做一個(gè)快樂的班主任

1、做一個(gè)快樂的班主任中小學(xué)班主任工作規(guī)定第一章總則第二條 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。第二章 配備與選聘第三章 職責(zé)與任務(wù)第八條 全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第九條 認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)

2、任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。第十條 組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)(日)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。第十一條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。第十二條 經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生象家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。第四章 待遇與權(quán)利第十四條 班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。第十五條

3、 班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任斜。對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的， ，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。第十六條 班主任在日常教育教字管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生迸行批評(píng)教育的權(quán)利。第五章培養(yǎng)與培訓(xùn)第六章考核與獎(jiǎng)懲第十九條 教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮憋長期從事班主任工作的優(yōu)秀否班涯主任。第二十條 學(xué)校建立班主任工作檔擋案，定期組織對(duì)班主任的考核工作?？己私Y(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。第七章附則一、保持

4、一顆快樂健康的心，笑對(duì)班主任工作教師主要由兩個(gè)崗位，一是授課，另一個(gè)就是當(dāng)班主任，當(dāng)我們不能改變現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，那就讓我們適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)工作，享受美好人生吧！美國著名心理學(xué)家賽利格曼提出：幸福指數(shù)先天遺傳素質(zhì)+后天環(huán)境+主動(dòng)控制的心理力量(HS+C+V)。 欲望是心理運(yùn)動(dòng)的資源，一切情感、需要、動(dòng)作和意志均為欲望所引發(fā)。 （古希臘哲學(xué)家亞里士多德語）1、我們無法改變客觀條件，但我們可以改變心境事業(yè)無須驚天動(dòng)地，差不多就行；2、班主任工作的好處 事業(yè)、能力、心態(tài)、經(jīng)濟(jì)、人脈資源、精神等等如何使我們的班主任工作更高效更輕松二、理清職責(zé)，明確理念1、班主任工作職責(zé)： 理論：2009年8月12日 教育部

5、中小學(xué)班主任工作規(guī)定 實(shí)踐：學(xué)校關(guān)于班主任工作的常規(guī)安排和要求2、班主任工作應(yīng)堅(jiān)持的基本原則： 學(xué)生主體原則 民主公正原則 嚴(yán)愛相濟(jì)原則 三、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)探討：1 .了解學(xué)校、年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃擬訂班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃2.了解開學(xué)時(shí)學(xué)校要求班主任做的各項(xiàng)工作（特別要注意的是與開票收費(fèi)、發(fā)書、發(fā)校服有關(guān)的工作）3.了解本班學(xué)生姓名和一些基本信息，明確本班的年級(jí)定位4.檢查教室和公物。5.基本完成教室內(nèi)各樣公物的擺放設(shè)計(jì)，尤其是課桌的擺放。（注意：教室的光線條件 安全易清潔 易于分組 預(yù)防大面積說話 便于輪換 方便科任老師 美觀等等）6準(zhǔn)備好學(xué)生桌簽備用【一】、建班前的準(zhǔn)備綠化點(diǎn)綴 生機(jī)盎然1新班開學(xué)第

6、一天：快速報(bào)到，嚴(yán)密詳實(shí)的完成學(xué)生注冊(cè)表，規(guī)定一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間讓同學(xué)們到教室集中盡可能的由學(xué)生在自覺自愿的原則下依據(jù)大小個(gè)排個(gè)臨時(shí)座位，進(jìn)入教室就座（一定要有足夠的寬容和耐心，盡量少指責(zé)，要把班級(jí)座位的輪換方法介紹給同學(xué)們，以解除學(xué)生的后顧之憂）分發(fā)桌簽，以自薦的方式民主產(chǎn)生臨時(shí)班長和勞動(dòng)委員，由臨時(shí)班長帶隊(duì)領(lǐng)教材，勞動(dòng)委員安排值日表并派人領(lǐng)清潔工具，班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。 發(fā)放、清點(diǎn)學(xué)生課本。【二】、建班初始階段工作2新班開學(xué)第一周：、召開第一次班會(huì)-內(nèi)容：自我介紹；、召開第二次班會(huì)-內(nèi)容：班主任介紹班干部設(shè)置，各崗位職責(zé)，選舉臨時(shí)班干部，組建班級(jí)機(jī)構(gòu)；、抽時(shí)間對(duì)班干部培訓(xùn)（對(duì)班干部的培訓(xùn)

