四年級(jí)6.2【復(fù)習(xí)課程】可能性

1、【復(fù)習(xí)課程】可能性四年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）確定現(xiàn)象可能性不確定現(xiàn)象班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)確定現(xiàn)象：在一定條件下,有

2、些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的,具有確定性,用“一定”“不可能”來(lái)描述。這些現(xiàn)象是確定現(xiàn)象。摸出棋子一定是紅色的。摸出棋子不可能是綠色的。不確定現(xiàn)象：生活中,有些事件時(shí)而發(fā)生,時(shí)而不發(fā)生,這些事件的發(fā)生是不確定的,就用“可能”發(fā)生來(lái)描述。在可能發(fā)生的事情中，有的可能性大一些，有的可能性小一些。摸出棋子可能是紅色的?？赡苄灾攸c(diǎn)：體驗(yàn)生活中有些現(xiàn)象的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。難點(diǎn)：能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)中所有可能發(fā)生的結(jié)果?？键c(diǎn)：判斷生活中事件的可能性。三張卡片分別寫(xiě)著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？列一列。答案：可能抽到唱歌可能抽到跳舞可能抽到朗誦解析：小明可能抽到唱歌、跳舞、朗誦中的任何一個(gè)

3、節(jié)目。每次摸出1個(gè)球，看完顏色后放回?fù)u勻。（1）摸一次，笑笑可能摸到什么顏色的球？（2）如果前三次摸到的球是“黃球”“黃球”“黃球”，下一次會(huì)摸到什么球？答案：（1）可能是黃色，可能是白球。（2）可能是黃色，可能是白球。解析：因?yàn)楹凶永镉悬S色和白色兩種顏色的球，因此黃色和白色都有可能摸到。不管前幾次摸到的是什么顏色，下一次兩種顏色都有可能摸到。判斷下列事件是否可能。（一定的打，不可能的打，可能的打）三天后下雨。爸爸的年齡比兒子的年齡大。小明跑完100米只用了2秒。地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。答案：解析：三天后下雨是可能現(xiàn)象故打；爸爸的年齡一定比兒子的年齡大，故打；小明跑完100米只用了2秒是不可能的，故打；地球本來(lái)就繞著