工學(xué)院實驗環(huán)境發(fā)展方案

1、工學(xué)院實驗環(huán)境發(fā)展方案報告人：虞國興目 錄緣起 1發(fā)展方案 2子計畫：儀器暨實驗中心組織再造計畫 5子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 20子計畫三：教學(xué)實驗室總體檢計畫 28子計畫四：CAE擴建計畫 33子計畫五：精密儀器室建置計畫 38發(fā)展發(fā)案之實施期程 43效益 47結(jié)語 48I緣 起96年4月20日創(chuàng)辦人訪視工學(xué)院時指示 三年後60週年校慶時，工學(xué)院應(yīng)端出成績來。96年2月7日校長指示： 規(guī)劃工學(xué)院精密儀器中心。96年7月5日校長指示： 調(diào)整儀器暨實驗中心之組織。 1發(fā)展方案本方案乃一為期三年之綜合性發(fā)展方案，包含五個子計畫，各子計畫之資源需求，可由其他子計畫之產(chǎn)出與手段予以滿足。此五大子

2、計畫為子計畫一儀器暨實驗中心組織再造計畫子計畫二經(jīng)費三年輪流分配計畫子計畫三教學(xué)實驗室總體檢計畫子計畫四 CAE擴建計畫子計畫五精密儀器室建置計畫2 規(guī)劃原則不增加經(jīng)費需求。不增加空間需求。不增加人員編制。3發(fā)展方案 目 的健全工學(xué)院各教學(xué)、研究實驗室管理制度，使權(quán)責(zé)統(tǒng)一，以提高使用效能及確保環(huán)安。在不增加經(jīng)費需求原則下，建立儀器費、實驗費及修繕維持費等經(jīng)費集中輪流運用制度，使有限資源得以充分發(fā)揮，以建立高素質(zhì)實驗室。在不增加空間需求原則下，藉課程檢討，增設(shè)需電腦軟體應(yīng)用之必、選修課程，降低一般教室之需求，增加CAE電腦教室，以建立工學(xué)院教學(xué)特色。在不增加空間需求原則下，藉實驗室空間運用效益之

3、檢討，增設(shè)迫切待建置之教學(xué)實驗室，以滿足工程認證各系亟須改進事項。擴建金相實驗室為工學(xué)院精密儀器室，使投入之資源能產(chǎn)生高附加價值，以彰顯本校貴重儀器之價值。4發(fā)展方案工學(xué)院民國(年)更名工程試驗組(中心)統(tǒng)一管理49土木併入597392儀器暨實驗中心生科所各系自行管理水環(huán)53建築工學(xué)部工程試驗中心58資訊機電60化材電機61航太工學(xué)院工程試驗組47數(shù)學(xué)化 學(xué)52物理理學(xué)院各系自行管理併入儀實中心統(tǒng)一管理儀實中心統(tǒng)一管理 儀實中心現(xiàn)況5子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫 儀實中心現(xiàn)況編制人員共計26人，包含主任1人、技術(shù)員23人及工友2人。儀實中心辦公室：3

4、人(含主任)。CAE實驗室： 3人。工學(xué)院相關(guān)教學(xué)實驗室：14人。理學(xué)院相關(guān)教學(xué)實驗室：6人。管轄之實驗室工學(xué)院：金相實驗室、 CAE實驗室、2間多媒體教室及 11間教學(xué)實驗室。理學(xué)院：精密儀器中心、儀器室、普物儀器實驗室、 3間電腦教室、藥品室及物品材料室。6實驗室人員配置使用之系所1儀實中心辦公室楊龍杰(主任)、成怡、鄒哲瑜工學(xué)院2CAE實驗室徐益書、周文成、簡芳源土木、水環(huán)、機電、化工、電機、資工、航太3多媒體教室(E787、E830)簡芳源 建築、土木、水環(huán)、機電、化工、電機、資工、 航太4測量實驗室李明國 土木、水環(huán)、建築5土壤實驗室賴有義 土木、水環(huán)6材料實驗室聶尚驥 土木、機電7