7、一定要耐心細(xì)致，這是能讓我們的工作輕松高效的關(guān)鍵步驟）、歡樂校園行-讓新生盡快熟識(shí)新環(huán)境班主任的五字真言：勤 細(xì) 嚴(yán) 愛 思3新班開學(xué)第一月：、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí) 明確學(xué)校的具體要求：讓班干部到學(xué)校參與班級(jí)管理的各部門（教務(wù)處、學(xué)生科、后勤、宿管等）問清各部門對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的具體要求，組織主題班會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教務(wù)：作業(yè)、課堂紀(jì)律、考試、檔案學(xué)生科：出勤與請(qǐng)假 衛(wèi)生 儀容儀表 兩操 集體活動(dòng)后勤: 公共財(cái)物的愛護(hù)與維修宿舍管理的相關(guān)規(guī)定、擬訂好新班級(jí)長遠(yuǎn)規(guī)劃，根據(jù)長遠(yuǎn)規(guī)劃擬訂學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。（學(xué)習(xí)、活動(dòng)等等）3新班開學(xué)第一月： 、進(jìn)行第一次家校聯(lián)系： 安排好時(shí)間、次序，讓同學(xué)們通知家長給

8、我們打電話 明確此次家校聯(lián)系我們要了解的內(nèi)容 學(xué)生以前的學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況和家庭表現(xiàn)、主要優(yōu)缺點(diǎn)、特長、身體狀況（生理和心理）、主要聯(lián)系方式、家庭詳細(xì)地址 原則：勤記錄、不要急、成立班規(guī)起草委員會(huì)著手班規(guī)的制定（注意：民主制定、實(shí)用性強(qiáng)、較為全面、與時(shí)俱進(jìn)）、根據(jù)根據(jù)班規(guī)制定班級(jí)量化考核表（以數(shù)字為依據(jù)獎(jiǎng)優(yōu)，不要擔(dān)心面積大，我們絕不吝惜表揚(yáng)，有針對(duì)性的批評(píng)。選每周之星和班級(jí)可愛的事等）3新班開學(xué)第一個(gè)學(xué)期：、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)環(huán)境美化班級(jí)目標(biāo)、使命 班風(fēng) 學(xué)風(fēng)、班徽、班旗、班歌、班級(jí)機(jī)構(gòu)的完善、開好家長會(huì)、班級(jí)系列活動(dòng)建設(shè)養(yǎng)成做事成功的十大習(xí)慣 01 謹(jǐn)遵高效學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)” 課前預(yù)習(xí)，上課用心

9、聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè) 02 每天閱讀 03 做事有計(jì)劃，先重要后次要，當(dāng)日事當(dāng)日畢 04 做事定時(shí)，守時(shí)、惜時(shí) 05 遇事不畏難，不抱怨，找方法，立即行動(dòng) 06 控制自己的情緒，樂觀面對(duì)諸事 07 信守自己的諾言，對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé) 08 不為錯(cuò)誤找借口，勇于承擔(dān)犯錯(cuò)的代價(jià) 09 每天鍛煉一刻鐘 10 睡前自我反省書報(bào)角整潔雅致班風(fēng) 所謂班風(fēng)，就是班集體所展示出來的風(fēng)貌或風(fēng)氣，它是一個(gè)班級(jí)團(tuán)體中所有個(gè)體成員的生存姿態(tài)和精神面貌的總和。我們通過共同商討，決定以“自信、文明、奮進(jìn)、和諧”作為我班在風(fēng)氣上的追求目標(biāo)和言行準(zhǔn)則。 自信 自信是在自我評(píng)價(jià)上的一種積極態(tài)度，即發(fā)自內(nèi)心的自

