小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全5篇

1、小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全5篇 時(shí)間在消逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全，希望對(duì)大家有幫助！ 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全篇1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，重視老師隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞中心校重點(diǎn)工作，打造有效教學(xué)課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到”老師進(jìn)展、學(xué)生進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展“，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。 二、抓老師隊(duì)伍建設(shè) 1、業(yè)務(wù)提升： (一個(gè)醫(yī)生面帶微笑，但他沒(méi)有醫(yī)術(shù)，那他就沒(méi)

2、有醫(yī)德一個(gè)老師她面帶微笑，但她沒(méi)有能力，她也就沒(méi)有師德)師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵，要增強(qiáng)自身的素養(yǎng)，一是靜下心來(lái)練內(nèi)功。加強(qiáng)自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。二是開展各類活動(dòng)。本學(xué)期我們將開展班主任演講賽、青年老師賽教、示范課、公開課、老師相互聽(tīng)課、評(píng)課等，以這些活動(dòng)為載體提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。三是抓教學(xué)反思。教學(xué)反思是思考、探究和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，教育主任準(zhǔn)時(shí)督促老師在工作中不斷進(jìn)行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學(xué)習(xí)、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。最終實(shí)現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的目的。 三、抓教學(xué)常規(guī)管理 最好的管理是示范，

3、最好的教育是感染。 1、抓老師隊(duì)伍的常規(guī)管理 建立健全各種規(guī)章制度，執(zhí)行日量化考核，將考核結(jié)果同績(jī)效掛鉤，在考核中堅(jiān)決做到公開、公正、公平。堅(jiān)決杜絕上課接打手機(jī)，校園內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退，工作不敷衍了事，上班時(shí)間不串崗、溜號(hào)、談天，在工作中不干私活。教育主任跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)一次遲到早退扣10元，上課接打手機(jī)、亂串教室、發(fā)現(xiàn)教室無(wú)老師者罰款50元，責(zé)任區(qū)時(shí)間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀(jì)惡性的事件，擔(dān)心全事故發(fā)生的，從績(jī)效工資30%中扣除20%，并影響年終本人考核。 2、抓教學(xué)上的常規(guī)管理 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必須聽(tīng)從于這一中心，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工

4、作的永恒主題，要牢固樹立質(zhì)量立校的意識(shí)。 (1)備課：優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，要求3-5班級(jí)語(yǔ)文嘗試“分合”教學(xué)模式，其它學(xué)科，班級(jí)根據(jù)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，本著實(shí)效性原則，做到“腦中有課標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生”四有進(jìn)行備課，要求每位老師達(dá)到優(yōu)質(zhì)備課。 (2)上課：按時(shí)上課，課堂上做到四點(diǎn)”微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)，進(jìn)展智力、培育能力的要求詳細(xì)一點(diǎn)，讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)，給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)。“也要按時(shí)下課，不允許壓堂，更不能把學(xué)生拒之門外。同時(shí)進(jìn)行推門聽(tīng)課，強(qiáng)化課堂教學(xué)，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。 (3)作業(yè)布置和批改 作業(yè)是鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的

5、重要依據(jù)。所以，提倡作業(yè)設(shè)置必須有針對(duì)性、科學(xué)性。堅(jiān)決杜絕“重復(fù)抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。在作業(yè)批改方面，老師要做到準(zhǔn)時(shí)、正確，必須用激勵(lì)性語(yǔ)言或用星級(jí)評(píng)價(jià)等多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，同事批改的形式靈活多樣，作業(yè)批改，眉批、中批、尾批，學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)、老師評(píng)相結(jié)合。杜絕老師主觀誤批現(xiàn)象，若檢查發(fā)現(xiàn)或家長(zhǎng)對(duì)老師批改作業(yè)反映到學(xué)校，經(jīng)教育處核實(shí)，將取消該老師當(dāng)月績(jī)效的30%的20%。 (4)課改：教育處對(duì)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)組織老師進(jìn)行研討對(duì)“分合”教學(xué)模式進(jìn)行研討。 四、加強(qiáng)平安教育管理，創(chuàng)建平安校園 1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生負(fù)責(zé)每日日常平安

6、工作，落實(shí)好平安工作計(jì)劃和值周、樓道平安執(zhí)勤管理方法。 2、落實(shí)“以人為本、平安第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持平安工作”逢會(huì)必講、逢活動(dòng)必有預(yù)案“的原則，貫徹落實(shí)中心校平安工作會(huì)議精神，落實(shí)完善學(xué)校平安工作制度，完善平安管理檔案資料，適時(shí)開展平安法制教育活動(dòng)，加大平安工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全平安管理長(zhǎng)效機(jī)制，為師生制造良好的校園平安環(huán)境。 3、建立健全學(xué)校平安應(yīng)急預(yù)案，樂(lè)觀進(jìn)行平安應(yīng)急演練。 4、落實(shí)平安目標(biāo)責(zé)任制。落實(shí)好每月平安檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好記錄。 五、加強(qiáng)后勤工作 搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分熟悉到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊

