制冷原理與設備課程教學大綱

1、制冷原理與設備課程教學大綱課程名稱：制冷原理與設備英文名稱：Principles and Equipment of Refrigeration課程編號：x3010011學 時 數(shù)：72學時其中實驗學時數(shù)：6學時 課外學時數(shù)：無學 分 數(shù)：4.5適用專業(yè)：熱能與動力工程（A1/A2/B） 一、課程的性質和任務本課程是熱能與動力專業(yè)的一門專業(yè)課，本課程的任務是使學生了解各種人工制冷方法的基本原理和循環(huán)特性，掌握蒸氣壓縮式制冷循環(huán)分析計算方法，并獲得有關設備的結構特點及其設計方面的知識，掌握制冷與低溫技術中能量轉換的理論及節(jié)能的措施；以培養(yǎng)制冷專業(yè)應用型人才為目標，為學生今后解決制冷方面的生產(chǎn)實際問

2、題或實際應用打下必要的理論基礎。二、課程教學內容的基本要求、重點和難點（一）緒論理解制冷的基本概念，了解制冷技術的研究內容、應用及發(fā)展歷史。（二）制冷方法掌握液體汽化制冷的基本原理和循環(huán)，熟練掌握蒸氣壓縮式制冷和蒸氣吸收式制冷的原理，了解其它各種制冷方法的原理。重點是液體汽化制冷循環(huán)、蒸氣壓縮式制冷和蒸氣吸收式制冷原理。難點是磁制冷、聲制冷、氣體渦流制冷、氣體膨脹制冷和絕熱放氣制冷原理。（三）單級蒸氣壓縮式制冷循環(huán)熟練掌握可逆循環(huán)與實際制冷循環(huán)的性能系數(shù)及熱力學完善度的計算方法，理解熱泵的熱力學原理，掌握應用壓焓圖分析循環(huán)的方法，熟練掌握單級蒸氣壓縮式制冷循環(huán)過程及其熱力計算方法，掌握單級蒸氣

3、壓縮式制冷機的變工況特性。重點是單級蒸氣壓縮式制冷的循環(huán)過程及其熱力計算方法，單級蒸氣壓縮式制冷機的變工況特性，難點是分析各種實際因素對循環(huán)的影響。（四）制冷劑掌握制冷劑的符號命名方法，熟練掌握制冷劑的通用性質，掌握常用制冷劑性質的突出特點、混合制冷劑的分類及特點，了解混合工質制冷循環(huán)，了解載冷劑和蓄冷劑的特點、要求及應用。重點是制冷劑的通用性質，環(huán)境影響指標，常用制冷劑性質，混合制冷劑的分類及特點。難點是制冷劑的通用熱力性質分析。（五）多級壓縮和復疊式制冷循環(huán)掌握采用多級壓縮和復疊式制冷循環(huán)的必要性，掌握兩級壓縮制冷循環(huán)及其熱力計算方法，了解兩級壓縮制冷機的變工況特性，掌握復疊式制冷循環(huán)。重

4、點是兩級壓縮制冷循環(huán)及其熱力計算方法和復疊式制冷循環(huán)，難點是兩級壓縮制冷循環(huán)及熱力計算。（六）吸收式制冷理解溶液熱力學的基本概念和定律，掌握溴化鋰水溶液和氨水溶液的焓濃度圖結構，了解溴化鋰水溶液和氨水溶液的性質，熟練掌握單效和雙效溴化鋰吸收式制冷機原理、性能及其提高途徑，了解溴化鋰吸收式制冷機的熱力計算及傳熱計算方法、冷量的調節(jié)方法及其安全保護措施，了解氨水吸收式制冷循環(huán)和擴散吸收式制冷機工作原理。重點是吸收式制冷機與蒸汽壓縮式制冷機工作原理的比較，單效和雙效溴化鋰吸收式制冷機原理。難點是在焓濃度圖上表示出氨水吸收式制冷機循環(huán)過程，溴化鋰吸收式制冷機循環(huán)過程在焓濃度圖上的表示。（七）制冷機的熱

5、交換設備掌握熱交換設備中的傳熱過程及傳熱計算方法，熟練掌握蒸發(fā)器和冷凝器的結構形式和傳熱計算方法；掌握蒸發(fā)器和冷凝器的強化傳熱方法。重點是各種蒸發(fā)器和冷凝器的結構和傳熱計算方法，難點是蒸發(fā)器和冷凝器的傳熱計算。（八）制冷機的輔助設備掌握熱力膨脹閥、電子膨脹閥、毛細管等膨脹機構及閥門的結構及工作原理；掌握蒸氣壓縮式制冷機的各種輔助設備，包括潤滑油分離器、儲液器及空氣分離器等設備的結構、工作原理及其在系統(tǒng)中的作用；了解管道尺寸確定方法。重點是熱力膨脹閥的工作原理，難點是感溫包采用不同充注方式時熱力膨脹閥的特性。三、教學方式及學時分配序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一緒論講授22 ：1二

6、制冷方法講授+實驗822 ：1三單級蒸氣壓縮式制冷循環(huán)講授+實驗12+42 ：1四制冷劑講授102 ：1五多級壓縮和復疊式制冷循環(huán)講授102 ：1六吸收式制冷講授82 ：1七制冷機的熱交換設備講授82 ：1八制冷機的輔助設備講授82 ：1四、課程其他教學環(huán)節(jié)要求1、實驗環(huán)節(jié)實驗一：單級蒸氣壓縮式制冷機性能測試 要求：掌握制冷機運行參數(shù)的測量方法以及依據(jù)運行參數(shù)進行性能參數(shù)計算的思路和方法；實驗二：熱泵和制冷循環(huán)過程 要求：掌握熱泵和制冷循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系，理解相變換熱過程的特點以及熱泵的經(jīng)濟性；2、作業(yè)一些重要知識點布置一定數(shù)量的習題，以計算題和綜述性論文為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題應集中講解。3、輔導答疑 每4學時應安排2學時的輔導答疑時間，輔導答疑地點和時間應明確，教師應按時到崗。五、本課程與其他課程的聯(lián)系在學習本課程之前，學生應學習工程熱力學、流體力學、傳熱學專業(yè)基礎課程，本課程的后續(xù)課程為制冷裝置、空調工程以及專業(yè)課程設計。六、教學參考書目制冷與低溫技術原理， 吳業(yè)正 編 高等教育出版社 2004制冷原理及設備， 第二版 吳業(yè)正 編 西安交通大學出版社 1997制冷原理與技術， 王如竹等主編 科學出版社 2003制冷與低溫原理， 陳光明，陳國邦主編 機械工業(yè)出版社， 2000實用制冷與空調工程手冊， 尉遲斌主編 機械工業(yè)出版社 20