刺客列傳PPT模板_第1頁(yè)
刺客列傳PPT模板_第2頁(yè)
刺客列傳PPT模板_第3頁(yè)
刺客列傳PPT模板_第4頁(yè)
刺客列傳PPT模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、刺客列傳PPT模板 ?刺客列傳?是一篇類傳,依次記載了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代曹沫、專諸、豫讓、聶政和荊軻等五位著名刺客的事跡。 ?刺客列傳?全文五千多字,共寫了曹沬、專諸、豫讓、聶政、荊軻五個(gè)人,而其中單是荊軻一個(gè)人就用了三千多字,可見荊軻是司馬遷這篇作品要表現(xiàn)的核心人物。節(jié)選局部主要記敘了“荊軻刺秦王的故事,表達(dá)了這一事件的前因后果,從準(zhǔn)備、施行、到最后失敗,事件過(guò)程完好。情節(jié)圍繞一個(gè)“刺字展開,波瀾起伏,驚心動(dòng)魄,人物的性格也隨著故事情節(jié)的開展得到了生動(dòng)的表現(xiàn)。背景簡(jiǎn)介: “荊軻刺秦王的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前227年,即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的六年。當(dāng)時(shí),秦于公元前230年滅韓,又于公元前228年破趙(

2、滅趙是公元前222年),秦統(tǒng)一六國(guó)的大勢(shì)已定。地處趙國(guó)東北方的燕國(guó)是一個(gè)弱小的國(guó)家。當(dāng)初,燕王為了結(jié)好于秦國(guó),曾將太子丹交給秦國(guó)作人質(zhì)。而“秦遇之不善,太子丹于公元前232年逃回燕國(guó)。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻,同時(shí)也為報(bào)“見陵之怨仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反諸侯之地;或者刺殺秦王贏政,使秦“內(nèi)有大亂,“君臣相疑,然后結(jié)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事,就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后,秦大舉攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年滅燕。問(wèn):這幾節(jié)文字交代了與荊軻有關(guān)的哪些內(nèi)容?主要交代了三個(gè)內(nèi)容:1、好書劍,曾以術(shù)說(shuō)衛(wèi)元君。2、曾游榆次,與蓋聶論劍。3、曾游邯鄲,與魯勾踐博

3、。并引出與后來(lái)故事的開展親密相關(guān)的兩個(gè)人物:高漸離、田光。1、“荊卿好讀書論劍這句話有何暗示?“好讀書,表現(xiàn)荊軻儒雅的特點(diǎn);“論劍,為下文刺殺秦王作鋪墊??紤]:2、與蓋聶論劍,荊軻受怒目即離去,這一情節(jié)采用什么描寫手法?表現(xiàn)了他怎樣的個(gè)性?對(duì)后來(lái)的故事有怎樣的影響?細(xì)節(jié)描寫強(qiáng)烈地維護(hù)自尊,也暗示荊軻的劍術(shù)未能精益求精。為下文刺殺秦王不能成功而設(shè)下伏筆4、第5節(jié)中寫出荊軻與一般的刺客有什么不同?找出文中相關(guān)語(yǔ)句歸納。個(gè)性不羈。好喝酒,在街市上唱歌,哭泣旁假設(shè)無(wú)人。深沉好書結(jié)交的人都是出色之士3、第3、4節(jié)寫荊軻懦弱的表現(xiàn)有何目的?反襯。以荊軻論劍、爭(zhēng)道的懦弱表現(xiàn)反襯刺殺秦王的英勇。探究:本文開頭

4、寫荊軻遭蓋聶和魯勾踐的怒目、怒叱,都不計(jì)較,這和?史記?中表達(dá)韓信受胯下之辱的故事一樣,意在表現(xiàn)他們“含羞忍恥丈夫事,一朝之憤非良圖元胡天游詩(shī)的勵(lì)志精神。結(jié)合司馬遷生平,討論其屢次表達(dá)此類情節(jié)的個(gè)人感情因素。司馬遷因?yàn)槔盍曛溤馐軐m刑,借荊軻、韓信這些人的做法來(lái)鼓勵(lì)自己忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書。真正的英勇,是對(duì)正義的維護(hù),是對(duì)真理的仗義執(zhí)言,做有胸懷有擔(dān)當(dāng)?shù)摹按笥抡撸辉谛」?jié)上斤斤計(jì)較。學(xué)習(xí)6-8小節(jié)1.解釋以下詞語(yǔ):故嘗質(zhì)于趙 其少時(shí)與丹歡秦王遇燕太子丹不善,故丹怨而亡歸稍蠶食諸侯,且至于燕民眾而士厲,兵革有余未有所定也奈何以見陵之怨,欲批其逆鱗哉!請(qǐng)入圖之過(guò)去交好,友好對(duì)待;友好;所以漸漸地;吞

