四川省安岳縣2020年中考語文一模試卷

1、四川省安岳縣2020年中考語文一模試卷全卷滿分120分。考試時間共120分鐘。答題前，請考生務(wù)必在答題卡的正面和背面第4頁頂端正確填好自己的姓名、座位號和報名號，在“貼條形碼區(qū)”端正的貼上自己的條碼?？荚嚱Y(jié)束，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題 （共16分）注意事項：每小題選出的答案不能答在試卷上，須用鉛筆在答題卡上把對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦凈后，再選涂其它答案。1下面加點字的注音、釋義全都正確的一項是（3分）A.豢養(yǎng)（hun）奔喪（sng）蠱惑（g） 心有余悸（j心慌，害怕）B.潰?。╧u）魅力（mi）太監(jiān)（jin） 難辭其咎（ji責(zé)任）C.親家（qng） 橫亙（gn）

2、腳踝（hui） 義憤填膺（yng胸）D.媲美（p）洗滌（d）懺悔（qin）韜光養(yǎng)晦（to 比喻隱藏）2下面書寫錯別字最少的一項是（3分）A. 防礙 按步就班 挺而走險 手屈一指 斷壁殘垣B. 陷阱 誨人不倦 流連忘返 直截了當(dāng) 憂柔寡斷C. 寒暄 精兵減政 前仆后繼 世外桃園 變本加利D. 狼籍 人情世故 嶄露頭腳 優(yōu)哉游哉 分道揚鏢3依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）2020年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會沒有了趙本山，沒有了零點鐘聲，沒有了植入廣告， “回家過大年”的主題，以“龍年”、“家”、“春晚三十年”、“天下一家”為四大，為觀眾了一場溫暖、祥和、歡樂、喜慶的盛會，同時以“

3、春晚30年”為主線，觀眾高度共鳴。A環(huán)繞 板塊 奉獻(xiàn) 引起 B環(huán)繞 版塊 呈現(xiàn) 引爆C圍繞 模塊 表現(xiàn) 觸發(fā) D圍繞 板塊 呈現(xiàn) 引發(fā)4根據(jù)語境，下面橫線上填入的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）很久以前，我聽過瞎子阿炳用二胡拉二泉映月的錄音，這是世上最動人的音樂之一。我想，阿炳當(dāng)年創(chuàng)作這首曲子，未必是描繪二泉，而是對自己坎坷一生的感嘆。說它是映照著月光的泉水，并不勉強(qiáng)。然而樂曲決不是簡單地描繪自然，這是從一顆孤獨寂寞的心靈中流淌出來的心曲。單純的聲音，緩慢悠揚的旋律，帶著些許沙啞，在冥冥中曲折地流淌。聽著這樣的音樂，我的心靈無法不隨之顫抖。A B C D5下列對文學(xué)名著的評點不正確的一項是（

4、）（3分）A魯濱孫漂流記的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。B保爾柯察金是尼古拉奧斯特洛夫斯基以自己為原型，塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型人物形象。C格列佛游記是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。D水滸中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。6對下面詩詞理解不當(dāng)?shù)氖牵?）（3分）訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄

5、洲！A詞中“覓封侯”暗用了班超投筆從戎的典故，表現(xiàn)詞人當(dāng)年在梁州時也曾意氣風(fēng)發(fā)，有過像班超那樣報國的雄心壯志。B“胡未滅，鬢先秋，淚空流”九個字寫盡詞人一生心事，表現(xiàn)出詞人年老體衰，面對敵寇囂張而難酬壯志的一腔悲憤。C“心在天山，身老滄洲”表現(xiàn)出詞人知道自己年事已高，不再有一心報國的志向，因此流露出的悲哀、失落和無奈之情。D訴衷情蒼涼悲壯，上片敘事，下片抒情，通過今昔對比，生動地反映了一位愛國志士的坎坷經(jīng)歷和不幸遭遇。二、（共20分）7請將下列句子工整、規(guī)范、美觀地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。8默寫。（6分，(1)(4)題，每小題1分，(5)題任選填兩空，每空1分）

