




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、急救的基礎(chǔ)知識(shí)講個(gè)小故事吧在某個(gè)小村落,下了一場(chǎng)非常大的雨,洪水開始淹沒全村,一位神父在教堂里祈禱,眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著舢板來到教堂,跟神父說:“神父,趕快上來吧!不然洪水會(huì)把你淹死的!”神父說:“不!我深信上帝會(huì)來救我的,你先去救別人好了?!敝v個(gè)小故事吧過了不久,洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了,神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí),又有一個(gè)警察開著快艇過來,跟神父說:“神父,快上來,不然你真的會(huì)被淹死的!”神父說:“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了?!敝v個(gè)小故事吧洪水滾滾而來,固執(zhí)的神父終于被淹死了神父上了天堂,見到上帝后很生氣的質(zhì)問:“主啊,
2、我終生奉獻(xiàn)自己,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您,為什么你不肯救我!”上帝說:“我怎么不肯救你?第一次,我派了舢板來救你,你不要,我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn);第二次,我又派一只快艇去,你還是不要;第二次,我以國(guó)賓的禮儀待你,再派一架直升飛機(jī)來救你,結(jié)果你還是不愿意接受。所以,我以為你急著想要回到我的身邊來,可以好好陪我?!敝v個(gè)小故事吧神父之所以被淹死,不是上帝沒有派人來救,而是他壓根就不接受救援,正像我們把很多有益的意見、批評(píng),甚至處罰當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣,充耳不聞。遇到突然暈倒時(shí)大家如何處理1、平臥:暈倒的病人多因腦缺氧而引起,所以要把他們放平,增強(qiáng)腦部的血液循環(huán)。2、放在空氣新鮮的地方,增加氧氣。3、給他開水增強(qiáng)能量
3、。4、訊問病因,如當(dāng)天有病應(yīng)考慮到疾病引導(dǎo)起,進(jìn)行對(duì)癥治療。5、如病情嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院治療?;馃齻绾翁幚?、平臥抬離現(xiàn)場(chǎng)。3、解開衣扣。4、給水喝。5、情況嚴(yán)重馬上送往醫(yī)院治療。電擊如何處理1、立即拉斷電源。2、平臥,人工呼吸。3、送往醫(yī)院治療。人工呼吸是指用人為的方法,運(yùn)用肺內(nèi)壓與大氣壓之間壓力差的原理,使呼吸驟停者獲得被動(dòng)式呼吸,獲得氧氣,排出二氧化碳,維持最基礎(chǔ)的生命。 口對(duì)口或(鼻)吹氣法 此法操作簡(jiǎn)便容易掌握,而且氣體的交換量大,接近或等于正常人呼吸的氣體量。對(duì)大人、小孩效果都很好。操作方法: (1)病人取仰臥位,即胸腹朝天。 (2)救護(hù)人站在其頭部的一側(cè),自己深吸一口氣,對(duì)著傷
4、病人的口(兩嘴要對(duì)緊不要漏氣)將氣吹人,造成吸氣為使空氣不從鼻孔漏出,此時(shí)可用一手將其鼻孔捏住,然后救護(hù)人嘴離開,將捏住的鼻孔放開,并用一手壓其胸部,以幫助呼氣這樣反復(fù)進(jìn)行,每分鐘進(jìn)行14-16次。 口對(duì)口或(鼻)吹氣法如果病人口腔有嚴(yán)重外傷或牙關(guān)緊閉時(shí),可對(duì)其鼻孔吹氣(必須堵住口)即為口對(duì)鼻吹氣。救護(hù)人吹氣力量的大小,依病人的具體情況而定。一般以吹進(jìn)氣后,病人的胸廓稍微隆起為最合適??趯?duì)口之間,如果有紗布。則放一塊疊二層厚的紗布,或一塊一層的薄手帕,但注意,不要因此影響空氣出入。2005國(guó)際心肺復(fù)蘇指南2005年11月美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)和國(guó)際心肺復(fù)蘇聯(lián)合會(huì)正式公布了2005年國(guó)際心肺復(fù)蘇
5、(CPR)&心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱2005國(guó)際心肺復(fù)蘇指南)。 在2005國(guó)際心肺復(fù)蘇指南中,基礎(chǔ)生命支持(BLS)得到進(jìn)一步的重視,特別強(qiáng)調(diào)了有效不間斷胸外按壓的意義。該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)按壓通氣比值、按壓通氣循環(huán)周期、按壓通氣參數(shù)等CPR核心技術(shù)都作了重大修訂,并提倡AED的普及使用。此次修訂的主要內(nèi)容 2005國(guó)際心肺復(fù)蘇指南建議對(duì)成人患者實(shí)施單人或雙人搶救時(shí)依按壓通氣比為30:2進(jìn)行;對(duì)兒童或嬰兒實(shí)施單人搶救時(shí)給予按壓通氣比值為30:2,雙人搶救時(shí)按壓通氣比值為15:2; 2005國(guó)際心肺復(fù)蘇指南建議胸外按壓與人工呼吸以30:2比率進(jìn)行五個(gè)周期的循環(huán),其中胸外按壓頻率為100次/分鐘;人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州城市職業(yè)學(xué)院《影視攝像基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漯河食品職業(yè)學(xué)院《會(huì)展項(xiàng)目綜合運(yùn)營(yíng)二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武昌工學(xué)院《測(cè)試自動(dòng)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《酒店財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)《電力電子變流技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年氣體檢測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《畫法幾何及陰影透視》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧泌泰膠囊項(xiàng)目效益評(píng)估報(bào)告
- 河南2025年河南鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院招聘819人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 大連軟件職業(yè)學(xué)院《食品營(yíng)養(yǎng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《大學(xué)俄語》教學(xué)大綱
- 清淤工程施工記錄表
- TCITSA 24-2022 基于ETC的高速公路自由流收費(fèi)技術(shù)規(guī)范
- 2022年涉農(nóng)領(lǐng)域涉嫌非法集資風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)排查工作總結(jié)
- 起重裝卸機(jī)械操作工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2018年版)
- 叉車裝卸區(qū)域安全風(fēng)險(xiǎn)告知牌
- 五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-第2課 新街古韻丨贛美版
- 秦荻輝科技英語寫作教程練習(xí)答案(共42頁)
- GB∕T 41168-2021 食品包裝用塑料與鋁箔蒸煮復(fù)合膜、袋
- 部編版語文一年級(jí)下冊(cè)繪本閱讀課-優(yōu)質(zhì)課件.pptx
- 新人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)填空題匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論