5、食;將要振奮;兵器安定為什么;因?yàn)椋挥|犯深化;謀劃整理各類文言知識(shí),翻譯1、居頃之,會(huì)燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕2、故嘗質(zhì)于趙 ,而秦王政生于趙而丹質(zhì)于秦3、其后秦日出兵山東以伐齊、楚、三晉,稍蠶食諸侯,且至于燕4、太子丹患之5、北有甘泉、谷口之固,南有涇、渭之沃,擅巴、漢之饒,右隴蜀之山,左關(guān)、崤之險(xiǎn)6、奈何以見陵之怨,欲批其逆鱗哉!7、然那么何由?解釋以下詞語(yǔ)1、居有間亡之燕2、夫以秦王之暴而積怒于燕3、禍必不振矣!雖有管晏,不能為之謀也。4、其后乃可圖也5、曠日彌久,心惛然,恐不能須臾。6、不顧國(guó)家之大害7、夫以鴻毛燎于爐炭之上且以雕鷙之秦8、乃造焉整理各類文言知識(shí),翻譯1、太子受而舍之 2、足

6、為寒心3、是謂“委肉當(dāng)餓虎之蹊也 4、愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口5、請(qǐng)西約三晉,南連齊、楚,北購(gòu)于單于6、且非獨(dú)于此也,夫樊將軍窮困于天下7、是固丹命卒之時(shí)也8、夫行危欲求安連結(jié)一人之后交9、此所謂“資怨而助禍矣10、愿因太傅而得交于田先生 太子愿圖國(guó)事于先生也問(wèn)題討論 在對(duì)待樊於期的問(wèn)題上,反映出鞠武和太子丹怎樣的特點(diǎn)?鞠武自私自利,害怕。他的話是大道理,也是利于燕國(guó),但是已經(jīng)難以施行,或者根本上已經(jīng)來(lái)不及施行。太子丹豪爽意氣,威武不屈。他明知強(qiáng)秦之威,也要保護(hù)樊將軍。1、太子逢迎,卻行為導(dǎo),跪而避席。2、愿先生留意也。3、至其衰老,駑馬先之。4、雖然,光不敢以圖國(guó)事,所善荊卿可使也。5、

7、愿因先生得結(jié)交于荊卿。6、丹所報(bào),先生所言者,國(guó)之大事也。7、光竊不自外,言足下于太子也,愿足下過(guò)太子于宮。8、是太子疑光也。9、夫?yàn)樾卸谷艘芍?,非?jié)俠也。10、“愿足下急過(guò)太子,言光已死,明不言也。因遂自刎而死。第八節(jié)研讀第9節(jié)1、太子再拜而跪,膝行流涕。2、丹所以誡田先生毋言者,欲以成大事之謀也。3、非盡天下之地,臣海內(nèi)之王者,其意不厭。4、又舉兵南伐楚,北臨趙而李信出云中,太原,趙不能支秦,必入臣。5、丹之私計(jì),愚以為誠(chéng)得天下之勇士使于秦,窺以重利6、使悉反諸侯侵地 7、那么不可,因此刺殺之。8、太子前頓首,固請(qǐng)毋讓,然后許諾舍上舍考慮: 太子丹的刺秦方案是什么?找出相關(guān)文句,并做概括

