小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2020

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2020心態(tài)決定命運，自信走向成功。今天小編給大家為您整理了小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 2020,希望對大家有所幫助。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2020范文一：本學(xué)期，我校繼續(xù)以基礎(chǔ)教育課程改革綱要和省教研培訓(xùn)院的工作精神為 指導(dǎo)，積極推進(jìn)課程改革。以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以 提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展教學(xué)研究，全面實施素質(zhì)教育。積極開展校本研訓(xùn) 活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強教學(xué)研究，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。全面提 高我校教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：1、德育工作德育工作是

2、教育教學(xué)的生命線；是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學(xué) 首位。一學(xué)期來，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動” 的活動方案精神，結(jié)合我校實際制訂了相應(yīng)的活動方案。并按方案如期開展活動。 如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋 )。 言行要文明。2、教育教學(xué)常規(guī)工作(1)、制訂、落實計劃。新學(xué)期開學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校 教學(xué)工作計劃；開學(xué)第一周，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語文、數(shù)學(xué)科組長)以及各科任教 師相應(yīng)制訂好工作計劃。本學(xué)期在規(guī)定時間里共收到各類計劃兩類 30篇。從而使我 校教育教學(xué)科研有計劃、有目的、有

3、措施實施。(2)、備課本學(xué)期，全體教師認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學(xué)生，備教法等)并認(rèn)真寫好備課記錄。(3)、上課該學(xué)期，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋。課堂紀(jì)律較好。絕大多數(shù)科任教師能有 組織，有目的，有針對性實施課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但 敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新 的改觀。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。(4)、批改該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深、提高；保證科任教師能按時、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學(xué)校按教學(xué)工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1 5周；第二階段：610

4、周；第三階段：1115周；第四階段：1619周)進(jìn)行 各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于 勤批勤改，批改認(rèn)真、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改 不認(rèn)真的老師要提出批評，并責(zé)令改過。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。(5)、聽課、做課、評課。學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔(dān)課改專題。在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實際結(jié)合利用縣教研室、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開展的“骨干教師引領(lǐng) 月活動”契機開展我校骨干教師引領(lǐng)月活動。扎實開展課堂研究。語文、數(shù)學(xué)科任 教師主動獻(xiàn)教傳教(上

5、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機開展說課評課活動。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課 共26個;說課26個；專題課研討26個。提高了我校教師教育教學(xué)能力，為大面積提 高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。(6)、課后記、總結(jié)、論文。勤積累，勤總結(jié)，是一個教師快速成長的重要途徑。因此，學(xué)校結(jié)合自身實際 和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結(jié)、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項重 要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計劃中。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評 和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結(jié)， 勤寫教學(xué)論文。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文 3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇。為學(xué)校教學(xué)工 作積累了一定經(jīng)驗。3、班主任工作本學(xué)期繼

6、續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的班主任工作管理條例制訂切 合我校實際的管理細(xì)則，開展我校班主任督導(dǎo)管理工作。本學(xué)期，我校在縣教研室 以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓(xùn)考試；2、派出責(zé)任心較強，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國班主任 繼續(xù)培訓(xùn)。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心 得體會。通過多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工 作熱情，提高工作效率。4、校本研訓(xùn)工作本學(xué)期的第8、9、10、三個周相繼開展了課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動。這次 活動，在借鑒、總結(jié)以前的經(jīng)驗、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動縣、校

7、級骨干教師引領(lǐng) 活動的積極性。精心組織，細(xì)化計劃，嚴(yán)格要求。講求實效，注重反思。收到預(yù)期 效果。本次活動全面端正了教師教育教學(xué)觀念；深刻剖析了嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的種種 病根；總結(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)驗 ；嬌正、細(xì)化了新課程教學(xué)理念 在實際課堂教學(xué)中的作用；在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力；提升了教師的 基本素質(zhì)；促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。為推進(jìn)我校有效教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 下面就本次課 堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動做幾點膚淺的剖析。本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動有以下幾個亮點：活動亮點1:全員參與，共同探討。本次活動從始至終校長到教師人人參與做課、說課、評課活動。據(jù)統(tǒng)計：參與 說、做、評課

