《工程項(xiàng)目管理》課程教學(xué)大綱

1、工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱(chēng)Construction Project Management課程編號(hào)342100050課程類(lèi)型學(xué)科必修課程課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)54適用專(zhuān)業(yè)工程管理先修課程管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)后修課程招投標(biāo)與合同管理、施工組織學(xué)、工程概預(yù)算、項(xiàng)目管理軟件二、課程性質(zhì)與定位工程項(xiàng)目管理是一門(mén)實(shí)踐性和理論性、科學(xué)性和藝術(shù)性兼而有之的應(yīng)用性學(xué)科，也是工程管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。本課程是工程管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課，旨在讓學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的思想觀念，掌握和運(yùn)用工程項(xiàng)目管理學(xué)的基本理論和方法，提高自身的管理素質(zhì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的理論素質(zhì)和實(shí)踐技能，并通過(guò)實(shí)

2、踐技能訓(xùn)練， 提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和職業(yè)基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握工程項(xiàng)目管理的基本概念、基本理論和基本方法。掌握項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、工程項(xiàng)目管理、直接成本、間接成本、合同、公開(kāi)招標(biāo)等基本概念；掌握工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、工程項(xiàng)目全壽命周期、工程項(xiàng)目參與主體的項(xiàng)目管理任務(wù)和目標(biāo)、項(xiàng)目組織工具、施工組織設(shè)計(jì)、項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)限、施工成本管理的任務(wù)和措施、進(jìn)度控制措施、質(zhì)量控制措施、質(zhì)量竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)管理、合同計(jì)價(jià)方式、合同風(fēng)險(xiǎn)管理、合同索賠以及信息管理等基本理論；掌握進(jìn)度編制的方法、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法、贏得值法、比較法、差額分析法、因果分析圖

3、法等基本方法。通過(guò)掌握上述基本概念、基本理論和基本方法，使學(xué)生具備了管理的思想和方法，用于分析和解決實(shí)踐中的管理問(wèn)題，提高管理水平，從而實(shí)現(xiàn)該課程的培養(yǎng)目標(biāo)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解建筑工程項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握建筑工程施工項(xiàng)目管理規(guī)劃的基本理論；熟悉建設(shè)工程施工示范合同文本的內(nèi)容、合同談判和簽訂方法；熟悉和掌握基本建設(shè)程序，建筑工程招標(biāo)及投標(biāo)程序；熟悉我國(guó)現(xiàn)行項(xiàng)目管理體制，了解建筑工程項(xiàng)目管理的作用、熟悉建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容與組織結(jié)構(gòu)，熟悉建筑工程項(xiàng)目施工階段的項(xiàng)目管理的內(nèi)容；掌握投標(biāo)所用施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)、原則、內(nèi)容及方法；熟悉竣工驗(yàn)收的步驟和依據(jù)，熟悉竣工驗(yàn)收備案制度和保修制

4、度；熟悉資源管理和信息管理的基本內(nèi)容和基本方法。2.能力目標(biāo)能夠按項(xiàng)目管理規(guī)范要求實(shí)施建筑工程項(xiàng)目管理；能根據(jù)發(fā)包單位的不同要求和條件編制相應(yīng)的投標(biāo)文件，具有評(píng)判投標(biāo)文件優(yōu)劣的能力；會(huì)編制一般的橫道圖計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃；會(huì)運(yùn)用工程項(xiàng)目全面管理的基本方法，初步具備工程項(xiàng)目成本、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、資源和合同管理的能力；能夠整理竣工驗(yàn)收文件及工程備案資料，會(huì)簽定工程保修合同。掌握工程項(xiàng)目管理的基本理論，科學(xué)的管理程序和方法，從而提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，形成基層管理崗位所需要的綜合管理技能與素質(zhì)。3.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的品格；培養(yǎng)學(xué)生良好的專(zhuān)業(yè)職業(yè)道德素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，樹(shù)立

5、正確的就業(yè)觀和職業(yè)意識(shí)。具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作的職業(yè)觀念，具有對(duì)組織企業(yè)負(fù)責(zé)的情感，積極向上的工作態(tài)度。四、主要內(nèi)容和要求第一章 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理【目的要求】1、掌握項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、工程項(xiàng)目管理的含義與特點(diǎn)；2、掌握項(xiàng)目參數(shù)、工程項(xiàng)目管理的職能；3、熟悉工程項(xiàng)目管理按管理主體的劃分?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師講授為主。【講授內(nèi)容】1、項(xiàng)目的基本概念和特征；2、工程項(xiàng)目管理的職能和特點(diǎn)；3、項(xiàng)目參數(shù)；4、工程項(xiàng)目管理按管理主體的劃分；5、工程項(xiàng)目管理的交易方式。第二章 建設(shè)工程項(xiàng)目的組織與管理【目的要求】1、掌握建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期； 2、掌握項(xiàng)目總承包方和施工方的項(xiàng)目管理的目標(biāo)

6、和任務(wù)、項(xiàng)目管理的組織工具、施工組織設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、項(xiàng)目目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的糾偏措施；3、熟悉項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的工作流程。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師講授為主?！局v授內(nèi)容】1、建設(shè)工程項(xiàng)目全壽命周期；2、項(xiàng)目總承包方和施工方的項(xiàng)目管理的目標(biāo)和任務(wù)；3、項(xiàng)目組織工具；4、項(xiàng)目目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的糾偏措施；5、施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限；6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的工作流程。第三章 建設(shè)工程項(xiàng)目施工成本控制【目的要求】1、掌握施工成本的組成、費(fèi)用構(gòu)成、施工成本管理的任務(wù)和措施；2、掌握施工成本計(jì)劃的編制方法、施工成本控制的步驟、施工成本控制的措施及方法；3、掌握贏得值法；4、熟悉比較法、因素分析法?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】教