8、。太子丹刺秦王的方案,一是劫持秦王,脅迫秦王訂立盟約,退還所侵略的諸侯的土地。二是使秦國(guó)大亂,諸侯再次合縱消滅秦國(guó)。研讀第1012節(jié)1、秦將王翦破趙,虜趙王,盡收入其地,進(jìn)兵北略地至燕南界。2、夫樊將軍,秦王購(gòu)之金千斤,邑萬(wàn)家。3、秦王必說(shuō)見臣,臣乃有以報(bào)。4、父母宗族皆為戮沒5、樊於期偏袒扼捥而進(jìn)曰 6、乃遂盛樊於期首函封之7、頃之,未發(fā),太子遲之考慮:荊軻刺秦王是在怎樣的形勢(shì)下發(fā)生的?找出第10節(jié)中相關(guān)句子并概括課文寫當(dāng)時(shí)形勢(shì)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)? 秦軍破趙,勢(shì)如破竹,大軍壓境,燕國(guó)危在旦夕。課文寫形勢(shì),連用幾個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)短句,以短促的語(yǔ)氣交代逼人的形勢(shì),渲染了緊張、危急的氣氛“微太子言,臣愿得謁

9、之言出必行的俠義精神?!靶卸阈牛敲辞匚纯捎H也 勇而多謀、城府很深、膽識(shí)超人臨危受命,表現(xiàn)了荊軻怎樣的個(gè)性特點(diǎn)?太子丹的恐懼、不忍,表現(xiàn)了他怎樣的個(gè)性特點(diǎn)?急躁、軟弱、仁慈考慮:荊軻刺秦前做了哪些準(zhǔn)備工作?求取信物樊將軍首級(jí)、燕督亢地圖準(zhǔn)備匕首淬毒藥準(zhǔn)備副手秦舞陽(yáng) 朋友考慮:荊軻私見樊將軍,為何能使樊將軍大方獻(xiàn)身?荊軻三問(wèn)樊於期:首先從秦王的刻毒殘忍說(shuō)起,動(dòng)之以情,進(jìn)展初步試探;接著從“解燕國(guó)之患,而報(bào)將軍之仇方面曉之以義,引而不發(fā),進(jìn)一步觀察反映;最后在樊將軍急于知曉的情況下,他才和盤托出行刺打算,征詢意愿,告之以謀??紤]:這一情節(jié)中,表現(xiàn)出荊軻與樊於期怎樣的特點(diǎn)?俠肝義膽果敢勇決擅長(zhǎng)辭令

10、工于心計(jì)義勇剛烈熱肚直腸荊軻 樊於期考慮:考慮:一切準(zhǔn)備得差不多時(shí),荊軻為何沒有出發(fā)?太子丹是什么樣的態(tài)度?荊軻對(duì)此有何表現(xiàn)?各自表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥奶攸c(diǎn)?“有所待“遲之,疑其悔過(guò)“先遣舞陽(yáng)“怒,叱太子太 子 丹驚慌,焦急;急躁多疑,謀事不周荊 軻 剛直不阿 秉性剛烈考慮答復(fù):“易水送別一幕悲中有壯,細(xì)讀課文,討論太史公是怎樣表現(xiàn)出“悲中之壯的? 一曲易水歌,以音樂的凄婉與大方和詩(shī)歌的蒼涼悲壯渲染壯別氣氛,語(yǔ)氣長(zhǎng)短有致而富于情韻。易水送別背景:“蕭蕭易水寒“白衣冠“垂淚涕泣“變徵之聲 生離死別得凄涼悲愴活動(dòng):“大方羽聲“瞋目“發(fā)盡上指冠“終已不顧 同仇敵愾,視死如歸的悲壯作者是怎樣描寫易水訣別這一

11、場(chǎng)面的?抓住特點(diǎn):如對(duì)送行者的描寫,抓住“白衣冠這個(gè)特點(diǎn);給整個(gè)畫面覆蓋一層悲哀的色彩;突出重點(diǎn):在眾多的人物中,重點(diǎn)寫荊軻;“既祖,取道略寫,重點(diǎn)寫大方悲歌;一曲壯歌抒發(fā)荊軻義無(wú)返顧的大方情懷;顧及全面:太子、賓客、高漸離、士等在場(chǎng)人物都顧及到,而且通過(guò)寫“士皆垂淚涕泣“士皆嗔目,發(fā)盡上指冠渲染凄涼悲愴的氣氛和同仇敵愾的氣勢(shì);結(jié)合寫景:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,給人以身臨其境的感覺。音樂渲染:樂調(diào)由哀婉悲傷變徵之聲轉(zhuǎn)為大方激昂的羽聲,場(chǎng)面由悲向壯推進(jìn)?!巴⒋糖赝踹@一局部可分為幾層?計(jì)見秦王顧笑武陽(yáng)秦廷搏擊倚柱笑罵遇難去世廷刺秦王秦武陽(yáng):“色變振恐荊軻:顧笑前秦王惶急:驚起絕拔操急走拔擊復(fù)擊目眩群臣:

