中學(xué)年度教學(xué)工作計劃參考模板范本

1、PAGE PAGE 9某中學(xué)2020年教學(xué)工作計劃一、工作目標(biāo)1.優(yōu)化線上教學(xué)。針對疫情防控和延期開學(xué)，精心組織實施線上教育教學(xué)活動，力爭使全體學(xué)生學(xué)有所獲。2.推進課程改革。推進綜合素質(zhì)評價的綜合實踐活動課程校本化項目建設(shè)，提高國家課程校本化實施水平，加大校本課程開發(fā)整合力度，初步勾畫出學(xué)校的課程圖譜。3.提高教學(xué)能力。以集體備課為切入點，切實加強教學(xué)研究，組織全體教師開展新課標(biāo)、新教材、新高考方案學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，大力提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力。4.強化常規(guī)管理。進一步加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作措施（一）聚焦線上教學(xué)，積極探索教學(xué)改革的新路徑1.

2、及時制訂調(diào)整各類計劃，保證線上教學(xué)有序推進。教研組長制定好教研組計劃，備課組長組織本組教師確定線上授課計劃、個人教學(xué)計劃，教師理清教學(xué)思路，準(zhǔn)備好教學(xué)案，確保線上教學(xué)順利開展。2.堅持多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲。授課教師要認(rèn)真進行備課，堅持問題導(dǎo)向，突出重點難點，著力推進板塊教學(xué)、團隊教學(xué)、項目教學(xué)，科學(xué)安排長短課、大小課；課后通過微信群、QQ群等形式進行線上答疑，借鑒“泰微課”、“省名師課堂”、“校級大課”等資源進行教學(xué)補充，形成教學(xué)合力。大力加強智慧校園建設(shè)，推進泛在化教學(xué)與教研辦公。3.堅持家校協(xié)同合作，提升學(xué)生自我管理。以班級管理為陣地，召開線上家長會，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的

3、環(huán)境，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，增強自律，達到學(xué)習(xí)的實效。4.探索線上作業(yè)布置、批改的有效方式，科學(xué)安排線上測試。教師要根據(jù)當(dāng)天網(wǎng)上授課的內(nèi)容、階段學(xué)習(xí)要求、學(xué)生掌握情況，在備課組統(tǒng)一的前提下，精選符合本班學(xué)生實際的個性化作業(yè)。各備課組要根據(jù)線上授課內(nèi)容精心組織周練，階段測試等等，并及時批閱，將測試成績通報家長和學(xué)生本人，讓學(xué)生能查缺補漏，及時鞏固提高。5.開展線上授課滿意度調(diào)查，不斷提高線上授課質(zhì)量。學(xué)校將采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式，每周一次向家長和學(xué)生

4、了解教師們線上教學(xué)情況，調(diào)查了解的情況將及時反饋年級組和有關(guān)教師，使調(diào)查結(jié)果成為線上授課工作中努力和改進的指導(dǎo)依據(jù)。（二）聚焦課程變革，切實提高國家課程校本化建設(shè)新成效1.提高國家課程校本化實施水平。全面落實課改要求，優(yōu)化新課程實施。按照新高考要求，開齊開足國家必修課程和選擇性必修課程，尤其是體育課和藝術(shù)課。認(rèn)真組織教研組和備課組深入學(xué)習(xí)普通高中課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及省教育廳關(guān)于調(diào)整普通高中2018級學(xué)生課程方案和課程內(nèi)容的通知（教基201819號）等要求，認(rèn)真研究新高考方案、新教材和新課標(biāo)，結(jié)合我省高考綜合改革的推進，適時調(diào)整課程安排和教材使用，以確保新高考要求與目標(biāo)真正落地落實，并能提

5、高實施的水平。2.開發(fā)實施多樣校本課程。利用教學(xué)之余，特別是利用暑假組織各年級、各教研組依據(jù)本學(xué)科特點，在學(xué)校已確定的五大課程領(lǐng)域框架之下，積極開發(fā)各類校本課程，2020年秋季學(xué)期分階段、分步驟地實施“青春飛揚在泓園”校本拓展課程。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價、生涯發(fā)展規(guī)劃，進一步豐富和調(diào)整現(xiàn)有拓展課程，增強校本課程的適合性和有效性。3.初步勾畫出學(xué)校的課程圖譜。結(jié)合校情，從學(xué)生可接受水平與可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，分領(lǐng)域?qū)W(xué)生的必修與選修的科目、模塊進行總體的系統(tǒng)設(shè)計，并關(guān)注各領(lǐng)域間的相互關(guān)聯(lián)與影響，建構(gòu)結(jié)構(gòu)清晰的學(xué)校校本課程圖譜。4.加強課程基地建設(shè)。依托?！敖】荡龠M”課程基地，積極開展基于省課程基地構(gòu)建”

