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1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年下半年教科研工作計劃范文一、指導思想以_為指導,圍繞深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育,進一步更新觀念,進一步加強理論與實踐的結合,把最新的觀念理論運用于實踐,在實踐中提高我們的理論水平,全面落實課程改革的目標,切實提高教學質量,促進教師專業(yè)發(fā)展,改進和完善教學的研究制度、工作方式,逐步形成民主、開放、有效的教研機制,提高學校課程建設能力和辦學水平。二、工作目標全面貫徹基礎教育課程改革綱要精神,以新課程為導向,以課程實施過程中各學科所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究主體,以課堂為主陣地,以研究和解決教師教育教學中的實際問題、總結和提升教學

2、經驗為重點,以行動研究為主要方式,以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度,創(chuàng)建學習型學校,使學校和各教研組成為學習化組織,推動課程改革目標的全面落實,努力把長鋪鎮(zhèn)中心小學建成教師成就事業(yè)、學生成就學業(yè)、師生共同發(fā)展的場所。三、組織機構及職責為保障教研活動的順利實施,以教學研究作為教師素質提高的突破口,向教科研要質量,建立以校長為組長,教導處主任及各教研組長等為成員的教科研組織機構,明確職責,嚴格把關,最終目的是為了促進教師的專業(yè)發(fā)展。(一)繼續(xù)加強新課程理念的學習與探討,積極推廣新課程教學理念,以實現教師教育教學行為的轉變及學生學習方式的變革。1、繼續(xù)組織全體教師加強學習新課

3、程、推廣新課程,讓新課程的理念落到實處,不走過場,不擺形式。2、學習方式實行多樣化、自主化與集中制相結合;布置自學新課程相關的理論書籍、雜志或網上閱讀等,認真做好讀書筆記;組織觀看新課程教材分析及課堂實錄錄像,然后進行心得交流;安排教研組長、備課組長的新課程專題講座,集中交流,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性。3、各學科合理安排業(yè)務學習內容,多組織該科組的教師探討新課程實施中的經驗與困惑,積極探索教育教學的新模式和學生學習方式的轉變。4、實行教師之間的互幫互扶,鼓勵教師們互結“對子”,老教師多指導年青教師教學經驗,年青教師多輔導老教師學習使用現代技術進行課堂教學,以實現“教育的本體化和現代化”

4、的相結合。5、鼓勵中、青年教師積極參加市組織的各項有關新課程的學習活動,努力提高自身對新課程理念及新課程課堂教學的領悟與實踐水平。(二)繼續(xù)加強教學方面的教研工作,提高各年級、各科組教師的課堂教學水平。1、繼續(xù)加強集體備課,堅持做到有領導組織,有討論交流,有發(fā)言記錄。各科組每周有固定的集體備課時間。2、繼續(xù)推行學校的“說授評”活動。每位教師每學期至少上一節(jié)校內公開課,學年度內至少上一節(jié)校際公開課。要求同科組教師集體參與,積極參加聽課與評課,認真做好聽課記錄,填寫好“聽課記錄”表。學校有關領導及科組的教研組長也要積極聽課并給每一堂課做出評價。3、繼續(xù)提倡勤寫“教學反思”、“教學體會”。4、按照上

5、級要求,要求每位教師每學期聽課不少于_節(jié),每位教導主任聽課要不少于_節(jié),每位校長聽課要_節(jié)以上??平M教研活動時間要多研討,坦誠地切磋交流,以取長補短,共同提高。5、繼續(xù)加強一、二年級的寫字教學和三至六年級的作文教學。語文教研組要在教導處的指導下做好一、二年級“寫字”的檢查、評估工作。6、數學科組要加強課堂指導和課外輔導,多培養(yǎng)學生的教學邏輯思維能力及解題能力。7、抓好科學學科的實驗工作和英語科的新課程版創(chuàng)新教學。要求科學教師認真填寫實驗報告,學生認真填寫實驗報告單;英語教師要結合新課程版教材特點采用靈活多樣的教學手段以激發(fā)學生學習英語的興趣。8、重點抓市級課題的開題及研討工作,努力造就一支研究

6、型的教師隊伍。四、工作要點。九月份:1、啟動第三輪繼續(xù)教育校本工作;2、五年級新課程教材教法研討。十月份:1、數學教學設計評比;2、以校為單位開展語文“三定”備課活動;3、科學課堂教學評比;4、市級課題開題。十一月份:1、期中考試學生成績分析;2、城東五鄉(xiāng)鎮(zhèn)交驗協作區(qū)活動;3、科學課堂教學展示;4、畢業(yè)班工作研討。十二月份:1、全鎮(zhèn)教研活動;2、以校為單位開展數學“三定”備課活動;3、課題研究實踐活動;4、繼續(xù)教育校本研修審核。2022年下半年教科研工作計劃范文(二)本學期,我園雖然依舊借居實驗小學院內,但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā),做到舍得投入,積極整改,確保教師和幼兒必要的生活和工

