清明節(jié)幼兒園活動教案最新

1、清明節(jié)幼兒園活動教案最新清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6 日之間，正是春光明媚草木吐綠的季節(jié)，那么清明節(jié)幼兒園活動教案 怎么寫呢?下面給大家共享關(guān)于清明節(jié)幼兒園活動教案最新2022,歡 迎閱讀！清明節(jié)幼兒園活動教案【篇1】活動目標(biāo)：1、了解引起山林火災(zāi)的緣由以及山林火災(zāi)的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的平安意識。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我保護(hù)的意識?；顒宇A(yù)備：1、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)峻后果的圖片或影像活動過程：一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。1、什么是

2、山林火災(zāi)？2、說說山林在燃燒時的火勢情景。二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的緣由以及山林火災(zāi)的危害。共享與溝通：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了 些什么事情?（初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日）一一清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么？（溝通照片，共享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是春游的時 候）3、清明節(jié)的食物一一清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么 嗎?（幼兒自由表達(dá)不賜予正確答案）請在食物圖片中查找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱 及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由表達(dá)依舊不賜予正確答案）（出示遮蓋的食物）：用感官體驗(yàn)一下食物的形狀、軟硬程度、 香味一一品

3、嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。結(jié)束教學(xué)活動。101、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)？2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)峻后果?引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己看到 的場景。三、組織幼兒爭論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火平安學(xué) 問教育。1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)？清明節(jié)掃墓時，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到 其它地方引起火災(zāi)。(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私拘束野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。2、觀察山林消失著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？四、表達(dá)救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的 好習(xí)慣。清明節(jié)幼兒園活動教案【篇2】一、設(shè)計意圖一年一度的清明節(jié)又將如期

4、而至了。清明節(jié)是我國很多傳統(tǒng)節(jié)日 中的一個重要節(jié)日。每一個節(jié)日背后，都有一個相應(yīng)的闡釋與表達(dá)系 統(tǒng)，深化細(xì)致地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。 清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯(lián)系，也是構(gòu)建人與社會和諧 關(guān)系的基礎(chǔ)。獨(dú)具中華民族特色的中華古詩越來越受到人們的寵愛與 關(guān)注。作為一線的老師將清明傳統(tǒng)與古詩奇妙地結(jié)合，使幼兒在詩情 畫意里感受由中華古詩詞的意境之美，體驗(yàn)清明的民族文化傳統(tǒng)，使 幼兒性情得以陶冶，真正形成“潤物細(xì)無聲的觀賞與傳承。二、活動目標(biāo)1、初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象。2、激發(fā)對古詩吟誦的愛好，初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)

5、俗。三、活動預(yù)備畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，VCD教材。四、活動過程（一）故事導(dǎo)入，觀看表達(dá)，引起學(xué)詩愛好。1、老師依據(jù)古詩表達(dá)“清明的故事。2、出示圖片，提問，你在剛才的故事里，這張圖片上看到了什 么呢?（古時候的一個小孩，一個老人）他們在干什么呢?（在問路，在 說話）天氣怎么了 ？（下雨）（二）觀看VCD片，欣賞體驗(yàn)，感受古詩意境。1、老師講解：小伴侶們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?（春天）在春天呢，有一天是清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?（幼兒自 由回答）2、老師小結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。古時候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一起 來看一下吧！3、老師播放VCD,請幼兒觀

6、看。4、問：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？（請幼兒爭論。）5、向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看 的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。（三）老師朗誦，解讀詩句，關(guān)心幼兒理解。1、老師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒觀賞。2、朗誦其次遍，請幼兒邊聽邊比照圖片內(nèi)容。3、老師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么？4、解讀其中的詩句，理解個別字詞雨紛紛、“欲斷魂、借問、 遙指，關(guān)心幼兒理解古詩內(nèi)容。（四）學(xué)習(xí)朗誦，表達(dá)感情，幼兒感受古詩意境。1、老師朗誦第三遍，請幼兒漸漸跟讀。2、幼兒分組學(xué)念，感受古詩意境。3、老師請幾個幼兒上來表演，老師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)

7、提示，留意 表達(dá)合適的感情，輪番請幾批幼兒。4、請幼兒集體朗誦1-2遍，進(jìn)一補(bǔ)感受古詩意境。五、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)六、活動延長1、請幼兒把學(xué)會的古詩在清明節(jié)來到時朗誦給爸爸媽媽等家人2、在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中連續(xù)感受古詩意境。清明節(jié)幼兒園活動教案【篇3】活動目標(biāo)1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的 活動。4、增加思維的敏捷性?；顒宇A(yù)備掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件活動過程1、談話導(dǎo)入：小伴侶知道春天是什么樣子的嗎?（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動 物也出來

8、曬太陽了，還有輕輕的風(fēng)）師：在這個漂亮的節(jié)日里，有一個特殊重要的節(jié)日，你們知道是 什么嗎？2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么 呢?小伴侶都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們 都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表 達(dá)對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭 嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人, 表達(dá)對他們的思念的。(1)播放圖片幼兒表達(dá)(3)老師小結(jié)(人

9、們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有 的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告知他們你很惦念他們)4、清明節(jié)的習(xí)俗通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。5、小結(jié)，結(jié)束清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣埂⒋?游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么 過清明節(jié)的，好不好？清明節(jié)幼兒園活動教案【篇4】活動目標(biāo)1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的愛好。2、喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對我 國節(jié)日文化的了解與寵愛。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗

10、，樂于參加節(jié)日的 活動。4、進(jìn)展目測力、推斷力?；顒宇A(yù)備清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片活動過程（一）猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？小結(jié)：一年從1月開頭，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開頭, 從12月結(jié)束。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和 秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣 在不停的交替著。3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上覺察了一些節(jié)氣，想一 想，她們可能會在什么季節(jié)？4、小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是 一一，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季

11、節(jié)的變化。（二）看看找找，感知清明。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？72、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?（引出清明）。3、從文字上看，清明可能是什么意思？4、今日老師預(yù)備了很多圖片，請小伴侶來找一找，哪些與清明 有關(guān)?幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明 季節(jié)等古詩）。5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我 們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春 天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的 美妙生活。（三）視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、 古詩記載了清

12、明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來了一 幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧 場面？2、幼兒觀賞清明上河圖。3、提問：有什么感覺或?（關(guān)心幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容）4、老師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城， 日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。清明節(jié)幼兒園活動教案【篇5】活動目標(biāo)：1、能用連貫的語句表達(dá)自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明 節(jié)的民俗習(xí)慣。2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的， 也是出游春游的好機(jī)會。3、情愿樂觀參與活動。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的 活動?；顒宇A(yù)備：青團(tuán)，圖片PPT（小伴侶旅游的錄像或照片）。活動過程：1、4月4日清明節(jié)4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?（由于過 清明節(jié)）一一遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們 都可以做些什么？（將幼兒知道的節(jié)