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1、 推理9 數(shù)學(xué)廣角推理1.通過觀察猜測(cè)等活動(dòng),經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過程,理解邏輯推理的意義,獲得一些簡(jiǎn)單的推理經(jīng)驗(yàn)。2.能借助連線的方式整理信息,并按一定的方法進(jìn)行推理。3.通過自主學(xué)習(xí)探索推理的一般方法,構(gòu)建邏輯推理的思維方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)下面是轉(zhuǎn)筆刀,上面是橡皮。老師補(bǔ)充一個(gè)信息:下面不是橡皮?,F(xiàn)在能猜到了嗎?教師提示:禮物是橡皮和卷筆刀。讓學(xué)生再次猜上面是什么?下面是什么?老師兩手握拳,一上一下放好。讓學(xué)生猜一猜上面手中有什么禮物?下面手中有什么禮物?情境引入 有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?仔細(xì)讀題,你都知道了什么?例題解讀已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。又
2、知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書,肯定拿了品德與生活書。那么,小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是( )書,小麗拿的是( )書。數(shù)學(xué)品德與生活 有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?小紅 小麗 小剛 語文 數(shù)學(xué) 品德與生活小剛拿的是( )書,小麗拿的是( )書。數(shù)學(xué)品德與生活我把人名和書名寫成兩行,再連線。 有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢? 數(shù) 學(xué) 語 文 品德與生活 小 紅 小 麗 小 剛 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)htt:/cz.L 有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什
3、么書?小麗呢?B應(yīng)該是幾?仔細(xì)讀題,你都知道了什么?我知道,每行、每列都有14這四個(gè)數(shù)。我還知道,每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次 。在右面的方格中,每行、每列都有14這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?所以,A只能是4。4A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了3、1、2。先看哪一個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù),這樣就能確定這個(gè)空格應(yīng)填的數(shù)。在右面的方格中,每行、每列都有14這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?A是4,所以B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、2、3。B到底是多少呢?所以,B只能是1。41在右面的方格中,每行、每列都有14這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列
4、都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?41341224143你能填出其他方格里的數(shù)嗎?2.三種事物之間的推理可以借助連線的方法進(jìn)行分析與判斷。小結(jié)推理3.在方格里填數(shù)時(shí),先看哪一個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù),這樣就能確定這個(gè)空格里應(yīng)填的數(shù)。依此類推填下去,就能把方格里的數(shù)填完整。1.對(duì)三種事物進(jìn)行推理判斷時(shí),要找準(zhǔn)事物之間的邏輯關(guān)系,分析后再判斷。歡歡 樂樂 笑笑7千克 5千克 9千克歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重,笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?我把名字和體重寫成兩行,再連線。1. 隨堂小測(cè)2.在下面的方格中,每行、每列都有 14 這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次
5、。B應(yīng)該是幾? 132414143123B 應(yīng)該是 3。3. 在下面的方格中,每行、每列都有 14 這四個(gè)數(shù),并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B、C各是幾?4241B 是 2。C 是 1。324131244.從 1 9 中選合適的數(shù)字填入下面的 中(每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù))。 這道題該怎樣想呢?我是這樣想的:先從個(gè)位入手想 7 8,718,所以第二個(gè)加數(shù)個(gè)位是 1 。再想十位上的數(shù), 5, 4 和 1 組成 5、2 和 3 組成 5 ,題目要求每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù),所以選 2 和 3 。132123這三道題可以怎樣填呢?請(qǐng)你填一填。8192429171填空:下面三位同學(xué)每人拿著一種水果,分別是桃、香蕉、梨。易錯(cuò)提醒小芳小麗小強(qiáng)我拿的是桃。我拿的不是梨。小麗拿的是( ),小芳拿的是( )。錯(cuò)解:正解:香蕉 梨梨 香蕉錯(cuò)因分析:此題錯(cuò)在把答案填反了。如果小麗
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