低年級(jí)以誦讀詩(shī)文為主，通過誦讀提高語言理解能力，培養(yǎng)語感，體會(huì)其詩(shī)境及簡(jiǎn)練含蓄的表現(xiàn)技巧。中年級(jí)以創(chuàng)作兒歌、童謠為主，以仿寫兒童詩(shī)為輔。以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)文的理解能力和對(duì)詩(shī)文意境的領(lǐng)悟能力，仿寫作品要能體現(xiàn)積極、健康的現(xiàn)代少年的風(fēng)貌。高年級(jí)以創(chuàng)作為主，并安排優(yōu)秀詩(shī)文賞析，使學(xué)生進(jìn)一步了解中華悠久的文化歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；安排講座，學(xué)習(xí)寫作技巧，提高寫作水平。四、活動(dòng)安排九月份：1.制定計(jì)劃。2.成立詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)指導(dǎo)教師。3.結(jié)合教師節(jié)，開展獻(xiàn)給老師的一首詩(shī)征集評(píng)比活動(dòng)。十月份：1.學(xué)校、班級(jí)櫥窗開辟古詩(shī)欣賞專欄。2.以年級(jí)為單位，開展古詩(shī)詞教學(xué)研究活動(dòng)。3.開展相關(guān)節(jié)日詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽。十一月份：1.舉行硬筆書法比賽(分教師組、學(xué)生組)，書法內(nèi)容為古詩(shī)詞。2.開展學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作、