語文高考作文素材材料作文“山石與卵石”寫作指導與精彩例文

1、語文：高考作文素材：材料作文“山石與卵石”寫作指導與精彩例文【作文題目】：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說：經年累月，水蝕砂磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進人間，裝點人們的生活。要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽髦笇А浚翰牧蟽热菔顷P于如何正確看待本色、個性與雕飾、圓通之美的。如果說“棱角分明”的石頭是一種本色

2、之美、個性之美，代表了人類社會中的那些剛直不阿、有骨氣、有氣節(jié)的人，那么“圓潤光滑”的卵石則是一種雕飾、圓通之美，代表了社會生活中的那些溫和、成熟、穩(wěn)重之人。立意的角度是多向的。若從“石頭”的角度，可以有以下立意：保持本色之美追求人生的個性之美做人應“棱角分明”，剛直不阿，有骨氣，有氣節(jié)有等等。若從“卵石”的角度，可以有以下立意：圓通是人生的一種藝術人應在學會與他人、社會的融合中，變得成熟、穩(wěn)重等等。若結合“山石”“卵石”兩個方面的特點，可以有以下立意：山石無棱角無以顯壯美，卵石不圓潤無以顯溫柔，它們都在各自的位置上美麗著。每一塊石都有自己的位置，它們都拋棄了平庸，成就了偉大。平凡不是錯，只要

3、活出屬于自己精彩，活出自己個性，生命就有價值。在保持本色之美個性之美的同時，學會圓通，倡導融合，提倡和諧。世界需要多元，水中的石就服務水，山上的石就裝點上。人有各異的經歷。不同的性格和愛好，但只要不甘平庸，有所追求，就一定會使他們成就不同的輝煌。等等。【精彩例文】：我有我的滋味“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，那是堅守，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是奉獻，不需比較，二者的存在按照自己的方式，沒有優(yōu)劣，更沒有是非。不用作比較，萬物的發(fā)展有它自己的軌跡，只要能綻出獨特的光彩，哪一條路是該偏廢的呢？“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花有梅花的風韻；“出游泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花有蓮

4、花的魅力。絢出自我就好。我喜歡蘇軾的大氣與豁達，駕一葉扁舟，與魚蝦交友；飲一杯美酒，千里共嬋娟。他的生命充滿失意，無辜被卷入官場斗爭，浮浮沉沉，身不由己，那個一蓑煙雨任平生的蘇子忘卻了多少愁苦與辛酸，誰人知曉？然而蘇軾之所以是蘇軾，就是因為他的豁達。一段蘇堤悠悠綿長，一碗東坡肉滿口余香，一雙木屐也有他個性的標識，一個蘇軾舉手投足都張揚著他的個性，留下他的芬芳。你喜歡易安居士的舒緩與柔情，東籬把酒，暗香盈袖。你說那是你向往的生活，有一種干凈的自由自在。醒來便問海棠，感嘆綠肥紅瘦，那是一顆細膩的心，一種難言的情懷。李清照那一生，太多坎坷，太多孤寂，而你說你能感受她的傷痛，她的凄哀。我和你不一樣。我

5、說我不喜歡那個整天戚戚哀哀感嘆人比黃花瘦的女子，她的愁緒太多，陰暗了她整個人生。你說你不喜歡蘇軾的處事，鋒芒畢露，終究惹禍上身。我不再言語。我們有著同樣愛好詩詞的情結，而我們選擇不同樣的人生。沒有對，沒有錯，只有發(fā)自心靈的文學的共鳴與那同樣珍貴的用心感受的過程。我不用說服你去欣賞蘇軾，你也不必強求我去認同李清照。讓我們保留自己的獨特。燕瘦環(huán)肥，有誰說她們不美？我們都不一樣，正如盧梭所言，“上帝用模子創(chuàng)造了我，然后把模子打碎”。我們不必有統(tǒng)一的理想，統(tǒng)一的見解，只要我們能真正實現(xiàn)自己的愿望，擁有自己的天地，就讓我們保留那些個性，那些獨特吧！百花齊放的春天，每朵花都是獨特的，百家爭鳴的時代，每一家

