幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案演講

1、Word 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案演講幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(一) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道九月十日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)目。 2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解老師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 3、通過(guò)表演節(jié)目和老師一起嬉戲，表達(dá)對(duì)老師們的慶賀。 4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。 5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心服務(wù)活動(dòng)做個(gè)禮物送老師作品展現(xiàn) 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹節(jié)日 1、1931開(kāi)頭有老師節(jié)，在1985年時(shí)把老師節(jié)定在9月10日。 2、今年是第24個(gè)老師節(jié)。 二、觀看節(jié)目 1、模特秀，

2、表演者朱雅軒。 2、古詩(shī)唱誦春眠不覺(jué)曉，表演者陳雅文等。 3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。 4、歌曲我會(huì)變，表演者大一班全體幼兒。 三、熱心服務(wù)活動(dòng) 1、發(fā)表感言：幼兒老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話。 2、爭(zhēng)論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)? 3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講、剝糖和橘子給老師吃等。 4、溝通：對(duì)今日活動(dòng)的感受? 5、幼兒齊說(shuō)：“感謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。 四、做個(gè)禮物送老師 說(shuō)明“幼兒在劇烈的愛(ài)老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，樂(lè)觀性都會(huì)增加，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是心情的連續(xù)。(幼兒分組畫(huà)畫(huà))

3、五、作品展現(xiàn) 六、活動(dòng)延長(zhǎng) 產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園關(guān)心老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)懷老師。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(二) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。 2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛(ài)老師的情感。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 4.提高幼兒思維的靈敏性。 5.感受老師節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日歡樂(lè)。 2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。 三、活動(dòng)過(guò)程 1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們

4、小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。 看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么敬重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷老師。 吃飯的時(shí)候不鋪張糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。 4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 5.做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo)) 我們?nèi)袊?guó)的老師都很興奮，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都

5、吃什么?(、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(三) 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。 2、進(jìn)展幼兒的觀看力和繪畫(huà)表現(xiàn)力量。 3、加深幼兒對(duì)老師的喜愛(ài)之情。 4、感受到老師節(jié)的歡樂(lè)。 5、知道老師節(jié)是幾月幾號(hào)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、請(qǐng)配班老師協(xié)作上課。范例。 2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。 3、范畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出老師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。 老師：小伴侶，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今日老師想請(qǐng)小伴侶們給老師畫(huà)張像，

6、畫(huà)好后，就送給那位老師好不好? 二、引導(dǎo)幼兒觀看老師特征。 老師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的) 請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看、并請(qǐng)幼兒回答。 老師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢? 請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看、并請(qǐng)幼兒回答。 三、交代要求，幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)。 老師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最終畫(huà)胳膊和腿，大

7、要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。 1、鼓舞幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。 2、關(guān)心力量弱的幼兒把握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 3、鼓舞力量強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。 四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。 1、老師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴?yán)蠋?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師? 2、幼兒相互觀賞作品。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(四) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。 4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

8、5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過(guò)程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問(wèn)。 師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事? 3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰(shuí)能把這些本事表演給大家看呢? 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。 4.介紹老師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛(ài)老師嗎? 向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

9、5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(五) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 4、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加老師節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年_月_日上午 活動(dòng)過(guò)程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“

10、老師節(jié)”為主題，綻開(kāi)談話活動(dòng)。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 1.用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說(shuō)一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會(huì)，會(huì)畫(huà)畫(huà)， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛(ài)她。 我們大家都愛(ài)她。 2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 3.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 三、其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶

11、祝老師節(jié)我愛(ài)老師活動(dòng)。 1、祝愿送老師 (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái) (2)大班幼兒代表講話 2、愛(ài)心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 3、深情擁抱愛(ài)升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。 四、作品展現(xiàn)：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(六) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。 3.參加節(jié)日嬉戲。 4.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備：卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼

12、畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動(dòng)過(guò)程： 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀幼兒園的老師照片展。 師：照片上是誰(shuí)?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來(lái)，爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)? 老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 2.小小。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)。 老師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作

13、材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最美麗。 幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.感動(dòng)的祝愿。 老師依據(jù)幼兒所說(shuō)，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和。 4.您辛苦了。 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了! 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(七) 詳細(xì)內(nèi)容有： 一、談話活動(dòng)：“老師的愛(ài)” 在晨間談話活動(dòng)時(shí)，給孩子們敘述了許多優(yōu)秀老師的，包括地震時(shí)涌現(xiàn)的很多勇救孩子犧牲自

14、己的老師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村悄悄奉獻(xiàn)的老師事跡。也讓孩子說(shuō)說(shuō)平常老師對(duì)他們的照看和教育，讓幼兒感受老師的宏大和愛(ài)心。 二、制作賀卡 讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精致的老師節(jié)賀卡，把對(duì)老師的祝愿用畫(huà)畫(huà)的方式，表達(dá)出來(lái)。 三、曲 教孩子們學(xué)唱歌曲老師老師我愛(ài)你，請(qǐng)孩子們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 四、布置班級(jí)主題墻，展現(xiàn)孩子們對(duì)老師的祝愿。 活動(dòng)： 在這個(gè)老師節(jié)，孩子一聲聲真誠(chéng)的祝愿、一束束漂亮的鮮花、一張紙精致的賀卡和一個(gè)個(gè)暖和的擁抱，讓我們始終被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為老師才能擁有的這份特殊的幸福。同時(shí)，我們的孩子，也更加了解了老師們工作的辛苦，有了向老師傾訴愛(ài)、表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)。

15、這樣的老師節(jié)真是意義深遠(yuǎn)，并讓人難以忘記! 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(八) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道9月10日老師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。 2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。 3.初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。 4.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 5.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)預(yù)備：字卡9月10日、老師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今日,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 1.幼兒觀看視頻。 2.老師提問(wèn)。 師:錄像里有誰(shuí)?

16、老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上? 三、介紹老師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)許多的本事,你喜愛(ài)老師嗎? 向幼兒介紹9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(九) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。 2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的分散力。 3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_ 2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_ 3、“訴說(shuō)心聲”老師座談

17、會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng) 4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：_、_ 參與對(duì)象：蔚斗分園全體教職工 活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日老師節(jié)前后 活動(dòng)內(nèi)容： 第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒事業(yè)喝彩。 其次項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職

18、工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行與。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案演講(十) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌。 活動(dòng)過(guò)程： 1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。 (1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂(lè)，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。 (1)老師平常都為你們做過(guò)什么? (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么表達(dá)對(duì)老師的慶