中班開學(xué)安全課教案

1、Word - 5 -中班開學(xué)安全課教案關(guān)懷幼兒平安的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)有幼兒自己，應(yīng)當讓幼兒學(xué)會自我庇護，培養(yǎng)幼兒的平安意識。下面是由為大家?guī)淼年P(guān)于中班開學(xué)平安課教案，希翼能夠幫到您!中班開學(xué)平安課教案一活動意圖：開學(xué)了，校內(nèi)平安再次成為關(guān)注焦點。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢?是爸爸媽媽送你，還是自己去上學(xué)呢?無論何種方式都要注重平安?；顒幽繕耍?、在溝通活動中熟悉常見的交通標志。2、體悟交通規(guī)章的重要性，自覺遵守交通規(guī)章?；顒宇A(yù)備：1、布置活動場景。2 、收集各種交通標志(照片或圖片)。3 、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道?；顒舆^程：一、綻開聯(lián)想，揭示活動主題1、展示

2、交通事故圖片，請幼兒認真觀看。提問：孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注重交通平安。(展示字卡交通平安)二、在活動中體味交通規(guī)章的重要性1、觀察情景表演教師請出表演者，其余幼兒觀察表演。(1)孩子們，剛才你們看到了發(fā)生了什么事情?(2)假如生活中也是這樣可不可啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢?(3)(展示信號燈)這是什么?有什么用?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。2、熟悉十字路口，你熟悉這些道路嗎?道路上有什么?(人行道、非機動車道、汽車道)過十字路口時，我們要注重些什么?三、初步了解常見交通標志的作用1、(展示交通標志)在車輛穿梭的公路

3、上，除了信號燈這個交通標志外，還有無數(shù)交通標志，這些交通標志都有什么用呢?2 、幼兒研究四、延長活動1、剛才我們熟悉的交通標志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。教師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本事，請小伴侶認真看，猜一猜是什么意思。2、教師來當交通警察，請小伴侶站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!活動反思：孩子們對交通平安有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表述能力有了很大的長進，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活閱歷的堆積對幼兒的思維、語言進展起著很重要的作用。但通常這樣的活

4、動，多數(shù)幼兒是圍繞教師的指導(dǎo)來達成平安學(xué)問的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參加性的發(fā)揮。因此，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動由于融入了孩子比較認識并且比較感愛好的內(nèi)容，而顯得分外好玩。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很仔細和投入，孩子們的樂觀性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見，老師在設(shè)計活動的時候，要把孩子的愛好因素更多地考慮進去，銘記愛好是幼兒學(xué)習(xí)的動力這一觀點。在以后的活動中，老師應(yīng)當多試試使用這種活動形式，啟發(fā)幼兒的研究。中班開學(xué)平安課教案二又是一年開學(xué)季，開學(xué)的課我們挑選了和幼兒生活息息相關(guān)的平安常識舉行教導(dǎo)，把一些容易的平安防護學(xué)問教給幼兒，增加幼兒

5、的平安防護意識，學(xué)習(xí)庇護自己的技能和辦法，以便處理生活中可能浮現(xiàn)的一些緊張狀況?；顒幽繕耍?、讓幼兒懂得一些基本的自我庇護常識，對幼兒加強平安學(xué)問教導(dǎo)。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)大事的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒宇A(yù)備：情境表演小明在家、獨拘束家的各種圖片活動過程：1、引入驟然碰到事情怎么辦的話題，加強幼兒的平安庇護教導(dǎo)。生活中驟然碰到事情的時候，你會怎么辦?(不驚惶、不膽怯、盡力想方法解決問題)你們碰到過什么事，當初你是怎樣的?想過什么方法解決。讓幼兒各自研究，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。2、通過情境表演引領(lǐng)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。(1)兩位教師舉行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會家里驟然來了生疏人的處理方法。你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?老師小結(jié)：小明和機智，碰到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伴侶們也要小心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱烈。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和辦法。發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時