7、師講授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。【講授內(nèi)容】1、施工成本的組成、費(fèi)用構(gòu)成；2、施工成本管理的任務(wù)和措施；3、施工成本計(jì)劃的編制方法；4、施工成本控制的步驟、施工成本控制的措施及方法；5、贏得值法、比較法、因素分析法。第四章 建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制【目的要求】1、掌握常用的工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的類(lèi)型；2、掌握關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線(xiàn)路的確定、進(jìn)度計(jì)劃調(diào)整的方法；3、掌握進(jìn)度控制的措施；4、熟悉進(jìn)度的基本含義、進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的分類(lèi)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師講授為主?！局v授內(nèi)容】1、建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制和進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)；2、建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的論證；3、進(jìn)度計(jì)劃的編制和調(diào)整方法；4、建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的措施。第五章 建設(shè)工程

8、項(xiàng)目質(zhì)量控制【目的要求】1、掌握全面質(zhì)量管理的內(nèi)容、PDCA循環(huán)法；2、掌握建設(shè)工程項(xiàng)目影響質(zhì)量的因素；3、熟悉施工質(zhì)量計(jì)劃的基本內(nèi)容；4、熟悉質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)置、竣工質(zhì)量驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)；5、掌握因果分析圖法、排列圖法6、掌握工程質(zhì)量事故等級(jí)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師講授為主?！局v授內(nèi)容】1、建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的內(nèi)涵；2、建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制體系；3、建設(shè)工程項(xiàng)目施工質(zhì)量驗(yàn)收；4、施工質(zhì)量不合格的處理；5、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法在工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用。第六章 建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理【目的要求】1、掌握安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)許可證有效期、新員工三級(jí)安全教育、安全檢查內(nèi)容、三同時(shí)制度；2、熟悉安全生產(chǎn)事

9、故的分類(lèi)、四不放過(guò)原則；3、熟悉現(xiàn)場(chǎng)圍擋、五牌一圖；4、了解建設(shè)工程安全事故處理措施?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師講授為主?！局v授內(nèi)容】1、職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系；2、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理；3、建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案和事故處理；4、建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的要求。第七章 建設(shè)工程合同與合同管理【目的要求】1、掌握招標(biāo)方式、施工承包合同的優(yōu)先順序；2、掌握施工承包合同的組成；3、掌握合同計(jì)價(jià)方式以及風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)；4、熟悉建設(shè)工程工期和費(fèi)用索賠的條件?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師講授為主。【講授內(nèi)容】1、建設(shè)工程施工招標(biāo)與投標(biāo)；2、建設(shè)工程合同的內(nèi)容；3、合同計(jì)價(jià)方式；4、合同風(fēng)險(xiǎn)

10、管理；5、建設(shè)工程施工合同實(shí)施；6、建設(shè)工程索賠。第八章 建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理【目的要求】1、熟悉信息管理的目的；2、了解信息管理的分類(lèi)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】以教師教授為主?！局v授內(nèi)容】1、建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理的目的和任務(wù)；2、建設(shè)工程項(xiàng)目信息的分類(lèi)；3、建設(shè)工程項(xiàng)目信息化管理的未來(lái)趨勢(shì)。五、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理4第二章 建設(shè)工程項(xiàng)目的組織與管理10第三章 建設(shè)工程項(xiàng)目成本控制8第四章 建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制6第五章 建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制10第六章 建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理4第七章 建設(shè)工程合同與合同管理10第八章 建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理2合計(jì)54六、實(shí)施建議1、

11、教學(xué)組織本課程主要采用“案例教學(xué)法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法”的方法，以教師講授為主。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在鞏固所學(xué)到的工程項(xiàng)目管理理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W生的管理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。注重以就業(yè)為導(dǎo)向，通過(guò)職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的職業(yè)能力。以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)。通過(guò)展示典型活動(dòng)項(xiàng)目，由教師提出要求，組織學(xué)生成立管理小組，制定方案進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，掌握知識(shí)熟練管理技能。將個(gè)體自主學(xué)習(xí)、群體協(xié)作式學(xué)習(xí)和師生互動(dòng)支助式學(xué)習(xí)結(jié)合。學(xué)生個(gè)體融會(huì)貫通的同時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，充分進(jìn)行交流從而激活學(xué)生的思維，創(chuàng)造團(tuán)體智慧的結(jié)晶。更有助

12、于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教師必須重視實(shí)踐，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，更新觀念，加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供認(rèn)知、認(rèn)職和頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，為學(xué)生提供更大的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。 2、教材選編本課程使用的教材可以通過(guò)兩種渠道實(shí)現(xiàn)，一種是使用國(guó)內(nèi)一級(jí)建造師資格考試的教材；另一種是本教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的教材，未來(lái)將會(huì)采用本教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的教材，因?yàn)榛诒窘虒W(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐和理論知識(shí)的累積，完全具備編寫(xiě)一本更適合本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的滿(mǎn)意性教材，努力實(shí)現(xiàn)魯東大學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的主講教師由具有本專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位的教師擔(dān)任，其他成員均是碩士學(xué)位以上的教師，該教學(xué)團(tuán)隊(duì)年輕化，善于學(xué)習(xí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)激情高昂，具有先進(jìn)的教學(xué)理念、較高的學(xué)術(shù)水平以及較強(qiáng)的教學(xué)能力和創(chuàng)新精神。4、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程成績(jī)考核采用期末考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)加權(quán)確定。其中，平時(shí)成績(jī)?yōu)榘俜种?，占總成?jī)的30%，包括學(xué)生出勤、課堂討論、提問(wèn)及答問(wèn)與平時(shí)作業(yè)成績(jī)，主要考查學(xué)生的分