(人教版)八年級上冊語文模擬考試卷

1、縣/區(qū)_學校_班級_姓名_考場_考號_密封線內(nèi)不要答題座號20212022學年度第一學期期中考試卷八年級語文（卷）題號一二三總分總分人復核人得分得分評卷人一、基礎(chǔ)知識（30分）1閱讀下面文本，達成下列各題。（8分）艾草是一種芬芳型草本植物，b綠中透出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們老是擠擠挨挨地長在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的農(nóng)村少女，俊秀淡雅，溫婉脫俗。輕風拂過，便有暗香浮動，帶給你拂面的清涼fn芳。置身其中，怎不讓人神清氣爽？（1）給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）茸（）毛挺拔（）b（）綠fn（）芳（2）

2、“神清氣爽”中“曠”的意思是（）（2分）A空曠B爽朗，心境闊大C荒棄，耽擱D相互配合的東西之間縫隙過大3）畫線句子運用了_、_的修辭手法。（2分）4）請把下面的句子改為陳述句。（2分）置身其中，怎不讓人神清氣爽？_2下列詞語中書寫有誤的一項為哪一項（）（2分）A勞碌緋紅謹小慎微為富不仁B囈語建樹怡顏悅色筋疲力盡C遁形標致粗制濫造渾身解數(shù)D犀利閑熟不辭辛苦慘不忍睹3下列句子中畫線的成語使用有誤的一項為哪一項（）（2分）這次青少年宮組織的國學知識競賽，試題題量多、難度大，令我驚嘆不已，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。不論面對多么驚心動魄的場面，他老是臨危不懼，讓人十分敬佩。C多么美麗的年光，在此地邂

3、逅人生中第一場大雪，情不自禁地陶醉在冰天雪地的世界，沉迷上白雪皚皚的冬季。從靶場回來的路上，大伙欣喜若狂地討論著打靶比賽的情況。4下列語句中沒有語病的一項為哪一項（）（2分）在“直播帶貨”等銷售新模式下，為幫助農(nóng)民脫貧致富開辟了新路徑。一個人知識的多寡，成就的大小，重點取決于其平時努力的程度。C在學習過程中，我們應當注意培養(yǎng)自己解決、剖析、察看問題的能力。在這次半期考試中，卓爾考進班級前十，靠的是平時勤苦努力學習取得的。5下列各句中標點符號使用有誤的一項為哪一項（）（2分）A“咔嚓！”“咔嚓！”隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛翔員的風范，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共

4、和國的史冊上。在兩人斷斷續(xù)續(xù)，不急不緩的對話聲中，艦，機配合得特別默契。C這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。D“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。6下列理解表述有誤的一項為哪一項（）（2分）A藤野先生選自朝花夕拾，其作者是魯迅。文章描述了一位沒有民族偏見的日本醫(yī)學教師藤野先生對“我”的關(guān)懷和“我”棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。八年級語文期中考試卷（卷）第1頁共5頁B列夫托爾斯泰節(jié)選自三作家，作者是茨威格，他是英國著名小說家、列傳作家。C新聞（消息）文體特點是：用事實說話，快速實時，簡潔簡要。“倒金字塔構(gòu)造式”是其最大的構(gòu)造特點。D三峽節(jié)選自水經(jīng)

5、注校證，作者酈道元，北魏地理學家。7將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（）（2分）你的話語應當是一縷包含早春氣息的柔風，_；你的表白應當是野外爆裂的豆莢，_；你的辯答應當是依靠原則的盾牌，_；你的吶喊應該是仰賴正義的力量，_。迎承談判桌上的唇槍舌劍構(gòu)想并闡述金色的成熟彌合朋友之間人為的嫌隙洶涌青春的熱忱和血液ABCD8名篇名句默寫。（10分）1）_？松柏有本性。（劉楨贈從弟）2）八方各異氣，_。（曹植梁甫行）3）東皋黃昏望，_。（王績野望）4）馨香盈懷袖，_。（庭中有奇樹）5）渡荊門送別中描繪渡過荊門進入楚地時所見的壯闊情景的詩句是：_，_。（6）黃鶴樓中使用疊詞描述江上美景，反襯詩

6、人內(nèi)心清冷的思鄉(xiāng)之情的句子是：_，_。（7）曹操的龜雖壽中最能體現(xiàn)詩人慷慨激動，壯懷強烈的情感的詩句是：_，志在千里；_，壯心不已?！炯住课奈覀冞^了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們討價格。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價格；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我內(nèi)心暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年齡的人，莫非還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰了然！我說道：“爸爸

7、，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨翘幵屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那處月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，衣著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但是他穿過鐵道，要爬上那處月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了?！疽摇课哪赣H是個好勞動。從我能記憶時起，

