冀教版三年級語文下冊《柳笛和榆錢》DOC教案4_第1頁
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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案柳笛和榆錢 教 學(xué) 目 標 重 難 點參考教案情境引入個人教案年月情境引入授課時間看到課題,你們猜文章主要寫了日什么呢？依據(jù)題目推測課文內(nèi)容 展現(xiàn)目標：展現(xiàn)目標：文章的作者,環(huán)圍著柳笛和榆錢 都寫些什么呢？讓我們細細的讀讀 課文,通過自己的邊讀邊摸索去尋 找答案吧?。ò鍟n題：柳笛和榆錢）自學(xué)文本；自學(xué)文本；1. 明確自學(xué)要求；（1）默讀課文,畫出不熟悉的字,借助拼音或查字典讀準字音；（2）參考課文題目,邊讀邊摸索：課文主要講了什么；柳笛和榆錢給 春天里的孩子們帶來哪些樂趣？你 是從課文的哪些描寫中體會到的？可以講一講,也可以讀給同學(xué)們聽 一聽；（3）自己有哪些不懂的地方,

2、登記 來,預(yù)備和同學(xué)爭論；2. 同學(xué)自學(xué),老師巡回指導(dǎo)；3. 檢查自學(xué)成效；（1）開火車認讀詞語名師精編 優(yōu)秀教案（2）開火車一人一段朗讀課文,溝通研討 檢查是否讀得正確、流利；溝通研討 1. 課文主要講了什么？柳笛和榆錢給春天里的孩子們帶 來哪些樂趣？你是從課文的哪些描 寫中體會到的？2. 出示組內(nèi)學(xué)習(xí)方法：1 自讀課文,找出哪些詞句最能反 映柳笛（榆錢）帶給孩子們的樂趣；2 細細品讀這些詞句,3 可以說一說自己的想法,小組 溝通補充；4 爭論怎樣讀好這一節(jié) .練讀；3. 全體同學(xué)溝通,相互補充；柳笛：可以抓住一系列的動作描寫“ 折下” “ 切割” “ 撮一撮” “ 猛 一下抽出” ,讓同學(xué)們在課堂上,真正的動手操作一下！榆錢：抓?。阂粋€形象貼切的比如：質(zhì)疑答疑：“ 亮晶晶、綠瑩瑩,真像一串串晶 瑩的玉莢；” 也可以讓同學(xué)親口嘗 一嘗；專項訓(xùn)練 質(zhì)疑答疑：你仍有哪方面的問難題需要大 家?guī)兔Φ膯?？專項?xùn)練 課堂小節(jié)：自主熟悉字 記憶字形,指導(dǎo)書寫 詞,同桌相互測試；指導(dǎo)重點字的 綜合訓(xùn)練 書寫,如“ 唇” 上下結(jié)構(gòu),但是上 半部撇寫的要長些；課堂小節(jié)：談一談本節(jié)課的收成 綜合訓(xùn)練名師精編 優(yōu)秀教案1. 你仍知道仍有哪些書給春天增加 了顏色,給孩子們帶來了歡快呢？讀一讀關(guān)于描寫春天的文章；2. 積存文中描寫的生動的詞語或句 子；3. 寫一

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