7、密協(xié)作學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好后勤總務(wù)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的規(guī)章制度，要加強(qiáng)校園管理，常常巡視校園，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，建立學(xué)校平安防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)平安措施，加強(qiáng)各項(xiàng)用電平安管理規(guī)范平安規(guī)章制度，建設(shè)凈化、綠化、美化校園。 總之，新學(xué)年伊始，我們決心在全縣教育工作會(huì)議精神的指引下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的不懈努力下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，力爭(zhēng)使我校在新的學(xué)年邁上新的臺(tái)階。 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全篇2 本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探究最佳課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革根據(jù)

8、老師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 專心執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持_，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生健康進(jìn)展為核心，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1、總結(jié)改革閱歷，進(jìn)行成果溝通推廣。 2、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程。 3、抓實(shí)抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能。 4、落實(shí)好校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。 5、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度。 6、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度，形成特色班級(jí)文化。 三、工作措施 1、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)討論工作 2、改革教研課、課題討論課、片區(qū)溝通課三

9、課合一，體現(xiàn)教育科研老師培訓(xùn)一體化。 四、詳細(xì)工作及要求 (一)抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道。 1、嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，教育處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時(shí)，各班級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。 2、努力為學(xué)生減負(fù)，制定合理的作息時(shí)間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè)教 師要準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)批改或批閱。 3、教育處加強(qiáng)常規(guī)檢查，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案，準(zhǔn)時(shí)對(duì)老師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成果分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。 4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。 5、政教處

10、對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評(píng)比記錄對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。 (二)強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效。 1、繼續(xù)深入探究有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)討論活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。 2、加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。詳細(xì)要求是：根據(jù)學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí)，物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí)。 3、教育處與教研室要統(tǒng)籌安排教

11、研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)討論活動(dòng)特殊要組織好老師聽(tīng)評(píng)課，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問(wèn)題歸納和分析，通過(guò)討論拿出解決問(wèn)題的方法和方案。聽(tīng)課老師要專心做好聽(tīng)課筆記，并填寫聽(tīng)課活頁(yè)記錄，由教育處定時(shí)檢查。 (三)以學(xué)代培，以研促改，努力推動(dòng)教學(xué)科研培訓(xùn)一體化。 1、扎實(shí)做好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是老師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外，學(xué)校每月組織兩次老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo)，一次自學(xué)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。 2、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)討論。本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點(diǎn)討論“新的課堂教學(xué)模式下

12、，如何提高課堂教學(xué)效率”。 3、老師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)討論手冊(cè)要緊密結(jié)合，使教學(xué)討論和課題討論相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)討論課題，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)討論內(nèi)容，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來(lái)。 4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。十一五重點(diǎn)課題初中生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展能力培育策略討論成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課老師中進(jìn)行推廣。國(guó)家級(jí)課題以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略討論正在實(shí)施，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料。 5、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高。課堂反思，包括自己上課和集體聽(tīng)課要常常反思，

13、每個(gè)星期至少一次外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)歸來(lái)必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)溝通日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)寫，每?jī)芍芤黄?，教研組長(zhǎng)每月檢查一次，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來(lái)做。 (四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開展實(shí)踐的德育教育實(shí)施小組化班級(jí)管理策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。 1、早自習(xí)時(shí)間，班主任不允許坐班。八年和九班級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng)，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理七班級(jí)新生需要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度，由班級(jí)干部、小組長(zhǎng)或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí)，以培育學(xué)生自我管理能力。 2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組，按小組排列座位，實(shí)施小組管理。

14、3、班主任要對(duì)小組長(zhǎng)如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長(zhǎng)評(píng)比，并進(jìn)行表彰。 4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性。 5、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，培育學(xué)生樂(lè)觀進(jìn)取、自尊自強(qiáng)，形成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)合作、樂(lè)助人的良好心理品質(zhì)。 6、政教處、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案，讓學(xué)生通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力。 7、加強(qiáng)家校聯(lián)合，分班級(jí)、分類型舉辦家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑，達(dá)到教育學(xué)生的目的。 (五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實(shí)施教育處

15、教研組備課組老師本人三級(jí)監(jiān)把握度。期中期末考試后，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)對(duì)本班級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析，召開各班級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì)，進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字 分析，分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。 (六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。 1、今年的初三畢業(yè)班，老師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。 2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃。 3、按小組劃分學(xué)生座位，執(zhí)行小組制管理。 4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。

16、 5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。 (七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，做好片區(qū)教研工作，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同討論，共同提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一次“同主題學(xué)科溝通”活動(dòng)。 五、其它要求 1、教育處制定各集體備課日，備課地點(diǎn)備課組長(zhǎng)制定集體備課計(jì)劃。 2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃，組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 3、教育處、教研室聯(lián)合流淌聽(tīng)課，跟蹤聽(tīng)課，對(duì)授課老師準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。 4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì)，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊。 5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。 6、學(xué)期末

