湖溝小學(xué)預(yù)防青少年犯罪工作方案

1、湖溝小學(xué)2020年度預(yù)防青少年違法犯罪工作方案我校的預(yù)防青少年違法犯罪工作將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實各級會議精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，大力開展青少年法制宣傳教育，廣泛實施未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法，努力開創(chuàng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的新局面。重點開展以下幾方面工作： 一、加強對青少年的心理健康教育，做好心理矯冶工作。通過心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強他們的自控能力。同時，做好對青少年心理矯治工作，通過對不良心理因素的清除，對扭曲心理的矯正，對創(chuàng)傷心理地修復(fù)，以阻止不良行為的發(fā)展，削弱或者排除

2、其犯罪心理的形成動因，從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。 二、開展預(yù)防青少年犯罪的教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對青少年學(xué)生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育，教育學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。與此同時，針對不同年齡、不同情況，開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動如參觀打擊積壓種犯罪的專題展覽，收看法制教育電視片，觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會，搞好警校共建等。 家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線，學(xué)校在對學(xué)生進行預(yù)防犯罪教育的同時，應(yīng)成立家長學(xué)校，讓父母多些教子方略，提高對子女的教育水平，針對學(xué)生的具體表現(xiàn)對子女進行教育，使其增強法制觀念，

3、糾正不良行為，防止違法犯罪。 （一）自我預(yù)防。對于青少年來說，正是成長階段，正處于人生觀、世界觀、道德觀的形成階段。在這一階段，無論是在生理上還是心理上，都處于過渡階段，其特點是可塑性大，自我控制能力差，好奇心強，遇事只憑直觀印象而不加判斷，辦事不計后果，爭強好勝的行為極易導(dǎo)致犯罪。所以為了更好的預(yù)防犯罪，必須從自我做起。只要青少年加強自身的修養(yǎng)，時刻預(yù)防犯罪之“念”的產(chǎn)生，自然就能夠預(yù)防犯罪。（二）學(xué)校預(yù)防。學(xué)校是法制教育的主渠道和主陣地，在校生是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地。因此中小學(xué)校要切實加大法制教育力度，推進學(xué)校教育由現(xiàn)在的“應(yīng)試教育”形式向全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)

4、變，做到計劃、教材、課時、師資、考核、法制副校長六落實。在全方位推進文化科技教育的同時，把法制教育、思想品德教育、公民道德教育幫愛國主義教育有機結(jié)合起來，創(chuàng)建并營造一個良好的校園法制環(huán)境，切實保證中小學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化、科學(xué)文化教育的同時，強化其正確的人生觀、法制觀、道德觀、價值觀、世界觀理念，使之明辨是非、立志立德、學(xué)會做人，對自已、對家庭、對社會負(fù)責(zé)。（三）家庭預(yù)防。家庭是青少年法制教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。家庭是預(yù)防青少年犯罪的基石。在教育孩子的過程中，家長要不斷提高自身的修養(yǎng)，不斷完善自已，要求孩子做到的，自已必須首先做到。對子女出現(xiàn)的問題要以循揗善誘的教育方式認(rèn)真加以引導(dǎo)和解決，做到少一份粗

5、暴、多一份寬慰，少一份嬌縱、多一份嚴(yán)格，少一份責(zé)備、多一份賞識，少一份冷莫、多一份體貼，用積極的態(tài)度鼓勵子女，贊賞子女，教育子女，讓子女在坦然、和諧、健康、溫暖和家庭教育中端正思想，矯正行為，達到與學(xué)校法制教育和社會法制實踐教育相協(xié)調(diào)的目的。（四）社會預(yù)防。切實加強社會對青少年犯罪的預(yù)防和管理，在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的一體化工作格局的基礎(chǔ)上，全社會齊抓共管，營造青少年健康成長的良好氛圍。加強對學(xué)校周邊環(huán)境整理。學(xué)校應(yīng)和政府職能部門配合，強化學(xué)校周邊環(huán)境的整治，改善校園周邊環(huán)境狀況，凈化學(xué)生成長的環(huán)境氛圍關(guān)注、關(guān)心、支持并切實做好預(yù)防青少年犯罪工作，關(guān)心下一代的健康成長，關(guān)系到億萬家庭的團結(jié)，和睦與幸福?！笆陿淠?，百年樹人”。作為成年人，生活在社會這一大家庭里，尚且需要工作上的幫助，思想上的改造、政治上的學(xué)習(xí)、行為上的教育、交往上的理解、生活上的關(guān)心、事業(yè)上的鼓勵、情感上的體貼，更何況青少年！他們除了需要成年人所需要的關(guān)切外，更需要正確的教育和