5、環(huán)工實驗室邱作沛 水環(huán)8流力實驗室鍾欣道 水環(huán)、土木、機電、航太9程控實驗室賀偉浩 化工10化工實驗室紀榮達 化工11實習(xí)工廠簡坤誠、鍾欣道、李家成、吳榮駿(工友) 航太、機電12熱工實驗室徐振貴 機電13金相實驗室蔡信武 化工、機電14電子實驗室劉邦雄 (工友) 電機、機電15航空實驗室王如意 航太理學(xué)院16精密儀器中心陳姍姍 化學(xué)17藥品室陳吉福 化學(xué)18儀器室林春益 化學(xué)、支援全校19普物儀器實驗室簡碩伸 物理、支援全校20物品材料室周篤敬 物理21電腦教室王國華 數(shù)學(xué)5 儀實中心現(xiàn)況 7子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫理學(xué)院精密儀器中心(化學(xué)系)儀器設(shè)備備註核磁共振儀(NMR)：

6、共2臺，分別約以2,700萬元及300萬元購置。需提出預(yù)約酌收使用費熱分析儀(DSC) ： 約以100萬購置。須自行與管理該儀器教授洽借物理系穿透式電子顯微鏡(TEM) ： 約以3,000萬元購置。研議中工學(xué)院金相實驗室場放射電子掃瞄顯微鏡 (Schottky FE-SEM+EDS)： 共2臺，分別約以1,500萬元及200萬元購置。需提出預(yù)約酌收使用費平行X光繞射儀(XRD) ： 約以500萬元購置。需提出預(yù)約 精密儀器之資源分享 儀實中心現(xiàn)況8子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫 相關(guān)預(yù)算之編列理學(xué)院工學(xué)院儀器暨實驗中心合計儀器費1,0002,0001503,150實驗費 350300 6

7、50修繕維持費 379 320 699合計1,7292,0007704,499單位：萬元9 儀實中心現(xiàn)況子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫管理機制未與時俱進，不符實際需求。工學(xué)院教學(xué)實驗室不歸學(xué)系所有，權(quán)責(zé)未能統(tǒng)一。研究實驗室未納入儀實中心之管理系統(tǒng)，造成環(huán)安隱憂。工學(xué)院尚未設(shè)置精密儀器中心，造成投入之資源未能彰顯其價值。 困境10子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫儀器暨實驗中心予以改制。理學(xué)院各實驗室之人員、預(yù)算編列及管理等，依現(xiàn)有制度運作。工學(xué)院各教學(xué)實驗室依專業(yè)回歸學(xué)系管理。原各教學(xué)實驗室之技術(shù)員隨之歸屬移轉(zhuǎn)後之學(xué)系各系應(yīng)指派老師統(tǒng)籌負責(zé)各教學(xué)實驗室之管理技術(shù)員需參加系所務(wù)會議各系須

8、指派一位技術(shù)員為環(huán)安小組之幹事技術(shù)員之考績由各系主管評比各教學(xué)實驗室之修繕及維持費及實習(xí)實驗費編入各系預(yù)算中。成立工學(xué)院共同儀器使用中心。管轄：CAE實驗室多媒體教室精密儀器室 策略11子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫 改制後之規(guī)劃中心辦公室： 主任：楊龍杰 (維持原主管加給，但減授鐘點建議由 原6 學(xué)分調(diào)降至2學(xué)分)組員：成怡、鄒哲瑜 (原兩名編制，因工作量已驟減， 俟98年暑假CAE擴建計畫完成 後，調(diào)移一名編制至CAE服務(wù)) 多媒體教室（E787、E830）： 簡芳源CAE： 徐益書、周文成、簡芳源精密儀器室：蔡信武共同設(shè)備使用中心人員編制12子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫 工