8、例30個，涉及語文、數(shù)學(xué)、體育、品德、科學(xué)、實踐 6個學(xué)科。參與 說、做、評研討活動人數(shù)約達(dá) 900人次。收集說、做、評、教學(xué)反思材料 120篇。 研討活動氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過之而無不及。創(chuàng)造了我校有史以來 校本研訓(xùn)之最?；顒恿咙c2:探病施藥，共同成長。在活動中，我們通過現(xiàn)場視、聽，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學(xué)滿 堂灌。自欺欺人，教學(xué)功倍事半。大家就存在問題較為嚴(yán)重的幾個課進(jìn)行認(rèn)真而富 有針對性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級 （1）班語文課三袋麥子第二課時這節(jié)課時，李副校長一針見血的指出；“本課中，黃老師始終沒有擺正學(xué)生是課堂教 學(xué)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與

9、者這一至關(guān)重要的地位。如：黃老師在 要求學(xué)生齊讀課文第一自然段時，提出問題：土地爺爺給誰送麥子？土地爺爺有什么愿望？老師要求學(xué)生讀后回答（要求學(xué)生帶著問題邊讀邊思考故然很好），可是, 學(xué)生剛讀完老師就急于把答案說了。學(xué)生根本沒有機會回答你的問題。又如：師問：小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的 ？師接著答： 試問：學(xué)生的主體地位何在？老師何為引導(dǎo)？”李副校長一番發(fā)人深省的話語引起大 家的共鳴。通過幾個典型課例研討后，大家深刻的認(rèn)識到：制約我們課堂教學(xué)質(zhì)量 最大的因素就是我們老師。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學(xué) 習(xí)課改理論，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。在收集教學(xué)反思

10、材料時，我們發(fā)現(xiàn)三年級（1）班語文科那個黃老師也是這樣寫的。通過這次活動，我們從根本上擺正了教師的教 育思想，端正了教師的教育觀念。為教師成長奠定了基礎(chǔ)?；顒恿咙c3:規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的說課活動?！罢f課”是每一位走向成功的教師必然之路；是上好一節(jié)課的先決因素。因此， 我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓。在活動中，人人現(xiàn)身說課。本次共 聽說課30人次。涉及語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、實踐、體育六個學(xué)科。歷時800分鐘左右。本次說課，我們按日程安排每天說、做、評課 2個，（早讀時間說課，隨堂 聽課，下午第三節(jié)評課）。以規(guī)范的說課內(nèi)容、形式為要求，以評委量化 （有量化評 分表）計分方法做評判，并把說

11、課、做課兩個環(huán)節(jié)有機結(jié)合，最后做終結(jié)性評課?；?動中，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調(diào)說課，使原就十分完美的課增光添彩。 本次說課活動，共收集說課稿 30篇。評出優(yōu)秀說課稿18篇。全體教師在活動中再 次體驗、感受精堪的說課藝術(shù)。為教師的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)?；顒恿咙c4:寬松、緊張、熱烈的點評活動。點課、評課活動，是幫助、激勵教師成長最重要的途徑。為此，我們不惜時間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進(jìn)行評議當(dāng)天的兩個課。雖然時間緊，（一般只有個把鐘頭），但是，有時月亮娘娘已經(jīng)打笑臉，老師們還爭論正酣。有時由于時間 太晚，也只好把爭而未決的問題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這 種積極向

12、上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評課活動為我校教育教研開創(chuàng)了 積極、健康、活潑、向上的新局面；開創(chuàng)了我校校本教研的前河?；顒恿咙c5:教師諳熟新課程教學(xué)理念并用之駕馭教材；駕馭課堂；駕馭學(xué)生。在聽取30個典型課例過程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學(xué)中滲透了新課程教 學(xué)理念。如：王惠老師在上一年級上冊人有兩個寶第一課時，采用一邊給學(xué)生 講故事一邊畫畫的方法，展開課文內(nèi)容。把接受式學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、 參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式結(jié)合起來。這 樣的教學(xué)設(shè)計符合一年級學(xué)生身、心特點，因而能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；能使學(xué)生在 獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造的機會。使全班 9