6、大健康“校本課程體系的實踐研究課題研究，有機融入社團活動、綜合實踐活動和主題德育活動，開發(fā)以軀體健康、心理健康、適應(yīng)社會良好的道德健康類主題校本課程。（三）聚焦“行政班+走班”實施方式，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展根據(jù)省教育廳關(guān)于高考綜合改革背景下加強普通高中教學(xué)組織管理工作的意見（教基201918號）的相關(guān)要求，在新高考背景下，創(chuàng)新“行政班+走班”的實施方式，豐富“行政班+走班”的形式，打造“行政班+走班”的學(xué)校新樣態(tài)。高一年級著力推進拓展課程走班學(xué)習(xí)，高二年級著力推進合格性考試分科分層走班教學(xué)，高三年級著力推進語數(shù)外項目走班學(xué)習(xí)，同時探索新高考模式，推進選科走班教學(xué)。（四）聚焦課堂教學(xué)模式的

7、實踐和研究，形成二中品牌新特色1.建成“泰微課”研發(fā)中心，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫。結(jié)合前期教學(xué)實踐，建成“泰微課”研發(fā)中心，加大對“泰微課”資源制作和應(yīng)用獎勵的力度，吸引更多的教師投入到“泰微課”資源建設(shè)和應(yīng)用中來。在開發(fā)優(yōu)質(zhì)“泰微課”資源的基礎(chǔ)上，對校內(nèi)各年級各備課組的試題、導(dǎo)學(xué)案、課件進行收集和整理，同時引入校外友好學(xué)校的優(yōu)秀資源，建設(shè)教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源效益的最大化。2.完成課堂教學(xué)變革相關(guān)的課題結(jié)題和推廣工作。梳理學(xué)校教學(xué)模式的探索歷程和研究成果，以高質(zhì)量通過課題基于微課資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究的結(jié)題鑒定。充分運用基于“泰微課”資源的“自主、合作、鞏固”三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式，

8、與解惑前置教學(xué)、個性化教學(xué)、學(xué)科素養(yǎng)培育等新教學(xué)改革的要求緊密結(jié)合，在發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的同時，促進教師的專業(yè)成長。3.深入推進省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目研究。依托省規(guī)劃重點自籌課題主城區(qū)高中生財商素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究，積極開展“培育財經(jīng)素養(yǎng)：創(chuàng)新高中生成長方式的校本探索”的項目建設(shè)，外聘專家引領(lǐng)團隊對我校高中生財經(jīng)素養(yǎng)教育提供專業(yè)權(quán)威的指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)財經(jīng)素養(yǎng)教育師資、作生涯規(guī)劃指導(dǎo)等。建立教育教學(xué)團隊，開發(fā)關(guān)于財經(jīng)素養(yǎng)的地方課程和校本課程，開展有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、財經(jīng)社團和社會實踐活動。建立社會服務(wù)團隊，整合行業(yè)、企業(yè)、志愿者等社會力量，開展財經(jīng)生涯實踐體驗和公益活動。建立學(xué)術(shù)研究團隊

9、，持續(xù)開展財經(jīng)素養(yǎng)研究，形成政策建議報告，發(fā)表論文，出版著作等。4.持續(xù)開展教學(xué)“特色+創(chuàng)新”系列活動。組織好年度主題教學(xué)開放日、家長社會進課堂等活動，加強家校聯(lián)系，主動接受社會監(jiān)督。組織教師參加省市各級各類優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽活動，搭建平臺，鼓勵骨干教師上好教研課、公開課、觀摩課等。定期組織教師外出交流學(xué)習(xí)，現(xiàn)場觀摩，參與大型教學(xué)研討活動，在反思中領(lǐng)悟教學(xué)智慧。接待好來自省內(nèi)外高中的教學(xué)考察活動，展示學(xué)校教學(xué)模式，不斷擴大學(xué)校的區(qū)域影響力。5.著力運用“智學(xué)網(wǎng)”大數(shù)據(jù)技術(shù)進行科學(xué)的教學(xué)評價，實施精準(zhǔn)教學(xué)。指導(dǎo)各年級教師利用智學(xué)網(wǎng)進行教學(xué)大數(shù)據(jù)的整合與分析，生成適合校情、班情的各類校本資源，進行