9、學(xué)院教學(xué)實驗室歸屬系所之規(guī)劃實驗室負責(zé)之系所人員配置1實習(xí)工廠機電簡坤誠、鍾欣道、李家成、吳榮駿(工友)2程控實驗室化材賀偉浩3化工實驗室化材紀榮達4環(huán)工實驗室水環(huán)邱作沛5電子實驗室電機劉邦雄 (工友)6航空實驗室航太王如意 7熱工實驗室機電徐振貴 8材料實驗室土木聶尚驥 9測量儀器室土木李明國10流力實驗室水環(huán)鍾欣道11土壤實驗室土木賴有義 改制後之規(guī)劃13子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫理學(xué)院之貴重儀器將由相關(guān)學(xué)系管理，工學(xué)院則設(shè)置工學(xué)院精密儀器室集中管理。由理工兩院共同研訂淡江大學(xué)精密儀器使用辦法，務(wù)求本校貴重儀器之資源得以分享。 貴重儀器之資源分享機制14 改制後之規(guī)劃子計畫一：儀

10、器暨實驗中心組織再造計畫因應(yīng)儀器暨實驗中心之改制，相關(guān)法規(guī)勢將廢除、訂定及修訂，並須經(jīng)行政會議或校務(wù)會議通過。相關(guān)法規(guī)之變動如下： 法規(guī)修訂 廢除淡江大學(xué)儀器暨實驗中心設(shè)置辦法。 訂定淡江大學(xué)工學(xué)院共同儀器使用中心設(shè)置辦法。 訂定淡江大學(xué)精密儀器使用辦法。 修訂淡江大學(xué)組織規(guī)程。 改制後之規(guī)劃15子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫單位：萬元 預(yù)算分配之規(guī)劃16 改制後之規(guī)劃子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫 理、工學(xué)院預(yù)算之規(guī)劃單位：萬元 改制後之規(guī)劃17子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫 工學(xué)院及其所屬各單位預(yù)算之細部規(guī)劃單位：萬元 改制後之規(guī)劃18子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫

11、本案之規(guī)劃(組織再造、人力配置及理、工兩學(xué)院各項預(yù)算之編列等)大致已完成，擬於今(96)年9月簽核。如蒙同意，擬於本(96)學(xué)年度上學(xué)期完成相關(guān)法規(guī)之修訂等工作，並於下學(xué)期完成修法之程序。97學(xué)年度起將依新制運作。 執(zhí)行期程19子計畫一：儀器暨實驗中心組織再造計畫現(xiàn)況工學(xué)院每年儀器費2,000萬元，院統(tǒng)籌款450萬元，其餘1,550萬元則依各系學(xué)生人數(shù)等條件分配至各系。院統(tǒng)籌款主要用於一年中各系迫切需改善之處、資深助理教授或資深副教授申請國科會研究計畫之配合款、工學(xué)院共同使用大型設(shè)備之採購(如95年用於CAE之優(yōu)質(zhì)化)等。改制後，工學(xué)院每年將可分配得實驗費300萬元，修繕維持費250萬元及化材

12、系電子顯微鏡專用70萬元，共計620萬元。 20子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫困境工學(xué)院每年儀器費2,000萬元，扣除院統(tǒng)籌款外，各系可分配之經(jīng)費不多，導(dǎo)致無法採購大型設(shè)備， 此即工學(xué)院過去多年雖投入相當(dāng)可觀之經(jīng)費， 但仍未具備看得見設(shè)備之原由。每年實驗費及修繕維持費僅620萬元，分配至各系後，亦無法具體改善與維護實驗設(shè)備。21子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 策略為使各系能擁有一大筆經(jīng)費，可用以顯著改善其實驗設(shè)備，但又顧及總經(jīng)費有限之困境，擬採用輪流分配之方法解決此困境。將以工學(xué)院及8系共9個單位，按當(dāng)年經(jīng)費撥給情況分3等級，A級(3個單位)供給最大筆經(jīng)費，B級(3個單位)次之， C級(3個單

13、位)再次之，每年輪流，三年輪流完畢，如此除可集中經(jīng)費以滿足各系購置大型設(shè)備之需求外，並兼具公平性 。22子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 儀器費三年輪流分配之規(guī)劃23子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 實驗費、修繕維持費三年輪流分配之規(guī)劃 24子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 未來三年工學(xué)院及共同儀器使用中心可掌握之經(jīng)費25子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 未來三年各系可掌握之經(jīng)費單位：萬元26子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫 執(zhí)行期限本計畫為整個發(fā)展方案在不增加所需經(jīng)費的情況下，而能達到發(fā)展目標之關(guān)鍵，擬於近期內(nèi)簽核，如蒙同意，建請於本(96)學(xué)年度起實施。27子計畫二：經(jīng)費三年輪流分配計畫現(xiàn)況教學(xué)實驗

