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文檔簡介
第三單元 計量時間2.用水計量時間一、聚焦水真的可以用來計時嗎?古人的水鐘又是怎么來計時的呢?水鐘二、探索 活動一 觀察水流的速度。1.把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。2.仔細(xì)觀察，水流速度是否保持均勻。如何用科學(xué)的方法判斷水流速度是否保持均勻？需要借助什么工具？ 活動二 測量水流速度的變化。1.用剛才的瓶子裝200毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中流出，并用量杯接住從瓶中流出的水。測量量杯內(nèi)的水積聚到50毫升時用了多少時間。（實驗重復(fù)三次）2.推測積聚到100毫升、150毫升時，分別需要多少時間。活動三 實際測量并記錄觀測結(jié)果。通過實驗，你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？1.水在下流過程中是不勻速的。流完前50毫升水的時間與流完前100毫升、150 毫升水的時間并不成倍比關(guān)系。2.隨著瓶內(nèi)水位的下降，水流速度將會越來越慢。3.用肉眼也能很清楚地觀察到:當(dāng)瓶中的水越來越少時，水的流速越來越小，最后甚至?xí)鄶嗬m(xù)續(xù)成滴狀。那古人是如何克服這些問題的呢？ 活動四 觀察古代水鐘。1.觀察古代水鐘的結(jié)構(gòu)。2.思考它們是怎樣用來計時的。進(jìn)水口溢水口漏斗浮標(biāo)出水口漏斗中的水位始終保持不變。出水口水流的速度保持不變。1. 水流的速度是均勻的嗎？怎樣才能讓水以均勻的速度往下流？2. 古代的水鐘用水滴有什么好處？人們是怎樣控制水以均勻的速度往下滴的？三
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