7、作環(huán)境的舒適、實用、實效。本學期,著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動室環(huán)境,充實區(qū)域活動材料;改善教師辦公條件,更換打印機,復印機;做好秋冬季節(jié)流感預防和冬季防寒保暖工作。三、充分發(fā)揮黨支部和工會的堡壘和橋梁紐帶作用,加強團隊建設,繼續(xù)打造精、尖、優(yōu)三型教職工隊伍本學期,我園將加大黨支部和工會工作力度,從思想和專業(yè)兩大方面著手,精心打造精、尖、優(yōu)三型教職工隊伍,讓幼兒園團隊永葆生機、活力與戰(zhàn)斗力。思想上,加強學習,開展活動,經常引導和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇,那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現實主義職業(yè)思想,工作中嚴格要求自己,時刻以“認真做好每一天,超越自我”為座右銘,扎

8、實做好本職。專業(yè)上,加強學習,知曉不足,立足實踐,積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個人的園本培訓內容,督促其自學,加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進專業(yè)進步的活動,促進其提高與成長;引導每一個教師學習她人所長,知曉自身不足,并努力趕超。尤其是將教育實踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進步的主渠道,引導教師們積極實踐,用心反思,學會積累經驗,并以人人都來做講師的方式,引導教師們傳播自己獲得的好經驗,好方法。提高教師們的學習能力、自我剖析能力、思考力、實踐能力、總結積累能力和宣講傳播能力。四,以幼兒發(fā)展為本,切實做好幼兒園保育和教育工作保育工作上,除為幼兒創(chuàng)設良好的生活和學習

9、環(huán)境外,重點做好幼兒一日生活的安全管理,包括環(huán)境設施安全、飲食安全、出入安全、活動安全和消防安全。警鐘長鳴,讓每一個教職工樹立安全工作意識,對每一個孩子進行經常性并富有實效的安全教育,創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點的優(yōu)秀業(yè)績。同時,加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,對幼兒進行良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應性,認真做好晨午檢工作,預防秋冬季節(jié)流感,做好患兒隔離等等各項工作,將保育工作做得精細、精致、令人滿意。教育工作上,我們將繼續(xù)_歲兒童學習與發(fā)展指南的理解和實踐。繼續(xù)總結和反思上半年踐行指南工作的成績和存在的不足。本學期,揚長避短,繼續(xù)探索最適宜于幼兒的、最適宜于每一個幼兒的教育方法和策略,以

10、幼兒發(fā)展為本,促進每一個孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動的開展豐富、實效;集體活動的開展,以幼兒為本,關注到每一個孩子的發(fā)展和終身發(fā)展。尤其要注重幼兒的身體健康教育,側重心理健康教育和社會適應性的培養(yǎng);注重幼兒德育,從養(yǎng)成教育入手,側重幼兒良好習慣、優(yōu)秀品質、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育,通過出臺計劃、確定主題、制定方案、開展活動、追蹤評價等途徑,務求德育的實效性,促進每一個幼兒真正的身心和諧發(fā)展。積極創(chuàng)設條件,扎實開展幼兒園科學教育活動,激發(fā)幼兒對天文、地理、動物、植物以及風雨雷電等等自然科學知識的濃厚興趣,形成對身邊所有科學現象與事物的探索欲望,讓幼兒盡可能多地了解生

11、活中的一切科學,培養(yǎng)幼兒科學發(fā)現和探索的興趣和能力。加強幼兒藝術教育,讓童聲唱響天籟之音,讓園中時時處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育,讓每一個幼兒都能想自己所想,畫自己所畫。讓藝術教育成為孩子一生感受美、理解美、創(chuàng)造美和展現美的最佳奠基工程,讓我們的幼兒園的孩子們,成長為能夠自己理解美、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。五,做好家園共育工作,提高教育的實效性本學期,我園將繼續(xù)加大家長學校培訓力度,制定切實可行的家長學校工作計劃,開展扎實有效的家園共育工作,全面提高家長科學育兒水平,促進幼兒的全面和諧發(fā)展。通過家訪、家長會、家長學校講座、家長開放日、家長進課堂、家園聯歡等等多種

12、形式和渠道,讓家長更多地走進幼兒園,走進老師,真切而真實地了解幼兒園和教師的工作,認可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,讓家園共育之花盛開、怒放。六,運籌帷幄,著手回遷后的各項工作本學期,幼兒園以考核小組為回遷領導小組,制定詳盡具體的回遷工作方案,明確每一個考核小組領導的責任及分工,將回遷前后的各項工作想周全,做到位。尤其是涉及回遷后的設備購置和新樓美化布置等等重大事項,考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,集思廣益,務求做得更好。同時,積極向上級呼吁教師缺編問題,設備添置所及經費等等各項尖端難題,為順利回遷做好一切前期準備工作。七,做好上級交辦的各項工作本學期,我們將以百倍的熱情,飽滿的狀態(tài),全身心的投入到幼兒園的各項工作中。在在做好

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