6、（1），肯將衰朽惜殘年。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（2），奉命于危難之間。（諸葛亮出師表）（3）天下興亡，。（顧炎武日知錄）（4）人們常說“近墨者黑”，事實上“近墨者未必黑”，這正如周敦頤在愛蓮說中所說的“，”。（5）品讀戰(zhàn)爭題材的古詩，刀光劍影，鼓角爭鳴：那是“，甲光向日金鱗開”的緊急戰(zhàn)事；那是“馬作的盧飛快，”的沖鋒陷陣；那是“，千嶂里，”的蒼涼邊關(guān)。9閱讀下面兩位同學(xué)以“構(gòu)建和諧家庭”為主題的習(xí)作片段，請完成題。（5分）【甲】人們曾經(jīng)認(rèn)為父母與孩子之間必定有著代溝，他們所想的必不相同。（A）可事實也常證明這是個很片面的。噓寒問暖，這些事太過平常，但卻是生活中最常見的。有些事，存在也太過自

7、然。（B）自然得讓我們忽略了去問為什么？臨行前，父母那句“走路、行車注意安全”“一定要多多保重身體”孩子很自然的“爸爸，您別太勞累”“媽媽，再見”卻能溫暖父母的心，也讓子女自信地踏上人生的征途這就是心靈的呼應(yīng)，家庭和諧最樸素的篇章?！疽摇考?，是一盞不滅的明燈，永久地照亮我生命的黑暗；家，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；，我愿用世上最美最溫暖的詞匯來贊美家。（1）【甲】文畫線句（A）有語病，病因是，應(yīng)改為：。（2分）（2）【甲】文畫線句（B）標(biāo)點符號使用不當(dāng)，修改意見為。（1分）（3）在【乙】文中，請根據(jù)語境再仿寫一句。要求：內(nèi)容相應(yīng)，句式一致，修辭相同。（2分）10從A組備選詞語中

8、至少選用兩個詞語，從B組修辭手法中至少選用一種，寫一段話，描寫某人的神態(tài)動作（字?jǐn)?shù)80字內(nèi)，2分）。A組備選詞語：愜意 蹣跚 茫然 聆聽 凝重 細(xì)細(xì)打量 閑庭信步 無地自容B組修辭手法：比喻 夸張 對偶 排比11閱讀下面材料，按要求答題。（5分）【材料一】2020年的7月2日，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓窗臺掉落。瞬間，一個女士甩掉高跟鞋，伸開雙臂朝妞妞掉落的位置沖去，在妞妞即將落地的一剎那，她用雙臂接住了孩子，這位女士就是被世人稱為“最美媽媽”的嘉興籍普通女工吳菊萍。這一接，給年僅2歲的妞妞贏得了搶救機(jī)會，吳菊萍左臂的尺橈骨卻斷成了三截。（1）用一句話概括這則新聞的內(nèi)容（15

9、字以內(nèi)）（1分）【材料二】吳菊萍的事跡感動了無數(shù)人，許多杭州市民都倡議為“最美媽媽”制作城市雕塑，讓它成為城市文明的力量。國家工藝美術(shù)大師韓美林為此設(shè)計了兩尊雕塑。經(jīng)過市民和專家投票，最終選定一號方案（見右圖）。10月1日，這尊最終命名為“最美媽媽”的雕塑在杭州錢江新城青少年發(fā)展中心東北角的休憩廣場正式揭幕。（2）請用簡潔的語言說明雕塑主體部分的構(gòu)成，并闡述其含義。（2分）【材料三】為褒揚“最美媽媽”吳菊萍見義勇為的善舉，其所在公司獎勵給她20萬元。當(dāng)有媒體詢問這筆錢作何使用時，吳菊萍說：“這筆錢我自己留著用?！贝苏Z一出，輿論又起波瀾。對此，新華網(wǎng)推出一項調(diào)查：“最美媽媽該不該自用20萬獎金？

