幼兒園小班美術涂色教案 幼兒小班涂色蘋果教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班美術涂色教案 幼兒小班涂色蘋果教案幼兒園小班美術涂色教案一： 活動目標 1、引導幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。 2、體驗涂色活動所帶來的樂趣。 活動打定 1、小熊圖片，盤子每組兩個； 2、涂色紙人手三張（圓形、正方形、三角形），油畫棒人手一盒。 活動過程 一、引出課題 1、出示小熊圖片 教師以嬉戲口吻：小摯友們看，誰來我們班做客了？ 小熊、小猴和小豬走了很遠的路，肚子早就餓的咕嚕叫了，小摯友們想請它們吃些什么呢？ （幼兒自由回復） 2、出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干 （1）教師：老師替你們打定了大量餅干，我們送給它們吃吧！ （2）教師：你們

2、知道小熊在說什么嗎？ 小熊在說：這里面又些餅干香噴噴的，真好吃！可是，有的餅干一點味道也沒有。 小摯友想想，這是為什么呢？ （引導幼兒知道，有的餅干沒有美麗的顏色，所以不好吃。） （3）教師：我們理應怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢？ 二、教師請來油畫棒寶寶協(xié)助 1、先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧！ 請紅色的寶寶搬進來，住在上面。 請粉紅色的寶寶住在下面，它們拉拉手做摯友。 一塊美麗的紅色餅干就做好了，放在盤子里。 2、接下來做一塊三角形的餅干 先請深綠色的寶寶來協(xié)助，再請淺綠色來協(xié)助。 綠色的餅干也做好了！ 3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧！什么顏色的好呢？ （引導幼兒先用

3、深色從旁邊涂色，再將淺色涂在另一邊，并將兩種顏色融合。） 4、教師：小熊說 “彩色餅干真好吃”小摯友們，大家一起來做彩色的餅干吧！ 三、幼兒涂色，教師指導 1、激勵幼兒大膽涂色，選用美麗的顏色舉行涂色。 2、指點幼兒用兩種顏色涂色，并能先用深色再用淺色。 3、激勵幼兒“餅干”做好后，用黑色寶寶加一點黑芝麻。 4、指點幼兒將好的餅干放在盤子里，以免弄臟。 四、講評 小熊說，小摯友做的餅干真好吃，它要感謝小摯友們！ 幼兒園小班美術涂色教案二： 活動目標： 1.能大膽選擇自己熱愛的顏色，學習來回有依次地涂色。 2.有加入涂色活動的興趣。 活動打定： 1.幼兒畫冊（第三冊P7.） 2.油畫棒。 活動過程： 一、查看玩具。 教師出示多種玩具，引導幼兒查看。 提問：你最熱愛哪一個玩具？它是什么顏色的？ 二、議論如何涂色。 1.出示畫紙，提問：這些玩具美麗嗎？你們?nèi)菰S幫它們穿上美麗的衣服嗎？ 2.請幼兒示范涂色的方法。 示范幼兒選一種自己熱愛的顏色，有依次地來回涂色，直至將玩具圖案涂滿顏色，其他幼兒留心查看。 3.教師小結。 三、幼兒涂色 幼兒涂色時，教師巡回指導，激