10、針對性練習(xí)，消除學(xué)生知識盲點，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的智學(xué)網(wǎng)賬號下載生成個性化的錯題本，進行再次練習(xí)和鞏固，為學(xué)生的查漏補缺提供了有效手段，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)和自我評價。6.加大各年級部的教學(xué)統(tǒng)籌管理。在新課程、新教材、新高考的背景下，梳理三個年級的教學(xué)應(yīng)對機制，年級管理走向精細化。指導(dǎo)高一年級認(rèn)真研究新教材，執(zhí)行省教育廳關(guān)于進一步做好普通高中選科工作的通知等要求，根據(jù)學(xué)校實際情況平穩(wěn)做好高一年級的選科分班工作。高二年級積極營造迎考氛圍，高水平全員通過學(xué)業(yè)水平合格性考試；組織學(xué)習(xí)省政府關(guān)于進一步深化高考綜合改革的若干意見，充分運用再選科目保障機制，促進學(xué)生自主選科與國家人才需要和高

11、校選拔要求更加匹配。高三年級圍繞市教育局下達的2020年高考目標(biāo)，重點實施板塊化、項目化教學(xué)，分析學(xué)生的困惑點和增分點，科學(xué)施教，同時開展學(xué)生心理疏導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，扎實推進二輪三輪復(fù)習(xí)，努力達成既定的高考目標(biāo)。（五）聚焦學(xué)生發(fā)展，煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)力1.優(yōu)化學(xué)習(xí)力與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進一步優(yōu)化教師教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)生手冊和雙語書寫本、語文摘抄本、作文升格本、數(shù)學(xué)錯題本，做到常用常新、豐富多彩，并舉行展覽觀摩系列活動。2.深化綜合素質(zhì)評價錄取政策研究。根據(jù)關(guān)于印發(fā)江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案的通知（招委20192號）精神，成立綜合素質(zhì)評價實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和成果評審工作小組，建立審核、公

12、示、申訴與復(fù)議、誠信責(zé)任等相關(guān)制度，全面開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價?；趯W(xué)生發(fā)展的年齡特征，引導(dǎo)學(xué)生運用各學(xué)科知識，認(rèn)識、分析和解決現(xiàn)實問題，開展研究性學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生借力通用技術(shù)和信息技術(shù)課程開展有創(chuàng)造性的實踐活動，形成代表性的作品。指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料，科學(xué)確定六方面評價的具體內(nèi)容和要求，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)評價的質(zhì)量，準(zhǔn)確有效填報普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺信息。同時充分發(fā)揮充分發(fā)揮學(xué)校黨團、學(xué)生組織、社團在綜合素質(zhì)評價活動中的重要作用。3.加強圖書館等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、管理和使用。全年做好教材征訂、報刊征訂和教師自訂報刊的發(fā)放工作。扎實推進圖書審查清理

13、，堅定社會主義新時期育人方向。全面開放圖書館，充分利用新借閱系統(tǒng)，完善圖書借閱臺賬，更好地為師生閱讀服務(wù)。完成圖書館一層大廳的文化布置，改善閱讀環(huán)境，開展系列讀書征文活動，不斷激發(fā)廣大師生的閱讀熱情。4.重視體育課教學(xué)，提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。充分運用我校豐富多樣的室內(nèi)外體育設(shè)施，深入開展開展體育課網(wǎng)格化教學(xué)、項目式教學(xué)，以滿足學(xué)生多樣化的體育需求。切實落實“兩課兩操兩活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，充分設(shè)計好新雨后各類體育活動的安排，加強針對性訓(xùn)練，確保體質(zhì)健康監(jiān)測達標(biāo)率在90%以上。針對今年防范疫情的特殊情況，全面開展大課間跑操鍛煉，積極探索高三學(xué)生在短時間內(nèi)提高體質(zhì)測試成績的方法。高效舉辦學(xué)校田徑運動會，選拔優(yōu)秀選手參加各級各類體育競賽活動，力爭在羽毛球、籃球和足球等項目上再創(chuàng)佳績。5.開展藝術(shù)教育，爭創(chuàng)“一校一品一特色”學(xué)校