12、驚愕、左右:驚呼“盡失其度荊軻:取奉發(fā)把持逐引倚笑踞罵 沉著機(jī)智、鎮(zhèn)定自假設(shè)、英雄虎膽、 視死如歸作者是如何寫廷刺秦王片斷的? 作者把荊軻置于強(qiáng)秦的朝堂這個(gè)特殊的環(huán)境,采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法寫作。 正面描寫:為掩護(hù)秦舞陽(yáng)“色變振恐,荊軻一“笑一“顧一“前,表達(dá)他沉著機(jī)智、鎮(zhèn)定自如的超人膽識(shí);刺秦王時(shí),“把、持、椹三個(gè)動(dòng)詞,寫出其敏捷英勇;“倚柱笑罵,寫出他的視死如歸。 側(cè)面描寫:秦舞陽(yáng)的“色變振恐,秦王的“目眩良久,群臣的“盡失其度,襯托其膽識(shí)。 荊軻在強(qiáng)秦的朝堂上,追得秦王驚慌失措,“環(huán)柱而走,狼狽不堪;群臣萬(wàn)分驚愕,束手無(wú)策。把場(chǎng)面寫得驚心動(dòng)魄?!巴⒋糖赝踉诒憩F(xiàn)手法上的特色 “

13、廷刺秦王 以密集的動(dòng)詞、形容詞渲染生死搏斗的劇烈場(chǎng)面,語(yǔ)句簡(jiǎn)短,節(jié)奏急促,從而使文字表現(xiàn)藝術(shù)和內(nèi)容表達(dá)要求到達(dá)了完美的統(tǒng)一。鑒賞刺秦場(chǎng)面的寫作方法1通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、表情描寫,栩栩如生地刻畫人物形象。荊軻“顧笑舞陽(yáng),前為謝曰、“知事不就,倚拄而笑,箕踞以罵,讀之使人如見其形,如聞其聲。2運(yùn)用間接描寫的方法渲染氣氛,襯托荊軻的英雄形象。寫“年十三就殺人的秦舞陽(yáng)“色變振恐,襯托荊軻鎮(zhèn)定自假設(shè);寫秦王“恐急,“群臣驚愕,“盡失其度,“不知所為,襯托荊軻英雄虎膽,威懾秦廷;最后荊軻事敗身亡,秦王仍“不怡良久,這寥寥數(shù)語(yǔ),從反面襯托了荊軻的威武壯烈。3通過(guò)斗爭(zhēng)雙方的動(dòng)作描寫,展示生死搏斗的曲折過(guò)程.荊軻“

14、奉-取-發(fā)-把-持-逐-擲,主動(dòng)進(jìn)攻未遂,仍進(jìn)展最后一次努力;秦王“驚-起-拔-走-負(fù)-擊-斷,由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效還擊,動(dòng)作描寫,層次清楚。 牛運(yùn)震曰:“荊軻逐秦王一段,本可整齊敘之,偏用極歷亂之筆;亦本可簡(jiǎn)約敘之,偏用極詳細(xì)之筆。蓋不歷亂那么情景之倉(cāng)皇擾亂不見,不詳細(xì)那么事跡之節(jié)次曲折不出,節(jié)次曲折出那么情景之倉(cāng)遽見矣。極詳細(xì)處正其極歷亂處,極歷亂處正其極整齊處也。此中摹畫敘次有絕大神通太史公出力寫來(lái),后人當(dāng)悉意求之。(?史記評(píng)注刺客列傳?)討論:怎樣認(rèn)識(shí)荊軻和荊軻刺秦王這一行動(dòng)? 荊軻具有義俠的性格,又受太子丹的厚遇重任,明知身入不測(cè)之秦是極其危險(xiǎn)的事,但還是決然前往,直至事敗仍然“倚柱而

