西工大附中跟崗培訓心得體會

1、精品文檔西工大附中跟崗培訓心得體會兩周緊張而充實的的跟崗學習在不舍中結束， 能夠獲得這樣一次珍貴的學習機會，應該是我教師生涯的一件幸事。在這近半月的時間里，我沒有家庭瑣事的煩擾，也沒有繁重教學任務的壓力， 盡可能的清空自己成為了一名純粹的學習者。近距離的和名校師生朝夕相處讓我收獲豐碩、感悟良多。以下我將從眾多收獲中感受最深刻的幾方面談談我的體會。一、敬業(yè)專注的教師隊伍。在學習的期間，除了我每天呆的那個辦公室，我還去過其他的辦公室。無論你去哪個辦公室，都很安靜，每位老師都在專注地備課、改作業(yè)?；蛘呖匆恍└虒W有關的專業(yè)書籍。有時去找某個老師聽課、交流，我進到辦公室很久，都不會有一個老師發(fā)現我的存

2、在。高一政治沒有統(tǒng)一購買資料和練習題，每一單元結束后由老師自行整理復習資料和單元練習題。 備課組長將任務分配給組內的每一位老師，整理好的復習資料和單元測試題每位老師要看一邊，做一遍，經備課組會議討論定稿后才印發(fā)給學生。 在學習的兩周里我總會在教學樓里碰到一位拄著雙拐堅持上課的老師，聽說他是腿受傷出院不久。沒有早讀和非班主任老師要求8 點前到校，但很多老師 7 點就到了，他們要趕著上課前把早上剛交的作業(yè)改了，針對出現的問題及時處理。每次聽完課，想和老師交流都沒有機會，他們總會被幾個學生圍著問問題， 直到下節(jié)課的鈴聲響了老師走出這個教室又進入下個班上課。每個課間十分鐘，辦公室都會來很多學生問問題，

3、如果連著有幾節(jié)課上，老師們很難有機會休息。二、平等民主的師生關系。教師尊重學生是建立平等民主師生關系的基礎?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，老.精品文檔師不可能在各個方面都優(yōu)于學生，學生在某些方面甚至超過老師，老師要善于發(fā)現學生的閃光點，讓每個學生都在成就感中獲得自信。蘇霍姆林斯基說： “只有那些不忘記自己也曾是一個孩子的人，才能成為真正的老師。 ”教師一定要學會尊重學生，多一點理解，少一點威嚴，多一點鼓勵，少一點指責，讓學生充滿信心。西工大附中的老師們在面對學生時，常常都是面帶微笑，學生向他們問問題時，就算問題很簡單，甚至有點幼稚，他們也會非常認真地給學生答疑解惑；在課堂上，學生回答問題出錯時，老

4、師也會在某個方面先給與肯定，然后指出不足并給于啟發(fā)和引導最終得出正確的答案。有的學生回答問題時答案偏離問題，但說的有一定道理，甚至很精彩，老師也會耐心聽完，還會說；“你的視角很獨特，如果你愿意，課后我們可以一起探討交流?！卑嘀魅伟l(fā)現學生的不良行為后不是一味地居高臨下大聲呵斥，責備。而是帶著關心耐心詢問事情的原委。我們都說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！逼鋵崳袝r未必如此，如果教師在做思想工作時，講究語言的暗示，來個“反話正說”，而不是“正話反說”這樣學師生更多地會感受到來自老師的尊重和鼓勵，也許“良藥”不“苦口”，“忠言”不“逆耳”，學生也更樂意接受。三、團結高效的教師團隊。學習第一周的周

5、末，西工大附中高三的學生參加了西安幾所學校舉行的聯考，周六考完試，周日就要出成績。周末高一的所有老師都臨時接到通知協助高三老師一起完成了閱卷任務。高一語文組想舉行一場科普知識大講堂，語文組組長先跟政教處主任請示，征得同意后。語文組的老師立馬把相關的準備工作分配到每一個人。第二天，到活動時間，政教處派來幾位老師協助語文組老師指揮一千多名學生有序進入禮堂，并在活動中維持秩序直到活動結束指揮學生離開禮.精品文檔堂。老師們團結協作，讓一個想法在不到兩天的時間變成現實。學生們的入場和退場都是那么迅速而且井然有序。 在近兩個小時的活動過程中沒有一個老師提前離開。四、高度自覺的學習意識?！盎畹嚼?，學到老”在

6、西工大附中的老師們身上得到了印證。我學習所到的辦公室，總能看到老師們的辦公桌上擺滿的書籍。不僅包括一些與教學直接相關的，還有很多教師成長方面的專業(yè)書籍。我的指導老師陳勝花她是一位有著兩個孩子的媽媽，一次偶然的機會我得知她的大女兒上五年級，就經常能發(fā)表一些小詩和文章。我女兒也步入小學，我非常好奇她成功教育的秘決。這份好奇終于在和陳老師共進一次午餐后找到了答案。她每天早上七點出門上班，一直到晚上的近七八點才能回到家。在睡前的兩個小時里，孩子寫作業(yè)她就讀書，這個習慣從多年前一直堅持到現在。 意外的是她堅持讀書的習慣居然潛移默化的影響了兩個女兒?，F在她家買的最多的就是書。陳老師的故事讓我頓時明白了，她課堂上的游刃有余，深入淺出，生動活潑原來是這樣練就的。正是因為她堅持讀書，不斷學習，所以無論她到什么年齡，他都可以無代溝的和學生交流；無論課堂上遇到什么問題，她都能智慧的化解；無論工作有多繁忙，她都能能給自己找到一個出口，讓她享受工作的樂