三年級數(shù)學(xué)上冊課件-5. 倍的認(rèn)識（42）-人教版 10張_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊課件-5. 倍的認(rèn)識（42）-人教版 10張_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊課件-5. 倍的認(rèn)識（42）-人教版 10張_第3頁
三年級數(shù)學(xué)上冊課件-5. 倍的認(rèn)識（42）-人教版 10張_第4頁
三年級數(shù)學(xué)上冊課件-5. 倍的認(rèn)識（42）-人教版 10張_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

倍的認(rèn)識（一）創(chuàng)設(shè)情境，生成問題（二）探索交流、解決問題 有（ ）根， 有（ ）個（ ）根，我們說 的根數(shù)是 的（ ）倍。仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。胡蘿卜有2根。紅蘿卜有幾個2根？紅蘿卜有3個2根。3232 圈一圈， 有（ ）個2 根， 的根數(shù)是 的（ ）倍。（二）探索交流、解決問題胡蘿卜有幾根？胡蘿卜有2根。白蘿卜有幾個2根？白蘿卜有5個2根。55把（ ）根 看作一份， 再添 加（ ）根 ，我們就說 的根數(shù)是 的（ ）倍 （二）探索交流、解決問題324你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：不管 和 的根數(shù)是多少，把 的根數(shù)看作一份， 有這樣的幾份， 的根數(shù)是 的幾倍。第一行擺了幾根?第二行擺幾個5根，一共是多少根？第一行擺：第二行擺：第一行的4倍（三）鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高第二行擺（ ）個（ ）根，一共是（ ）根。1.想一想、擺一擺4520 1. 9里面有（ ）個1,9是1的（ ）倍。 2. 9里面有（ ）個3,9是3的（ ）倍。 3. 9里面有（ ）個9,9是9的（ ）倍。 （六）練一練你發(fā)現(xiàn)了什么？看作一份的數(shù)不斷的增大，9的倍數(shù)越來越小。993311（1）第一行的個數(shù)是的幾倍？（2）請給第二行的 涂上兩種不同的顏色。2.涂一涂、說一說（P54）（三）鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高（四）課堂小結(jié)如果一個數(shù)中含有幾個另一個數(shù)，就說這個數(shù)是另一個數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論