15、笑,箕踞以罵。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國(guó)的危亡,荊軻也是為報(bào)太子丹的知遇之恩才決然前往的。荊軻之所以值得肯定,并不在于為太子丹報(bào)私怨,而在于他站在斗爭(zhēng)的最前 列反對(duì)秦國(guó)對(duì)山東六國(guó)的進(jìn)攻和挽救燕國(guó)的危亡。千百年來(lái),受壓迫的人們之所 以敬仰荊軻,也正是基于他那種同情弱小和對(duì)抗強(qiáng)暴的義俠精神。當(dāng)然這當(dāng)中也流露出“士為知己者死的因素,這既是荊軻本身的局限,也是作者的局限。從荊軻刺秦王的做法來(lái)看,這種個(gè)人的恐懼手段是不可取的,企圖憑借個(gè)人的拼殺來(lái)改變歷史的進(jìn)程更是不可能的,這些都反映了歷史的和階級(jí)的局限。刺秦王薦刺備刺廷刺影響鞠武田光人頭、地圖匕首副手荊軻高漸離不復(fù)近諸侯之人歷史對(duì)荊軻刺秦的評(píng)議

16、雖無(wú)壯士節(jié),與世亦殊倫左思 其人雖已沒,千載有余情陶潛 江湖俠骨龔自珍至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。 北宋蘇洵 軻缺乏道也南宋鮑彪 軻匹夫之勇,其事無(wú)足言朱熹司馬遷的評(píng)價(jià) 太史公曰:世言荊軻,其稱太子丹之命,“天雨粟,馬生角也,太過(guò)。又言荊軻傷秦王,皆非也。始公孫季功,董生與夏無(wú)且游,具知其事,為余道之如是。自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!譯文 太史公說(shuō):世人談到荊軻,所說(shuō)的有關(guān)太子丹的命運(yùn),說(shuō)什么“天上像下雨一樣落下糧食來(lái),馬頭長(zhǎng)出角來(lái)!太過(guò)分了。又說(shuō)荊軻刺傷了秦王,這都是不確的。當(dāng)初公孫季功、董生和夏無(wú)且交往,詳盡地知道這件事,他們對(duì)我說(shuō)的就像我

17、記載的這樣。從曹沫到荊軻這五個(gè)人,他們的義舉,有成功的,也有不成功的,但他們的志向意圖都很清楚,都沒有違犯自己的志向,名聲流傳到后代,這難道是虛妄的嗎! ?刺客列傳?中盡管這五人的詳細(xì)事跡并不一樣,其行刺或行劫的詳細(xì)緣由也因人而異,但是有一點(diǎn)那么是共同的,這就是他們都有一種扶弱拯危、不畏強(qiáng)暴、為到達(dá)行刺或行劫的目的而置生死于度外的剛烈精神。而這種精神的本質(zhì)那么是“士為知己者死。所以太史公在本傳的贊語(yǔ)中說(shuō):“此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!這也就是太史公對(duì)本傳傳旨的一種集中概括了。當(dāng)然,假設(shè)我們站在今天的立腳點(diǎn)重新審視和照顧這五位刺客或劫持者的行跡以及他們行刺或行劫

18、的詳細(xì)目的,我們完全可以得出一種新的認(rèn)識(shí),作出一種新的評(píng)價(jià),但這新的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟不是太史公的。太史公是站在他所在的那個(gè)時(shí)代的立腳點(diǎn),帶著他特有的身世之感和愛憎,來(lái)熱烈贊歌他所一再稱賞的那種“士為知己者死的剛烈精神的。 對(duì)荊軻刺秦的評(píng)價(jià),歷來(lái)見仁見智。北宋蘇洵非議荊軻“始速禍焉。南宋鮑彪說(shuō)“軻缺乏道也。朱熹認(rèn)為“軻匹夫之勇,其事無(wú)足言。但肯定荊軻的人也很多,第一個(gè)是司馬遷,?史記刺客列傳?結(jié)尾說(shuō):“其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉。你對(duì)荊軻刺秦的看法是什么?課后寫隨筆 悟主旨 課文按時(shí)間及事件開展的順序,完好地記敘了荊軻刺秦王的故事,生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)深沉剛毅、勇于自我犧牲的英雄形象,贊頌了荊軻的機(jī)智英勇和扶弱救困、對(duì)抗侵伐的俠義行為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論