10、”有八成網(wǎng)民支持吳菊萍有權(quán)支配獎金，近兩成網(wǎng)友表示支持自用，僅有不到2%網(wǎng)友表示不支持自用。（3）對此，你有何看法？請闡述你的觀點和理由。（2分）三、（34分）（一）在一片蛙聲中失眠（11分）杭州有個小區(qū)，一到晚上，蛙聲一片。業(yè)主投訴這些青蛙擾人清夢，要求保安履行職責(zé)進(jìn)行驅(qū)趕。這可苦了保安，青蛙在暗處，保安在明處，這黑燈瞎火的要把青蛙趕跑，哪有那么容易。我發(fā)現(xiàn)城里人的神經(jīng)越來越敏感?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，曾是古詩詞里的一種令人怡然自樂的意境，但現(xiàn)在卻成了被人投訴的噪音。不是現(xiàn)在的青蛙鳴叫聲大了，而是我們的心態(tài)出現(xiàn)問題了。中國的道家講究的是“天人合一”，其中一層意思是人類要與自然和諧

11、相處，不要試圖去改變自然規(guī)律。自然界并不是一個安靜的世界，早晨鳥兒啼鳴，夏天中午有蟬長鳴，晚上又有蟲兒的啁啾這就是大自然最原始的“生態(tài)”。但城市把自然割裂了，它獨居一隅，自成一體。在城市的生活小區(qū)里，有隔音、隔熱的洋房，地上鋪的是堅硬的花崗石，裸露不多的泥土種上了草皮和樹木，園林工人每隔一段時間會來給這些植物修剪和打藥；城里鮮見小動物，也極少聽到小動物的聲音。人們以為“安靜” 才是最自然的，也是最宜居的?？墒牵鞍察o”并不是大自然的特質(zhì)，真正的大自然往往是“吵鬧”的。人們擇水而居，水終年流淌，或叮叮咚咚，或奔騰咆哮；人們喜歡與綠樹為伴，“樹欲靜而風(fēng)不止”，樹或轟鳴發(fā)聲，或淺吟低唱；人們還喜歡居

12、在山間，山間萬籟并非無聲，而是像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏一個生活在自然界中的人，絕對不可能為幾只青蛙的鳴聲而失眠，除非他已經(jīng)離開自然好久好久了。久居上海的親戚去浙江天目山療養(yǎng)，準(zhǔn)備小住半個月，誰知住了3天，就打道回上海了。他告訴我，晚上山風(fēng)吹過，賓館外面萬畝樹林發(fā)出的聲音似有千軍萬馬，實在無法入眠。有朋友告訴我，他家就在小區(qū)的水景邊，人造小溪流水淙淙，聲音單調(diào)而枯燥，他已與物業(yè)交涉多次，要求停止放水；還有北京的一位編輯朋友到杭州來旅游，住在西湖邊，卻忍受不了知了的鳴叫，要求旅行社換房，最好住到樹木較少的市中心去其實，我也像他們一樣，進(jìn)城20年，是一個被城市“戕害”已久而且已經(jīng)喪失了“什么是真正的

13、自然”判斷的人。平時我們總是吵著嚷著要回歸自然，但是真正進(jìn)入自然，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然適應(yīng)不了，而那個被我們詛咒的人工建造出來、與自然背道而馳的城市，才是自己的“最愛”。我們睡在用鋼筋混凝土建造起來的房子里，關(guān)上雙層玻璃的窗戶，打開低分貝的空調(diào)，如果外面有噪音，就會向物業(yè)和城管投訴我們只有在一個沒有噪音的環(huán)境里，才有可能擁有一份好睡眠。但是我的童年、少年卻不是這樣的。屋前是小溪，終年水長流，音則轟轟然；屋后有涌泉，水從泥壁上沖下，音又咕咕；屋前屋后有竹林、樹木，風(fēng)吹過，會演變出雄渾的旋律；漫山遍野有小蟲兒鳴唱，只有三九嚴(yán)寒才會消停；雨會落在瓦上，沙沙沙還有雨滴索性會從瓦縫里溜進(jìn)來，掉在你的臉上。這就