6、都是不同的。我希望，我有我的滋味。生命的形態(tài)萬事萬物都有著自己獨特的生命形態(tài)?；虼植?，或光滑，或平穩(wěn)，或跌宕起伏無論生命的形態(tài)如何，我們只需要做好自己的分內之事，一切都會變得美好，變得和諧我們曾經感嘆高山的雄偉，卻忘記了卵石的細膩，我們曾無比驕傲于健全的肢體，卻忘記了殘疾為如何堅強不屈。我們的生命形態(tài)各有不同，不一樣的形態(tài)造就了不要樣的個人世界，我們不必羨慕他人，因為我們有自己的生命形態(tài)。我們會做得更加出色，我們熱愛生命，熱愛率賦予我們的形態(tài)與激情。擁有自己的生命形態(tài)是立足社會，不斷進取的必要保證。生命的形態(tài)給予我們獨特的方式卻展示自己，我們會在社會中遇到各種挫折，各種酸甜苦辣，但我們決不能扭

7、曲了自己民的生命形態(tài)。因為它是我們的“身份證”，失去自己生命的形態(tài)無異于背棄自己民的人生追求，而往往背棄自己民人生追求的人，終將是一事無成的。生命的形態(tài)各異，讓我們能在各個領域展現(xiàn)自己的非凡的實力，而這也恰是社會需要的。于是我們立足了社會，在以后的歲月中，保持自己的生命形態(tài)，為實現(xiàn)人生的目標而奮斗。因此有自己的生命形態(tài)，便有了開啟成功之門的鑰匙，有了立足社會，不斷進取的基礎。擁有自己的生命形態(tài)便有了自己飛翔的空間。生命的形態(tài)是上天賦予我們的寶貴教室，我們必須利用好它，使其能助我們一臂之力登上高峰，我們不會忘記劉翔人，他那驚人的一次沖刺，讓我們看到他獨特的生命形態(tài)。他在盡情地飛翔，以自己獨有的生

8、命形態(tài)向世人展示中國人永不言棄的真實一面，他讓我們更加堅定了去追求自己民發(fā)展空間的信念。我們不會成為下一個劉翔，但至少我們能擁有屬于自己的生命形態(tài)，會展翅在自己的天空中，釋放自己的一份激情與能量。擁有自己民的生命形態(tài)，只檢做好自己的本職工作，就會無往而不勝。我們不會拒絕上天賦予我們的生命形態(tài)，我們會倍加珍愛它。就以我們獨特的生命形態(tài)去貢獻出自己的一份力量。生命的形態(tài)會國為我們的專注和努力更加高大?！军c評】：這篇文章能夠準確地理解材料，并從材料中引出“無論生命的形態(tài)如何，我們只需要做好自己的分內之事，一切都會變得美好，變得和諧”，并從“擁有自己的生命形態(tài)是立足社會，不斷進取的必要保證；擁有自己的

9、生命形態(tài)便有了自己飛翔的空間”兩個方面進行論述，文章分析透徹，語言富有氣勢，是一篇較好的考場作文。為世界添一份絢麗世間事物千千萬，卻不是毫無用處，我認為只要應需而用，兩樣可為為世界添一道亮麗的風景。要有一個令人賞心悅目的世界，要有一個絢麗多姿的世界，那么-為世界添一份絢麗。為世界添一份絢麗，不在于偉大與渺小，不在于驚天地泣鬼神，只在于付出與奉獻。由山石構成的雄壯的大山，凝成的挺拔的峰巒，為世界添了一份絢麗；由卵石做成的裝飾，使人們的心情愉悅，為世界添一份絢麗。物如此，人亦如此。有才華的人為民辦展示自己的才能，教師為國家培養(yǎng)人才，桃李滿天下，清潔工為人們打掃街道這一切，甚至一些微不足道的小事，都

