七年級語文上冊 第一單元復習課課件 人教新課標版

1、七年級語文第一單元復習課復習目標：1、復習本單元五篇課文的主旨內容。2、復習“讀一讀，寫一寫”中的生字詞。 并復習文下注釋。3、背誦童趣。4、重點段落賞析解讀。一、復習課文的主旨內容惟有不怕困難，百折不撓，才能達到理想境界，實現(xiàn)人生理想。1、在山的那邊大海？理想的境界山？重重艱難險阻2、走一步，再走一步在人生道路上，不管面對多大的困難，只要把大困難分解成小困難，一個一個地認真解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。3、生命 生命作者呼喚生命，表達自己強烈的生命意識和積極的人生度，要讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，讓人生更有意義，更有光彩。4、紫藤蘿瀑布 作者通過對盛開的紫藤蘿花的描寫，追憶十多

2、年前紫藤蘿的遭遇，提示其象征意義：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！?、童趣 這是一篇充滿童真童趣的文章，作者以生動的筆調，充分展開聯(lián)想和想象，追憶自己的童年生活，表現(xiàn)了“物外之趣” ，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣.第一單元的五篇課文：1、在山的那邊2、走一步，再走一步 3、生命 生命4、紫藤蘿瀑布 5、童趣二、重點字詞句 鞏固1、讀一讀，寫一寫 癡想 隱秘 鐵青 凝成 誘惑 喧騰 小憩 chxing yn m ti qng nng chng yu hu xun tng xio q2.詞語解釋 訓誡： 啜泣： 納罕： 忍俊不禁：擎天撼地：肅然起敬：徐噴以煙：

3、 項為之強 ：方出神：怡然自得：3、解釋下列句子：見藐小之物必細察其紋理 ：私擬作群鶴舞于空中： 使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀：心之所向，則或千或百，果然鶴也 ：三、背誦童趣注意以下字詞的書寫：鶴唳云端凹者為壑 癩蝦蟆明察秋毫 四、閱讀理解 快速閱讀走一步，再走一步1522 自然段回答下列問題：1請你用10個字左右說出這段選文敘述的事件。 2從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。導致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么？ 父親鼓勵我一步一步爬下懸崖。 “我”成功邁出第一步，“頓時有了信心”；成功邁出第二步，則“信心大增”；完全爬下懸崖之后，“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動中變化的。 4文中的這位父親是值得贊賞的。你認為他哪一點最值得贊賞?請說明理由。 5在語文學習過程中，我們要識字、寫字，要整段、整篇地背誦文章，你有沒有背不過、寫不完的感覺?讀完這篇文章之后，你有沒有解決這些問題的新想法?小練筆：看誰寫的好！小要求：現(xiàn)在已經(jīng)到了天高云淡、五谷豐登的秋天，請同學們觀察一下周圍的景物，抓住秋景的特征，運用比喻、擬人、通感等修辭手法，寫一段小文 字來表達自己對秋天的喜 愛。注意描寫順序。春夏秋冬,四季輪回, 是大自然賜予人間最美麗的景色。又是秋天了，望遠處天高云淡，看近處樹葉黃了，楓葉紅了，累累碩果也喜上了枝的眉梢。谷穗笑彎了腰，