九下物理16.4.電磁繼電器與自動控制公開課教案課件

1、16.4 電磁繼電器與自動控制第十六章 電磁鐵與自動控制 優(yōu) 翼 課 件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級物理（HY） 教學(xué)課件導(dǎo)入新課在生活中，我們經(jīng)常看到一些大型機(jī)器在工作（如大型吊車），而它們的電流可達(dá)幾十安、上百安，直接控制或操作是很危險(xiǎn)的，那怎么才能控制這些強(qiáng)大的電流？學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.知道電磁繼電器的結(jié)構(gòu)。2.了解電磁繼電器的工作原理。（重點(diǎn)）3.了解電磁繼電器在自動控制技術(shù)中的廣泛應(yīng)用。1.電磁繼電器是利用一個(gè)回路的電流控制另一個(gè)回路中電流的裝置。認(rèn)識電磁繼電器一講授新課S電磁鐵銜鐵靜觸點(diǎn)彈簧電磁鐵：銜鐵：彈簧：觸點(diǎn)：2.常用電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和電路動觸點(diǎn)ACB通電時(shí)產(chǎn)生磁

2、性，吸下銜鐵帶動動觸點(diǎn)向下運(yùn)動電磁鐵無磁性時(shí)，帶動銜鐵離開電磁鐵相當(dāng)于被控制電路的開關(guān)講授新課低壓控制電路高壓工作電路 電磁繼電器工作時(shí)，電路分為哪兩部分？控制電路包括 、 、 。工作電路包括 、 、 。（高壓）電源觸點(diǎn)用電器（低壓）電源開關(guān)電磁鐵講授新課1.工作原理：當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，電磁鐵通電產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸下，開關(guān)S的觸點(diǎn)接通，工作電路中有電流通過，電動機(jī)便轉(zhuǎn)動起來。控制電路工作電路用電磁繼電器進(jìn)行自動控制二講授新課作用：用控制 電壓 電流電路的通斷來間接控制 電壓 電流電路的通斷。實(shí)質(zhì)：電磁繼電器的實(shí)質(zhì)就是一種利用 來控制工作電路通斷的 。低弱高強(qiáng)電磁鐵開關(guān)2.電磁繼電器的作用及實(shí)質(zhì)

3、講授新課溫度自動報(bào)警器 在水銀溫度計(jì)里插入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電鈴就響起來，發(fā)出報(bào)警信號。 當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電磁鐵電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使電鈴電路接通，電鈴就響起來，發(fā)出報(bào)警信號。講授新課鍋爐壓力自動報(bào)警器 當(dāng)鍋爐氣壓達(dá)到最大安全值時(shí)，推動火塞H接通導(dǎo)線ab，電磁鐵電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使電鈴電路接通，電鈴就響起來，發(fā)出報(bào)警信號。講授新課自動水位顯示器 當(dāng)水位達(dá)到最大安全值時(shí)，接通導(dǎo)線AB，電磁鐵電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使紅燈電路接通，紅燈就亮起來，發(fā)出報(bào)警信號。水位沒有到達(dá)金屬塊A時(shí),電磁鐵不通電無磁性

4、，綠燈亮，顯示水位正常。講授新課防汛報(bào)警器 當(dāng)水位達(dá)到最大安全值時(shí)，接通導(dǎo)線K，電磁鐵電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使紅燈電路接通，紅燈就亮起來,發(fā)出報(bào)警信號。講授新課例1：子陽同學(xué)為倉庫設(shè)計(jì)了一種防盜報(bào)警器。 在倉庫門口的地上安防盜裝置，報(bào)警燈安在值班室內(nèi)，請你說出其工作原理。踏板 有人靠近倉庫，踏上踏板接通電磁鐵電路，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使燈電路接通，燈亮發(fā)出報(bào)警信號。講授新課通信工程是繼電器使用最早、最廣泛的領(lǐng)域。早期電話局內(nèi)的繼電器多由人工完成。講授新課 坦克需要大量的各種的電磁繼電器講授新課 軍艦需要大量的各種的電磁繼電器講授新課 飛機(jī)需要大量的各種的電磁繼電器講授新課

5、人造衛(wèi)星需要大量的各種的電磁繼電器講授新課課堂小結(jié)電磁繼電器構(gòu)造：電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點(diǎn)工作原理：電流的磁效應(yīng)工作電路低壓控制電路高壓工作電路應(yīng)用特點(diǎn)：操作安全和可實(shí)現(xiàn)自動化見同步練習(xí)部分隨堂訓(xùn)練以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（

6、善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度

7、。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中

8、更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外 賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言

9、睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告

10、訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還

11、比一山高，7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外 賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾

12、以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可