10、我肯定和相信。自信是成功的催化劑，是快樂和幸福的源泉。我們需要藉之獲得勇氣去面對(duì)并征服艱險(xiǎn)復(fù)雜的外部世界，我們也需藉之獲得內(nèi)心的淡定和篤定去享受人生的快樂和幸福。自信 文明 奮進(jìn) 和諧 “天生我材必有用”，我們將在11班這個(gè)新型的班級(jí)中找尋自身多方面（不僅是應(yīng)試）的可能，挖掘自身多方面的潛能，發(fā)現(xiàn)自身多方面的長處，從而建立起自己內(nèi)心的自我肯定和相信，并通過這種自我肯定和相信的長期累積而最終達(dá)到建立起人生或生命的自信。個(gè)人如此，集體亦如此。 我們相信，每個(gè)個(gè)體的自信將累積為我11班無往不勝的強(qiáng)大自信。 文明 文明是個(gè)人較高內(nèi)在素質(zhì)和教養(yǎng)的外在言行表現(xiàn)，是一種高雅禮貌的待人姿態(tài)。國人在異邦的不文明

11、表現(xiàn)舉世聞名，使我們深感汗顏。我們承諾：從我做起，從眼前做起，從小處做起，在語言和行為兩個(gè)方面的律己和敬人兩個(gè)維度上努力提升自己的素質(zhì)和教養(yǎng)，身體力行，以身作則，以期成就君子（紳士）風(fēng)度或淑女風(fēng)范。 我們相信，每個(gè)個(gè)體的這種風(fēng)度或風(fēng)范將累積為我11班集體的文明風(fēng)氣。 奮進(jìn) 奮進(jìn)是一種人生姿態(tài)。李賀詩云“雄雞一聲天下白”，“少年心事當(dāng)拿云”，我們正值青春年少，理當(dāng)樹凌云之壯志，采奮進(jìn)之姿態(tài)。死氣沉沉、頹廢消沉、日薄西山、未老先衰、無病愁憂、老氣橫秋，實(shí)非我11班少年之姿；鏡里失朱顏之嘆、白發(fā)唱黃雞之慨，實(shí)與我11班之少年無緣。我們相信，每個(gè)個(gè)體的奮進(jìn)之姿將累積為我11班集體奮進(jìn)之態(tài)。 和諧 團(tuán)體

12、中各個(gè)體之間相處的最佳狀態(tài)是和諧，個(gè)體或團(tuán)體的內(nèi)在發(fā)展和外在表現(xiàn)的最佳狀態(tài)是和諧。德、智、體、美、勞等諸方面和諧發(fā)展是個(gè)人終身可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，公平、公正、民主、平等、友愛、團(tuán)結(jié)等諸方面和諧統(tǒng)一是團(tuán)體可持續(xù)發(fā)展的基石。我們將通過我班CI策略化的“規(guī)范化、民主化、法治化的班級(jí)文化建設(shè)”的全面持久推行以及全體成員的真心律己配合來達(dá)至我們個(gè)體和團(tuán)體的全面和諧。學(xué)風(fēng) 所謂學(xué)風(fēng)，就是班集體所展示出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是班級(jí)團(tuán)體中所有成員的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則等的外在表現(xiàn)。 禮記有言：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也

13、；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！?我們認(rèn)為，此言集學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)智慧、學(xué)習(xí)原則、學(xué)習(xí)作用、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法于一體博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行語言凝練，哲理豐厚，乃學(xué)習(xí)準(zhǔn)則的最佳表述。通過共同商討，我們決定從中提取出“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”十字以代指整句話作為我班全體成員共同遵從的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，以期通過我們中學(xué)剩余兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐達(dá)至養(yǎng)成習(xí)慣，提升基礎(chǔ)學(xué)力，以利終生可持續(xù)發(fā)展之目的。 我們賦予其如下涵義： “博”者“通”也。取謙虛開放之姿，采熱情執(zhí)著之態(tài)，廣一切文化之學(xué)；上至天文，

14、下至地理，中至人情，廣采博納，兼容并包，藏萬匯于胸中，融百理于腦海。 此可謂“博學(xué)”。 博學(xué)必有疑，無疑則如攝像錄音之器，非人也。博學(xué)必貴疑，疑處生學(xué)問，故小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑而生問，問必求解，求之于己，仔細(xì)探究，究而弗得，求之于人，如此往復(fù)，追問不止。 此可謂“審問”。 學(xué)貴有思，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)思結(jié)合，學(xué)問之道。學(xué)起于疑，疑必有問，問必求思，思必求深，求之不得，寤寐思服，思而又問，問而又思，問思不離，欲罷不能。宋代大儒朱熹有言：“學(xué)便是讀，讀了又思，思了又讀，自然有意。若讀而不思，必不知其意味；思而不讀，縱使曉得，終是不安。一似請(qǐng)得人來守屋相似，不是自家人，終不屬自家使。若讀得熟