14、是當(dāng)年的大自然，我從來沒有為此失眠過。現(xiàn)在，當(dāng)我為午后的一只知了的聒噪感到心煩意亂時，我愕然發(fā)現(xiàn)，自己離童年真的已經(jīng)太遠(yuǎn)，走進(jìn)這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深。（選自2020年第11期鄉(xiāng)村版讀者，有改動）12題目“在一片蛙聲中失眠”有什么含義？（2分）13文中畫線句子使用了哪些修辭方法？請簡要分析其表達(dá)效果。（3分）14結(jié)合文章第節(jié)，請用簡潔的語言概括一下作者童年、少年的生活狀態(tài)?；貞涍@段時光包含了作者怎樣的情感？（3分）15文章第節(jié)提到中國道家的“天人合一”，用以說明什么道理？當(dāng)今社會又有何現(xiàn)實意義？（3分）（二）又論“富門寒教”和“寒門富教”（10分）打開電視，翻開報紙，我們不時就會看到諸多

15、“富二代”的是是非非?！案欢币仓饾u成為人們詬病的“反面教材”。最近著名歌唱家李雙江之子打人事件又再次將“富二代”推上了風(fēng)口浪尖?？吹界R頭中被打者滿臉的鮮血時，我不敢相信打人者竟是一個未滿十五歲的孩子。震驚之余，我不能不問一句“我們的教育到底怎么了？”中國有句古話，叫“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”。中國父母早已知道教育的重要性，但是該如何教育孩子則成了個難題?！案婚T寒教”和“寒門富教”曾一度成為許多父母奉行的教育經(jīng)典。今天，當(dāng)我們再度重溫“富門寒教”和“寒門富教”時，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)它竟成為了當(dāng)下部分教育現(xiàn)狀的真實寫照。當(dāng)今的“富門寒教”的讓人震驚，更讓人寒心。飛馳的車輪碾過兩個年輕的生命，

16、肇事者李啟銘卻大聲地叫囂著“我爸是李剛”；瘋狂的賽車終結(jié)了一個青年的人生，“飆車手”胡斌卻冷漠地與朋友談笑風(fēng)生；揮舞的拳頭肆虐地砸向他人，打人者李天一卻大喊“誰敢打110？”富門之子踐踏生命的行為令人發(fā)指，而他們背后不停道歉的父親們卻讓人痛心。面對受害者，父親李剛幾度哽咽地承認(rèn)自己沒有教育好兒子，父親李雙江也痛苦地承認(rèn)自己沒教育好兒子。子不教，父之過！仔細(xì)聽聽這些家長的道歉言論，我們不難看出他們在孩子教育上的嚴(yán)重失衡“富”于物質(zhì)卻“寒”于教育。一個是公安局長，一個是歌唱大家，他們自身就是無數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣，卻沒有教好自己的孩子。是能力不夠還是方法不對？我想都不是，是他們過分溺愛自己的孩子，給予孩

17、子的教育卻太少了。教育的過程中，我們真正需要的是父母的用心關(guān)愛而非隨手可得的物質(zhì)。這樣的“富門寒教”不可取。然而，與“富門寒教”形成鮮明對比的是“寒門富教”。今天的“寒門富教”讓人感動，更讓人痛心?！霸俑F不能窮教育”是中國無數(shù)寒門家長一直堅守的信念。為了給孩子掙得學(xué)費，家長們背井離鄉(xiāng)去做“農(nóng)民工”。孩子們留守在家中，努力地用他們試卷上的分?jǐn)?shù)點燃著父母的希望。到了暑假，這些留守兒童背上書包象成群的候鳥飛向父母的懷抱。很快，他們出現(xiàn)在父母的工地上，學(xué)著壘起磚瓦；他們出現(xiàn)在父母的菜攤前，學(xué)著斤斤計較；他們出現(xiàn)在父母的車間里，學(xué)著鬧中取靜。面對這些孩子，我們或許會為他們的艱難生活投去許多同情的目光，可