8、老是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能擔水挑糞。母親這樣地整天勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不只能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常有母親在灶上汗流滿面地燒飯，我就靜靜把書一放，擔水或放牛去了。有的季節(jié)里，我上午念書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整天在地里隨著母親勞動。這個時期母親教給我很多生產(chǎn)知識。二、閱讀與理解（60分）得分評卷人佃戶家庭的生活自然是艱辛的，但是由于母親的聰明能干，也勉強過得下去。我們用桐（一）閱讀下列文本，達成913題。（16分）子榨油來點燈

9、，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這八年級語文期中考試卷（卷）第2頁共5頁類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。追上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線，請人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚，一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。9【甲】【乙】兩文中的父親、母親各有怎樣的性格特點？（4分）_10剖析下面兩個句子的表達效果。（4分）（1）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。_（2）母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。_11【甲】文第段和【乙

10、】文第段中畫線詞“聰明”有什么不同含義？（2分）_縣/區(qū)12【甲】【乙】兩文中的“我”對各自父親、母親的情感，有什么異同？（4分）_學校_班級_13選出下列對選文的理解正確的一項（）（2分）_姓名A【甲】【乙】兩文都有肖像描繪：【甲】文描述了父親的衣著，【乙】文描繪了母親縫制_的新衣服。_考場_八年級語文期中考試卷（卷）_考號_B【甲】文“父親是個胖子”，【乙】文母親“身材高大結(jié)實”，都突出了他們身體好，能勞作。C【甲】【乙】兩文的父親、母親都給孩子很大影響，【甲】文父親讓“我”學會了關(guān)心他人，【乙】文母親教給“我”很多生產(chǎn)知識。D【甲】【乙】兩文都有對照：【甲】文“我”的紫毛大衣與父親布衣布

11、帽形成對照；【乙】文把地主富人家看也不看的飯食與母親做得一家人吃起來有滋味作對照。（二）閱讀下列文本，達成1417題。（14分）在異域書寫猛士傳奇“天劍”突擊隊參加約旦“猛士競賽”國際特種兵比武側(cè)記群雄逐鹿！“天劍”出鞘。當?shù)貢r間4月30日至5月4日，第九屆“猛士競賽”國際特種兵比武在約旦阿卜杜拉國王特戰(zhàn)訓練中心舉行，來自約旦、黎巴嫩、美國、中國等17個國家的32支隊伍展開強烈角逐。最終，武警河北省總隊“天劍”突擊隊勇奪3個單項冠軍、1個單項亞軍、1個單項季軍，并將最具分量的總冠軍獎杯收入囊中?！八劳霰寂堋边@個比賽課目憂如永遠沒有終點，有的只是一個又一個障礙、一次又一次的絕望。行百里者半九十。

12、未知的路線，望不到的終點，有多少人試圖放棄。這場比賽拼的不單僅是體能，更是永不認輸?shù)膽?zhàn)斗意志。隊員們負重三十多斤，扛著“傷員”在山地間奔襲。依次經(jīng)過高網(wǎng)墻、Z字形壕溝、斜坡等諸多障礙，使用各類長短槍支對靶位進行有效射擊，每失誤一次，最終時間要增加相應的比例?！八劳霰寂堋钡淖詈?00米是最艱難的，一組組極度疲倦的隊員共同扛著“傷員”踉蹣跚蹌跑向終點。忽然賽場上傳來一陣驚呼與喝采。只見遠處一個不算魁梧的身影單獨背負著“傷員”在怒吼聲中飛馳向終點，他就是“天劍”突擊隊員何格，為了節(jié)儉時間，何格竟在體能嚴重透支的狀態(tài)下以這樣的方式經(jīng)過終點。比賽課目“無路可逃”要求特戰(zhàn)隊員對“人質(zhì)”進行營救。在成功挽救

13、“人質(zhì)”后，還要第3頁共5頁對其進行戰(zhàn)場救護輸液，用的仍是顯然不同于國內(nèi)規(guī)格的針頭和針管。隊友侯旭波好不容易將針頭扎入“人質(zhì)”秦宏峰的血管，可就在回血后準備輸液時，不慎扯到針管又把針頭拔了出來，鮮血立刻噴射出來，染紅了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在顫，時間一分一秒過去。“扎！”秦宏峰大喝道，“沒時間了，趕緊扎！”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口吐沫，再次謹小慎微地將針頭扎入。關(guān)于特戰(zhàn)隊員來講，傷痕也是一枚勛章。隨后的比賽中，秦宏峰帶傷作戰(zhàn)，和隊友一同出色達成比賽任務。終點處，看著秦宏峰夾著手臂奔跑的背影，領(lǐng)隊張華的眼角潤濕了?！拔覀兤吹牟恢皇鞘求w能和技術(shù)，同樣包括智能和心理。國王的挑戰(zhàn)多次使用完全陌