15、而又思得精，自然心與理一，永遠(yuǎn)不忘?！?此可謂“慎思”。 為人有忠奸，品性有善惡，學(xué)問有真?zhèn)?，道理有是非。思而弗辨，魚龍混雜，良莠不分，“其為惑也，終不解矣”，故思不離辨。辨以求明，不明不休，思辨往復(fù)，明而后止。 此可謂“明辯”。 陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！崩献佑醒裕骸吧鲜柯劦溃诙兄??！惫攀ハ荣t力求學(xué)與行合，學(xué)以致用：讀書之道，在于明理，明理以修身，修身以齊家，齊家以治天下。今者言行不一，見利忘義，惟利是圖之人可謂多矣，然吾等縱有不欲治天下者，（于今亦無可厚非）而知行合一猶不可不講。不僅要講，而且要“篤”， 一心一意，身體力行，踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒。 此可謂“篤行”。 非

16、博學(xué)無以審問，非審問無以慎思，非慎思無以明辨，非明辨無以篤行。博學(xué)而不窮，審問而不竭，慎思而不止，明辨而不休，篤行而不倦“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”此道一以貫之人。“果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！?果能此道，可謂知學(xué)矣，縱“愚”“ 柔”于今，必“明”“強(qiáng)”于后。建班首次家長會(huì)議程一、本次家長會(huì)目的及議題二、討論并成立三、由家長會(huì)籌備委員會(huì)完成各項(xiàng)籌備工作承辦：團(tuán)支委、班委會(huì)、紀(jì)律院主持：三大部門一把手議程：一、學(xué)生干部開場、介紹任課老師 二、任課教師講話 三、各部門學(xué)生干部做工作報(bào)告 四、優(yōu)秀家長做家教經(jīng)驗(yàn)介紹，成立家委會(huì)五、聽取家長意見和建議 六、班主任講話 風(fēng)華正茂的中學(xué)生

17、的生活實(shí)在不該只有應(yīng)試，那太單調(diào)，太枯燥，太耗人，太辜負(fù)人生難再的大好青春年華。我相信，眾多只顧應(yīng)試的學(xué)校的學(xué)生，在他們步入成年直至離世期間，總有一天會(huì)因?yàn)樽约耗嵌稳松凶顬閷氋F的青春年華過于灰暗過于蒼白而痛心，悔恨，抱怨，乃至憤怒，就像那文革一代人對(duì)于自己青春時(shí)代虛度后的感受一樣。班級(jí)系列活動(dòng)建設(shè)1、常規(guī)活動(dòng)建設(shè)（）2、主題教育活動(dòng)建設(shè)3、文化講座活動(dòng)建設(shè)4、學(xué)科活動(dòng)建設(shè)5、社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)6、課外活動(dòng)建設(shè)7、典禮文化活動(dòng)建設(shè)8、寢室文化活動(dòng)建設(shè)1、常規(guī)活動(dòng)建設(shè) 一日學(xué)習(xí)、生活常規(guī) 常規(guī)班會(huì)（周一晚自習(xí)前20分鐘） 班級(jí)日?qǐng)?bào) 生日祝?；顒?dòng) 每人一句座右銘等等2、主題教育活動(dòng)建設(shè) 高一第一學(xué)期 高