18、誰又能真正明白他們笑臉下的快樂與滿足呢？寒于物，卻富于心。寒門家長用他們力所能及的方式去關(guān)愛子女，去培養(yǎng)和教育孩子。我們?yōu)檫@樣的“寒門富教”而感動，但也為無數(shù)寒門學(xué)子而痛心。還記得溫總理說過：“過去我們上大學(xué)的時候，班里農(nóng)村的孩子幾乎占到80%，甚至還要高，現(xiàn)在不同了，農(nóng)村學(xué)生的比重下降了。農(nóng)民收入逐步提高了，農(nóng)村孩子上學(xué)的機(jī)會多了，但是他們上高職、上大學(xué)的比重卻下降了?！痹跉埧岬慕逃偁幹?，無數(shù)寒門學(xué)子背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力越來越大。富門“寒教”讓孩子如“脫韁”的野馬，釋放著青春的個性一路狂奔，寒門“富教”讓孩子如“帶枷”的耕牛，負(fù)載著沉重的希望默默前行。貧窮不是羞恥，富貴也不是罪惡，粗茶淡飯與錦衣

19、玉食并沒有太大的差別，只要我們有愛，孩子們就會有笑容。教育無關(guān)乎窮與富，無論是“寒門”還是“富門”，我們都應(yīng)做到“富”教。父母要用關(guān)愛為孩子開辟出教育的沃土，社會要用公平為孩子澆灌出教育的花朵。16文章第自然段以李雙江之子打人事件開篇在全文中起什么作用？（1分）17“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”句中的兩個加點詞分別有什么含義？（2分）18作者在本文中所持的觀點是什么？（1分）19. 文中第段畫線句采用了什么論證方法？有什么作用？（3分）20讀完這篇文章后，你如何看待如今的學(xué)校教育或家庭教育？請聯(lián)系實際簡單說說自己的想法。（3分）（三）（13分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶

20、，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （蘇軾記承天寺夜游）【乙】王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？” （選自世說新語任誕）【注釋】山陰：今浙江紹興。皎然：潔白的樣子。左思招隱詩，表現(xiàn)隱居的樂趣。戴安道：戴逵，字安道。剡（shn）：縣名，今浙江嵊縣。就：拜訪、訪問。經(jīng)宿：一整夜。21解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分

21、）（1）相與步于中庭（2）但少閑人如吾兩人者耳（3）因起彷徨（4）造門不前而返22用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2）吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？23古人常以“月”入詩文，借月抒懷?！炯住课挠谩啊眮砻鑼懨篮迷律?，而【乙】文中與之相似的語句是“”。請你再寫出一句有關(guān)描寫月亮的相對完整詩句（3分）24【甲】【乙】兩文都是寫月夜尋好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮）（2分）四、作文（50分）25從下邊兩個作文題中任選一個作文。（1）題目：情心要求：先將題目補充完整，如“深情最是父母心”、“鄉(xiāng)情暖人心”、“恩情

22、銘我心”等等，然后作文。中心明確，有真情實感。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字，詩歌不少于30行。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，如需出現(xiàn)，可用虛擬名稱替代。（2）讀下面材料，請以“又見花開”作為題目寫一篇文章。心路漫漫，點滴溫暖，你能見到心靈之花悄然開放；征途茫茫，絕處覽勝，你能見到哲理之花悠然開放；歷經(jīng)坎坷，登上舞臺，你能見到成功之花燦然開放這些都綻放在我們生命的花季里。要求：立意自定，文體自選, 字?jǐn)?shù)不少于600字，詩歌不少于30行。中心明確，有真情實感。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。如需出現(xiàn)，可用虛擬名稱替代。語文試題參考答案及評分意見第卷（選擇題 共16分）一、（3、4小題各2

23、分，其余每小題3分）1C 2B 3D 4 B 5A 6C第卷（非選擇題 共104分）二、（20分）7略（書寫正確、規(guī)范1分，工整、美觀1分，共2分）8欲為圣明除弊事 受任于敗軍之際 匹夫有責(zé) 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 黑云壓城城欲摧 弓如霹靂弦驚 四面邊聲連角起 長煙落日孤城閉（其中題，每小題1分，題任選填兩空，每空1分，若出現(xiàn)錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共6分）9句子成分殘缺，缺少賓語中心語 可事實也常證明這是個很片面的觀點。（分析病因正確1分，修改正確1分，共2分）應(yīng)將“？”改為“?！保?分）示例：家，是一朵不謝鮮花，永久地開放在我生命的花園。（內(nèi)容正確1分，句式、修辭一致1分，