13、8%勺學(xué)生在趣味的活動中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知 識。同時促進(jìn)了學(xué)生個性思維的發(fā)展。收到顯著的教學(xué)效果。又如：趙永瓊老師所 教的四年級（2）班語文上冊九寨溝第二課時，有效實現(xiàn)了三維目標(biāo)的整合。她在 確定知識與能力目標(biāo)時是這樣定的：“1、結(jié)合上下文理解插入云霄、金光閃閃、 憨態(tài)可鞠等詞語。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語感和句意。”從教師確 定、落實教學(xué)目標(biāo)的過程中不難看出：教師十分諳熟課改理念，極其注重學(xué)生學(xué)習(xí) 適應(yīng)終身學(xué)習(xí)要求的基礎(chǔ)知識和基本技能，特別是加強培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、收集和處理 信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及與人交流與合作的能 力。在30個研討課中，有80%勺教者都像王、趙

14、兩位老師一樣嫻熟的運用新課程教 學(xué)理念，靈活的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生。使過去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐?節(jié)節(jié)有效教學(xué)的學(xué)堂。如：縣級骨干教師唐少敏老師上的五年級語文上冊推敲 第二課時，她以人為本，著眼于學(xué)生的發(fā)展（重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)較有意義的第三、四 自然段）。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級數(shù)學(xué)上冊5以內(nèi)的減法一課，老 師在有限的40分鐘里始終關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展。 她根據(jù)不同程度的學(xué)生設(shè)計不 同形式的練習(xí)，不同形式的指導(dǎo)方式。收到較為顯著效果。5、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我校教師繼續(xù)教育活動方按開展工作。本學(xué)期， 我們除了按縣教育局、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外，

15、還主動組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研 討新課程理論，課堂有效教學(xué)法等。主動派老師到校外聽課學(xué)習(xí)。提高教師教育教學(xué)能力。5、工作成績本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績。部分老師教學(xué)成績比較顯著。如：一 (1)班數(shù) 學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。他們的及 格率、平均分都超出學(xué)校確定的標(biāo)準(zhǔn)。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎。為我校 教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)。三、主要存在問題和今后改進(jìn)措施1、存在問題(1)、部分教師工作責(zé)任心不強；(2)、部分教師課改意識淡薄，教育觀念不端正。2、改進(jìn)措施(1)、結(jié)合縣“開展

16、的師德師風(fēng)教育活動年”加強我校師德師教育活動。(2)、加大學(xué)習(xí)新時期英摸的先進(jìn)事跡，樹立教師敬崗愛業(yè)的思想 ；樹立教師終 身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。(3)、加大教育教學(xué)常規(guī)管理。特別規(guī)范課堂教學(xué)管理。多聽課，多研討，多 指導(dǎo)(盡可能構(gòu)建師師結(jié)對，開展傳、幫、帶活動)。(4)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2020范文二：這學(xué)期以來，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文 素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活 動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好

17、學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了 重中之重。1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué) 生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定 的模范帶頭作用。2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、 潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度， 每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明 之花”常開。3、每天升旗儀式：每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每天升旗，遇

18、到雨天 馬上降國旗，天放晴隨即再升旗，這樣，讓升旗手和其他同學(xué)養(yǎng)成了愛護(hù)國旗的好 習(xí)慣。升旗時，全校師生都要做到行隊禮或注目禮，做到尊敬國旗的良好效果。4、國旗下講話：每周一的升旗儀式后都有我們?nèi)搅昙壍年爢T代表在國旗 下的講話，講話內(nèi)容緊扣我們的教育主題。5、主題板報和手抄報評比：各班出的黑板報和手抄報立意新穎，構(gòu)思奇妙， 布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。1、常規(guī)知識培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊部就將小學(xué)生守則和小學(xué)生日 常行為規(guī)范知識進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

19、，學(xué)生也緊密配合，真正培養(yǎng)了學(xué)生的 良好習(xí)慣。2、校園藝術(shù)節(jié)，增強學(xué)生愛國情感四、五月份我們分別舉行校園藝術(shù)節(jié)，以迎接學(xué)區(qū)的藝術(shù)節(jié)參加學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)的 許多孩子們分別獲得了二、三等獎。六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來 之際，我們以“快樂六一”為活動宗旨，開展游園活動，形成了校園里一道亮麗的 風(fēng)景線。三、堅持家、校、社會共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不 爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地 對全體家長進(jìn)行了不同主題的培訓(xùn)。其中，尤為重要的是對學(xué)生的安全教育的培訓(xùn)。1、開展豐富多彩的教育活動。利