18、一第二學(xué)期 高二第一學(xué)期 高二第二學(xué)期 高三第一學(xué)期 高三第二學(xué)期 高一第一學(xué)期立志 拒絕平庸目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)獨(dú)立自主 自立自強(qiáng)紀(jì)律 規(guī)則 禮貌 禮儀效率反思讀書 守時(shí)惜時(shí) 習(xí)慣團(tuán)隊(duì)協(xié)作 服務(wù)意識(shí)愛好 特長 能力 4、常規(guī)問題的處理： 紀(jì)律-選守紀(jì)律標(biāo)兵和閑話能手（普選）、 作業(yè)-統(tǒng)計(jì)一周能保質(zhì)保量完成作業(yè)的同學(xué)名單，大張旗鼓的表揚(yáng)，對(duì)不按時(shí)交作業(yè)、抄襲作業(yè)的同學(xué)提出批評(píng)，嚴(yán)重的就以量化考核為依據(jù)，按校規(guī)校級(jí)辦事 衛(wèi)生-讓生活委員和值日組長進(jìn)一步明確個(gè)人職責(zé)，調(diào)查研究，查原因找方法，有針對(duì)性批評(píng)等等送你一小手：快速統(tǒng)計(jì)選票法3、網(wǎng)游、手機(jī)問題;從思想上認(rèn)識(shí)玩網(wǎng)游、手機(jī)的危害家校聯(lián)系，多方配合設(shè)

19、置網(wǎng)游、手機(jī)督導(dǎo)員，網(wǎng)游手機(jī)接力本，適時(shí)、適度的給予連續(xù)性懲罰、監(jiān)督。用現(xiàn)代意識(shí)武裝自己，在一定時(shí)間，一定范圍內(nèi)給孩子們一些自由組織一些健康的娛樂活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，填充他們的業(yè)余時(shí)間4、集體活動(dòng)（班級(jí)凝聚力）的組織問題： 舉例：李鑫班主任工作漫談27頁 2010年新年聯(lián)歡會(huì) 雙周一歌 優(yōu)文共享5、學(xué)法指導(dǎo)：幫助學(xué)生盡快適應(yīng)不同學(xué)段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)們制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃通過一些競賽，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率感通過猜猜30秒，一路一單詞等游戲培養(yǎng)大家用好“邊角料”時(shí)間協(xié)調(diào)各學(xué)科老師給予具體指導(dǎo)做一些教育學(xué)和生理學(xué)方面的指導(dǎo)7、早戀6、正確對(duì)待考試：理解、尊重同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)的追求，告誡每個(gè)同學(xué)只有最忠

20、于自己的人，才會(huì)在競爭中立于不敗之地，學(xué)習(xí)高三學(xué)長，加強(qiáng)監(jiān)考和作弊懲罰8、做好生生、師生、師師、家校關(guān)系的協(xié)調(diào)者9、緊急事件的處理10、學(xué)困生轉(zhuǎn)化選舉班干部，確立班級(jí)機(jī)構(gòu)（1）原則：相信學(xué)生、尊重學(xué)生、堅(jiān)信每個(gè)孩子都有所長（即便他沒有，我們也一定要給他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個(gè)所長），讓每個(gè)孩子都成為我們的小助手。 人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做班主任是班級(jí)管理的最后一道防線，只要學(xué)生能干的事，班主任絕不干（2）方法：新班：自薦選舉指定 老班：競選（3）班級(jí)機(jī)構(gòu)的構(gòu)建和班干部的崗位職責(zé)節(jié)能員多媒體員書報(bào)員國資員社長社團(tuán)委員室長寢室委員 律師司 司長 律師委員（若干）紀(jì)律宣傳委員組織委員團(tuán)支書

21、文娛委員體育委員生活委員學(xué)習(xí)委員班 長副班主任班 主 任綠化員科代表門窗員組 長組 長考勤委員 班史司馬 財(cái)務(wù)司 會(huì)計(jì) 出納（5）學(xué)校安排的活動(dòng)由專人負(fù)責(zé)： 教務(wù)處： 學(xué)習(xí)委員 學(xué)生處： 紀(jì)律委員 后勤： 生活委員 財(cái)務(wù)、收退費(fèi)、罰款：財(cái)務(wù)司 校辦：班長、副班長（6）突發(fā)事件：班長、副班長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)上報(bào)（7）注意事項(xiàng)：不要急的心態(tài)，多轉(zhuǎn)多看多留心，不斷完善班級(jí)機(jī)構(gòu)，做一個(gè)輕松愉快的“懶”主任（4）班級(jí)工作程序：作業(yè)：組長、課代表 不交作業(yè)：組長、課代表、學(xué)習(xí)委員、班主任 衛(wèi)生：值日組長、生活委員 不值日：值日組長、生活委員、班長、班主任 出勤和課堂、自習(xí)紀(jì)律：紀(jì)律委員、班長 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國