24、共2分）10略 (選用恰當(dāng)?shù)脑~語和修辭1分，描寫人物神態(tài)動作且語句通順1分，字?jǐn)?shù)超過80字酌情扣分，共2分)。11（5分）吳菊萍徒手救十樓墜落女童。（15字以內(nèi)，1分）言之成理，語句簡潔通順即可。（說明雕塑主體構(gòu)成1分，闡述含義1分，共2分。）示例：雕塑以一雙美麗纖細(xì)的女性的手呈“接”的姿態(tài)將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護(hù)在手心，一只小鳥停留在母親中指上。這個造型營造出“接”的瞬間視覺張力，是希望能喚起社會“凡事都要接住”的責(zé)任感，象征著社會的和諧與美好。言之成理，語句通順即可（觀點1分，理由1分，共2分）。示例1：我認(rèn)為吳菊萍有權(quán)支配獎金。發(fā)給個人的獎金如何使用本是私事，外人無權(quán)干涉。無私奉

25、獻(xiàn)固然可貴，但英雄和模范不應(yīng)是不食人間煙火的“高大全”式人物，他們首先是一個普通的人，他們也要生活，所以，她有權(quán)自主分配獎金。示例2：我支持自用。捐款應(yīng)是一種量力而行的自愿行為，我們不該苛求他人。身為普通女工的吳菊萍需要這筆錢來贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子、還房貸。面對媒體，她不修飾、不做作，勇敢地說出了自己真實的想法，向公眾展示了一個真實可信的形象，這樣的平民英雄離我們更近。二、（34分）（一）（11分）12城市生活中出現(xiàn)蛙鳴導(dǎo)致心煩意亂，無法入睡，（1分）然而一個生活在自然界中的人絕對不可能為幾只青蛙的鳴聲而失眠，除非他已經(jīng)離開自然好久好久了，走進(jìn)這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深。（1分）（一個要點1

26、分，答對兩點給2分）13比喻、擬人、排比，生動形象地凸現(xiàn)真正的大自然往往是“吵鬧”的，生動的。（答對兩種修辭給1分，作用2分，共3分）14自然的、真實的、可親的、可愛的。（1分）與現(xiàn)實作對比，突出作者不能回到過去的痛惜和對現(xiàn)實生活不自然的無奈之情。（2分）15人類要與自然和諧相處，不要試圖去改變自然規(guī)律。（1分）自然界并不是一個安靜的世界，早晨鳥兒啼鳴，夏天中午有蟬長鳴，晚上又有蟲兒的啁啾這就是大自然最原始的“生態(tài)”。（1分）我們要行動，得恢復(fù)、保護(hù)自然，讓“生態(tài)”成為一種真自然。（1分）（二）（10分）16運用新聞開頭吸引讀者閱讀興趣；引出下文論題；作為事實論據(jù)論證本文的論點。（答對其中一點

27、即可，1分）17“窮”是指在家庭的教育投資上太少（1分）；“富”是指每個家庭在物質(zhì)上給予孩子太多，過多溺愛（1分）。18“教育無關(guān)乎窮與富，無論是寒門還是富門，我們都應(yīng)做到富教?！被颉霸俑F不能窮教育，再富不能富孩子?！保?分）19采用舉例論證（1分），用一個個富門之子踐踏生命的事實具體有力地論證了“當(dāng)今的富門寒教的讓人震驚，更讓人寒心。”（2分）20略（言之有理即可，其中能聯(lián)系生活實際1分，指出如今學(xué)校教育或家庭教育現(xiàn)狀1分，談看法1分，共3分）。（三）（13分）21（1）共同，一起 （2）只是 （3）于是，就 （4）到，往（每小題1分，共4分）22（1）月色灑滿庭院，如同積水一般清澈透明，水中各種水草交錯縱橫，原來是竹子、柏樹的影子。（2）我本來是乘著興致前往，興致已盡，自然返回，為什么一定要見戴安道呢？（每句翻譯2分，關(guān)鍵詞未翻譯準(zhǔn)確或句子意義有偏差酌情扣分。共4分）23庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 四望皎然 描