20、用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講 座、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交 通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、 防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo) 語、溫馨提示等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒， 學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過 不同主題的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、 安全防范能力和自我保護(hù)能力。2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無 剎車、無鈴、

21、無牌照）自行車上學(xué)。3、結(jié)合本校的實際，圍繞“加強預(yù)防溺水，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊 部開展一堂班隊課，一張手抄報，一期黑板報等豐富多彩的系列活動通過以上 活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗 災(zāi)能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。4、充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、 演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事 故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防 煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主 題班會、講座、安全征文等形式

22、開展豐富多彩的安全教育。5、我校聘請上塘交警隊工作人員每學(xué)期為我校師生組織一次以上交通安全報 告會。在報告會上，結(jié)合實際，詳細(xì)生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的 分析了交通安全意識的重要性，通過安全報告會，進(jìn)一步加強了學(xué)校的管理，增強 了學(xué)生的法制觀念和法律意識，讓學(xué)生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我 們身邊，從而促使同學(xué)們爭作一個“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好學(xué)生。6、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué) 生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門

23、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持 下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。 所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩 ！小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2020范文三：本學(xué)期，我校關(guān)工委在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教育局關(guān)工委的工作意見， 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實市教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神， 圍繞學(xué)校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神， 開拓進(jìn)取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會主義核心價值體系 提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年的健康成長。一、積極開展三大主題教育活動.重點開展“慶祝中

24、華人民共和國建國 60周年”主題教育活動。配合學(xué)校教 導(dǎo)處、少先隊組織對學(xué)生進(jìn)行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多 種形式和途徑，找準(zhǔn)切入口，開展學(xué)生喜聞樂見的教育活動，如讀書、講座、征文、 板報、廣播、文體和各種競賽活動等，使學(xué)生認(rèn)識到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革 開放好，懂得熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨。.重點開展“改革開放30周年”主題教育活動。協(xié)助學(xué)校黨組織，在青年教 師中開展30年的偉大成就主題教育活動。事實證明：經(jīng)過 30年的不懈奮斗，我們 勝利實現(xiàn)了我們黨提出的現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的前兩步戰(zhàn)略目標(biāo)，正在向第 三步戰(zhàn)略目標(biāo)闊步前進(jìn)。30年的偉大成就，為我們黨、我們國

25、家、我們?nèi)嗣窭^續(xù)前 進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。實踐充分證明，黨的十一屆三中全會以來我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民 開辟的中國特色社會主義道路、形成的理論和路線方針政策是完全正確的。黨的十 一屆三中全會的偉大意義和深遠(yuǎn)影響，已經(jīng)、正在并將進(jìn)一步在黨和國家事業(yè)蓬勃 發(fā)展的進(jìn)程中充分顯現(xiàn)出來。.重點開展“中國少年先鋒隊建隊 60周年”主題教育活動。協(xié)助學(xué)校少先隊 組織在學(xué)生中開展適合學(xué)生身心特點、為學(xué)生所喜聞樂見的各種紀(jì)念活動。如講述 歷史上少先隊員中的先進(jìn)人物事跡，講述去年抗震救災(zāi)中的英雄少年，觀看優(yōu)秀革命故事影片，報告會、圖片展、板報展、征文活動等，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生從 小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。二、辦好家長學(xué)校，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平。辦好家長學(xué)校。一是加強家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有校領(lǐng)導(dǎo)分管，有具體人 主抓，分工明確，職責(zé)到位。落實好各個年級家長學(xué)校舉辦的時間、地點、教師、 內(nèi)容及措施等。二是力爭使每一個學(xué)生家長每年有機會到校參加1-2次家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動，抓好出勤率。三是做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，做到以教學(xué)講授為主，教學(xué) 講授與專題講座相結(jié)合。四是要充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形 式、多種手段，提高家長學(xué)校辦