14、生槍支，這也是一場心理戰(zhàn)術(shù)?！北荣愖詈笠惶欤犻L李闖這樣給隊員們打氣?！皣醯奶魬?zhàn)”被譽為特種兵比武“皇冠上的明珠”，32支參賽隊中只有前16名有資格參賽，其單課目成績更是享有3倍積分。雖然此時“天劍”以大比分優(yōu)勢穩(wěn)居第一，但仍不敢掉以輕心。該課目中，隊員不單要攀登70度以上的山崖，還要在達到體能極限狀態(tài)下潛水穿過涵洞。途中，隊員需多次使用各式陌生槍支進行精確射擊。最后一組射擊目標為2個風車靶，每個風車靶上5個目標，每射擊一個目標，風車靶會失衡旋轉(zhuǎn)。由于以前陌生槍支射擊耽擱了時間，后邊的隊伍眼看就要追上來。千鈞一發(fā)！這時有隊員建議馬上集體齊射以節(jié)儉時間?！皩幵付啻蛞环昼姡^不匆促射擊，冒險脫靶

15、?！标犻L李闖堅決決議。隊員們深吸一口氣，快速調(diào)整好意態(tài)逐個射擊！10發(fā)全部命中，命中率遠遠高于其他參賽隊，穩(wěn)穩(wěn)占有頭名地點。拿下總冠軍，為國征戰(zhàn)的“天劍”突擊隊首次“出鞘”就力壓群雄，在異域大展雄風，寫就了一段猛士傳奇。14本文記述了中國武警“天劍”突擊隊哪幾個課目的競賽？（3分）_15品析下列句子中畫線詞的含義。（4分）（1）“死亡奔跑”的最后800米是最艱難的，一組組極度疲倦的隊員共同扛著“傷員”踉蹣跚蹌跑向終點。_（2）“國王的挑戰(zhàn)”被譽為特種兵比武“皇冠上的明珠”。_16“關(guān)于特戰(zhàn)隊員來講，傷痕也是一枚勛章”，你怎樣理解這句話？（3分）_17請從內(nèi)容和構(gòu)造兩方面剖析最后一段的作用。（4

16、分）_（三）閱讀下列三段文言文，達成1821題。（8分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭子夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇可酱ㄖ?，古來共談。頂峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。八年級語文期中考試卷（卷）第4頁共5頁曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競

17、躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【丙】風煙俱凈，天山共色。從流飄揚，隨意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高峰，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。18下列語句中畫線詞的解釋有誤的一項為哪一項（）（2分）A素湍綠潭湍：急流B千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴C空谷傳響響：回聲D互相軒邈邈：高，這里指向高處伸展19下列語句中畫線詞的意

18、義和用法相同的一項為哪一項（）（2分）A春冬之時實是欲界之仙都B不以疾也自康樂以來C其間千二百里見其發(fā)矢十中八九D自三峽七百里中自富陽至桐廬一百許里20對文中畫線句子翻譯錯誤的一項為哪一項（）（2分）A夕日欲頹，沉鱗競躍。譯：斜陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。B自非亭子夜分，不見曦月。譯：如果不是正午，就看不到太陽；如果不是在子夜，就看不到月亮。C急湍甚箭，猛浪若奔。譯：湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像在奔跑同樣。D經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。譯：那些治理國家大事的人，看到（這些幽深的）山谷，也會戀戀不舍。21下列對文段理解和剖析有誤的一項為哪一項（）（2分）A選文都在對山水的描繪中表達

19、了自己的情感?！炯住课碾m是為水經(jīng)作注，但也表達了對山水衷心的喜愛；【乙】文除此之外，還表達了與古賢比肩的自得；【丙】文則表現(xiàn)出嫌棄名利、盼望歸林的愿望。B選文都采用多種表達方式?！炯住俊颈课囊允闱闉橹?，兼有少量的描繪；【乙】文則采用記述、描繪、抒情等多種表達方式。C選文都講究布局。【甲】文先寫三峽的概貌，再詳細描述；【乙】文以首句總起，接著詳細描述秀麗的山川風景；【丙】文則先總說“天下獨絕”，后分別刻畫“異水”“奇山”。D選文寫景手法多樣。【甲】文用動靜聯(lián)合等手法寫出水的特點；【乙】文從仰觀、俯察等視角全力描繪山水；【丙】文則從視聽的感官角度來描繪美景。（四）閱讀下面文本，達成問題。（12分

20、）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？哪處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。22解釋下列句中劃線的詞。（3分）1）解衣欲睡：_（2）欣然起行：_（3）遂至承天寺：_23用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）何夜無月？哪處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。_24請賞析文中畫線句子的妙處。（3分）_八年級語文期中考試卷（卷）第5頁共5頁_25“欣然”一詞寫出了作者怎樣的性格特點？（2分）_26本文寫作時，蘇軾已被貶黃州，近乎流放，處境維艱。推測文章最后一句，領(lǐng)會作者復雜的心境和思想感情。（2分）_（五）古詩