14、室擬於97學(xué)年度起回歸各系管理。過去兩年來， 位於新工學(xué)大樓、舊工學(xué)館及驚聲大樓等實驗室業(yè)已優(yōu)質(zhì)化 ，惟獨位於新工學(xué)大樓樓西側(cè)機電系之實習(xí)工廠、模具場及航太系之風(fēng)洞等處，尚未予以檢討，並整體規(guī)劃運用(詳見圖1)。28子計畫三：教學(xué)實驗室總體檢計畫29子計畫三：教學(xué)實驗室總體檢計畫困境工學(xué)院年度實驗費及修繕維持費僅620萬元，另共同儀器使用中心之儀器費僅100萬元，分配至8個學(xué)系及共同儀器使用中心後，其經(jīng)費非常有限，並無法具體改善教學(xué)實驗環(huán)境。工程認證指出機電系未設(shè)置機電整合實驗室，此與系名之變更不符；資訊系全系實驗室僅只有一間電腦室而已，實驗室資源嚴重不足。另，建築系教學(xué)上急需木工實習(xí)工場等等

15、，在在需要儘速解決，然，空間從何而來，是為最大困境。30子計畫三：教學(xué)實驗室總體檢計畫 策略配合儀器費三年輪流分配計畫，每年亦將實驗費及修繕維持費集中於當(dāng)年A級之學(xué)系中，並責(zé)成各系將此三筆經(jīng)費集中，用以改善教學(xué)實驗室。如此，三年後工學(xué)院八系教學(xué)實驗室之素質(zhì)可獲得全面提升。新工學(xué)大樓1樓西側(cè)實驗室之檢討整理後多餘之空間，擬設(shè)置機電系機電整合實驗室、機電系之金相教學(xué)實驗室(整理金相實驗室時，必須移出之部分)及建築系木工實習(xí)工場之用 。31子計畫三：教學(xué)實驗室總體檢計畫 執(zhí)行期程配合經(jīng)費三年輪流配給計畫，每年均由最多經(jīng)費之學(xué)系執(zhí)行教學(xué)實驗室總體檢，於上學(xué)期從事規(guī)劃工作，再於其後之寒、暑假執(zhí)行。為避免

16、本計畫工程營繕與CAE擴大計畫之工程營繕（採用98學(xué)年度預(yù)算，98年暑假執(zhí)行）同時開展，造成學(xué)校預(yù)算排擠效應(yīng)，本計畫之工程營繕經(jīng)費擬使用99學(xué)年度預(yù)算，並於99年暑假中執(zhí)行。由於本(96)學(xué)年度，儀實中心仍存在，其名下之儀器費、實驗費及修繕維持費等，建請依本案所規(guī)劃者予以分配，並於本學(xué)年度實施，以顧及計畫之完整性。32子計畫三：教學(xué)實驗室總體檢計畫現(xiàn)況為提升學(xué)生學(xué)習(xí)意願，再塑淡江工學(xué)院畢業(yè)生具備電腦強項之形象，進而強化學(xué)生就業(yè)競爭力，感謝創(chuàng)辦人及校長於去(95)年暑假進行CAE優(yōu)質(zhì)化工作。目前， CAE具備1大間(68人)，2中間(45人)及1小間(28人)之電腦教室。33子計畫四：CAE擴建

17、計畫困境截至目前為止，並非每系都設(shè)有電腦軟體應(yīng)用之課程，教學(xué)特色仍無法建立?，F(xiàn)階段，CAE之規(guī)模尚不足以符合創(chuàng)立本校工程教育之特色電腦軟體應(yīng)用之所需。34子計畫四：CAE擴建計畫本計畫以不影響教室之使用(不減少教室)為規(guī)劃原則，然而可藉課程之檢討，由各系分別增設(shè)電腦軟體應(yīng)用之必、選修課程，而原應(yīng)在一般教室上課之課程，因而改在CAE電腦教室上課，以此做為擴建CAE空間需求之依據(jù)。課程檢討時，各系同時檢討現(xiàn)有電子計算機概論、電子計算機應(yīng)用等課程使用CAE教室之必要性。CAE擴建之電腦教室擬採用位於新工學(xué)大樓2樓之電機系研究室(如圖2所示)，並將該研究室遷往新工學(xué)大樓5樓之教室，與電機系5樓其他研究