10、為世界添了一份絢麗，因為他們付出過。為世界添一份絢麗，才能實現(xiàn)自己的價值。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個物也都有自己的特性，但若是一直隱藏，留著自己慢慢欣賞，最終也會成為墻角一堆無人注意的細沙，隨風而逝。山石體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，它構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，所以它展現(xiàn)了自然的粗獷，實現(xiàn)了自己的價值；卵石體膚平滑，肌理瑩潤，是不可多得的飾品，它成了各種物體的裝飾品，裝點了人們的生活，所以它也實現(xiàn)了自己的價值。香木存而不用，最終只是一堆廢木，鮮花存而不開，最終只得枯殘，同樣，人們不去實現(xiàn)自己的價值，最終人生只是一張白紙，毫無色彩可言。這便是“人赤裸裸地來便人赤裸裸地去”吧，怎不可悲？為世

11、界添一份絢麗，也是為自己的人生添輝煌。為世界添一份絢麗，在人生的潔白的宣紙上，便可描繪自己的愿望；在蔚藍的大海上，便可隨意幻想；在湛藍的空中，便可自由的飛翔。山石成就了大山與峰巒，它便展現(xiàn)自然的粗獷，得到人們的贊揚；卵石點綴了人們的生活，它便得到人們的贊美；司馬遷完成了巨著史記，它便得到了人們的贊頌；李杜留下了千古佳句，他們便得到人們的尊崇有失必有得，有付出必有回報！為世界添一份絢麗，人生便多一份輝煌。無論你是山石還是卵石，也無論你是鮮花還是小草，發(fā)揮你的優(yōu)勢，實現(xiàn)你的價值，為世界添一份絢麗【點評】：作者用“為世界添一份絢麗”來概括材料的主要內容，抓住了材料的關鍵。作者在論證時注意多角度分析，

12、第一個分論點“為世界添一份絢麗，不在于偉大與渺小，不在于驚天地泣鬼神，只在于付出與奉獻”，就扣住了山石與卵石對話的核心問題，分析深入，但二與第三個分論點略有交叉，希望小作者在今后的寫作中要注意。文章引用材料得當，分析深刻，語言較老練。山水朝堂回首千年，那么多讀書衣袂飄飛，緩步走來。他們或頭戴綸巾，談笑于朝堂之上；或赤足草履，閑蕩于山水之間。羽扇一指，即是半個江山，妙筆一揮，成就灑脫人生。朝堂山水，山水朝堂。但掩不住他們共同的身份：讀書人，掩不住他們共同的理想：托起這個世界。他們乘牛車、飲杜康、笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟風聲里，在湖水瀲滟波光中，魏晉七賢把才華全倒進了山水，

13、似乎只有那渲染開去的水墨畫才能成為他們人生的背景。他們是讀書人，至死捍衛(wèi)著那一身風骨，潔身遠避荒唐的政治、慘烈的混戰(zhàn)。也許，正是那追求真理、追求理想的讀書人精神支撐著他們傲然屹立，正是那關愛百姓、關愛生靈的讀書人品質讓他們永遠也不可能成為兵戈的指揮者。是為了天下正道，天下太平，他們遨游在山水間。他們著高履、執(zhí)笏板、論政事，鞠躬盡瘁，夙興夜寐。細細的一支毛筆，凝結了畢生的智慧、畢生的憂愁?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！碑斍镲L吹落黃葉，范公還在低吟；當老病只有孤舟，杜甫還在憂民；當雪嶺阻隔壯志，韓愈又一次深情回望，回望遙遠的京都，那里是他們心心掛念的朝廷，那里牽著蕓蕓百姓！巍峨朝堂，是他們人生的坐標。他們是讀書人，至死拖著那一身疲憊，投身官場，只為實現(xiàn)報國、為民的愿望。也許，正是那心憂蒼生、匡扶社稷的讀書人使命支撐著他們憂勞不輟，正是那不記私利，不畏艱難的讀書人品格讓他們永遠也邁不開逃離的步子。是為了天下正道、天下幸福，他們奔波在朝堂間。山石自得于一身硬骨；卵石欣然于平滑體膚，但他們都是石頭，都有最堅硬的本性、最堅強的本質。正像那些讀書人，都有最堅定的信念、最執(zhí)著的追求