17、進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè)。 7、教育處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷，根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全篇3 馬上就開頭20_20_年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)暑假的調(diào)整后，孩子們都?xì)g快的回到校園中來(lái)了。作為班主任老師，看到學(xué)生們逐漸健康的成長(zhǎng)，心中也是感到是十分的欣慰。在學(xué)期開頭前，我照例已經(jīng)將我這個(gè)學(xué)期的班主任工作計(jì)劃寫好了。根據(jù)計(jì)劃工作，可以讓我在工作中削減很多的無(wú)用功，可以讓我將去全部精力用在教學(xué)和教育學(xué)生們身上。 一、班級(jí)情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑，奇怪心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自

18、制力比較差，管不住自己，還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動(dòng)、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強(qiáng)等。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五一班培育成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、樂(lè)觀向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設(shè)想。 二、工作目標(biāo)： 1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 3、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培育學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管

19、理的能力。 4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給一塊自由進(jìn)展的空間。 三、詳細(xì)措施 1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。 2、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。專心備好課，在上課的過(guò)程中要特殊留意開發(fā)學(xué)生的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。 3、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

20、。 根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，執(zhí)行一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，把握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。 6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“

21、手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成果有所提高，學(xué)習(xí)愛(ài)好更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。 7、培育好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們熬煉的機(jī)會(huì)，培育工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。 四、活動(dòng)安排 第一周 1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。 第二周 1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 第三周 1、培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。 2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

22、第四面 1、進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。 2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 1、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 2、進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。 第六周 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育。 2、培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。 第七周 1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 2、進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。 第八周 1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2、進(jìn)行尊敬父母的教育。 第九周 培育學(xué)生正確的是非觀念。 第十周 1、打算期中考試。 2、繼續(xù)抓好法制和平安教育。 第十一周 1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 3、期中考試。 第十二周 1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念

23、。 第十三周 1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 2、打算節(jié)目，歡慶元旦。 第十四面 1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教育 第十五周 1、打算寫字競(jìng)賽。 第十六周 1、培育學(xué)生的集體主義觀念。 2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周 1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 2、評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。 第十八周 1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 第十九周 1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。 第二十周 1、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 2、加強(qiáng)平安教育，做好放假前的打算工作。 在不斷的教學(xué)中，我感覺(jué)自己的變化已經(jīng)大了很多。從剛開頭沒(méi)有任何教學(xué)閱歷到現(xiàn)在成為一名閱

24、歷豐富的老師，中間的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，都是在和學(xué)生漸漸的教學(xué)，漸漸的接觸中，逐漸的成長(zhǎng)。信任隨著時(shí)間的消逝，我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職，祖國(guó)的明天還需要他們?nèi)ソㄔO(shè)!教育好現(xiàn)在的學(xué)生，就是為祖國(guó)將來(lái)的強(qiáng)大打下良好的基礎(chǔ)，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)這樣神圣的職業(yè)! 小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃大全篇4 一、指導(dǎo)思想： 孩子是祖國(guó)的將來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，平安教育也是其中不行缺少的一部份。為了培育學(xué)生的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法，對(duì)每一個(gè)家庭而言，父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是希望孩子茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的有用之才，同時(shí)也為家庭、為父母爭(zhēng)光。

25、一個(gè)人從小學(xué)到高中，差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進(jìn)校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時(shí)刻維系著子女，牽掛著他們的平安，總希望他們?cè)趯W(xué)校安平平安地讀書。因此，作為學(xué)生，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜健康和生命，時(shí)刻牢記”兩個(gè)字。我班特制定中小學(xué)公共平安教學(xué)計(jì)劃： 二、基本情況： 孩子們都熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高，能聽(tīng)老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。 三、工作目標(biāo)及基本要點(diǎn)： 1、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力 2、樂(lè)觀參

26、加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 3、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。 5、樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。 四、詳細(xì)措施： 1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 4、加強(qiáng)平安教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展平安知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理，確保學(xué)生平安。 5、抓好兩操的教育。 6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。 五、詳細(xì)工作安排： 本冊(cè)教材分四個(gè)階段學(xué)習(xí)： 14周 第一課 上學(xué)和放學(xué) 第二課 熟悉交通標(biāo)志 第三課 熟悉簡(jiǎn)潔的危險(xiǎn)標(biāo)志 58周 第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)平安 第五課 用電平安 第六課 學(xué)習(xí)一些食品平安等知識(shí) 912周 第七課食品平安知識(shí) 第八課當(dāng)心，別傷著 第九課學(xué)會(huì)自我保護(hù) 1316 第十課時(shí) 乘車的平安 第十一課 課間活動(dòng)要留意平安 第十二課 在 家的勞動(dòng)平安 第十三課 學(xué)校勞動(dòng)平安 17放假： 聯(lián)