18、室置於同一層樓。資工系將因課程檢討，增設(shè)電腦軟體課程，可增加一間專用電腦教室，藉以滿足工程認證委員之建議。 策略子計畫四：CAE擴建計畫3536子計畫四：CAE擴建計畫子計畫四：CAE擴建計畫37各系擬以一年半時間檢討課程，規(guī)劃增設(shè)電腦軟體應(yīng)用課程。擬於97學(xué)年度下半學(xué)期完成本計畫之規(guī)劃。硬體部分之經(jīng)費由三年輪流分配計畫中，工學(xué)院所分配之經(jīng)費支應(yīng)，於97學(xué)年度工學(xué)院可分配得890萬元，將儘量樽節(jié)其他開支，以用於採購所需之PC及桌椅等。為避免排擠97學(xué)年度預(yù)算（學(xué)?？蓪⒔?jīng)費用於其他學(xué)院，作為大學(xué)系所評鑑之用，工學(xué)院八系因已完成工程認證，無需作系所評鑑），本計畫營繕經(jīng)費將使用98學(xué)年度之預(yù)算，並於

19、98年暑假中執(zhí)行。 執(zhí)行期程現(xiàn)況96年2月7日奉校長指示規(guī)劃工學(xué)院精密儀器中心，因當(dāng)時舊工學(xué)館並無多餘空間，逐於新工學(xué)大樓尋覓適當(dāng)?shù)攸c。惟經(jīng)本院初勘及委託臺灣儀器公司詳測，由於電流磁場及震動均不符精密儀器室設(shè)置標準而作罷。金相實驗室位於舊工館三樓，面積約 60.8坪，是目前工學(xué)院最精密儀器放置之處，且無論電流磁場及震動均符合設(shè)置標準，為設(shè)置工學(xué)院精密儀器室之適當(dāng)位置。子計畫五：精密儀器室建置計畫3839子計畫五：精密儀器室建置計畫困境本校投入於工學(xué)院及儀實中心之儀器費及維持費等經(jīng)費，每年至少達3,000萬元，10年約計有3億元之多。若大型設(shè)備佔3至4成，則可拿得出、可看得見之設(shè)備應(yīng)達0.9億至

20、1.2億元。但今觀諸工學(xué)院現(xiàn)有之設(shè)備，離此實甚遠。工學(xué)院將現(xiàn)有之精密儀器放置於金相實驗室中，惟其空間十分有限，未來新購任何精密儀器，勢將無法納入，必須另覓地點。因此，若花費鉅資將所採購之精密儀器散置於不起眼的實驗室中，實看不出儀器設(shè)備之價值。 40子計畫五：精密儀器室建置計畫策略今因機電系楊勝明教授離職之故，其研究室恰巧位於金相實驗室旁，面積約30.3坪?？蓪⑵涫栈貋沆督鹣鄬嶒炇沂怪?dāng)U大，並命名為工學(xué)院精密儀器室， 面積將達91.2坪(詳見圖3) 。未來，如教室較充裕，可將工學(xué)院精密儀器室旁之走道(約15.2坪)與階梯教室(約45.6坪)予以納入，則工學(xué)院精密儀器室將略具雛形與規(guī)模，面積可達152坪之多(詳見圖3)。 子計畫五：精密儀器室建置計畫41執(zhí)行期程第一期擬於今(96)年下半年，機電系第二次系所之工程認證執(zhí)行完畢後，收回已離職教師之實驗室，並規(guī)劃使用。第二期擬於檢討新工學(xué)大樓1樓西側(cè)實驗室後，有多餘空間可容納金相教學(xué)實驗室時，將存在於精密儀器室之金相教學(xué)實驗移出，使精密儀器室全部作為研究之用。因此，預(yù)計於98學(xué)年度上學(xué)期進行規(guī)劃工作，並於99年暑