某實驗初中-九年級數(shù)學課件-圓周角初備_第1頁
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文檔簡介

1、24.1圓周角1了解并證明圓周角定理及其推論;2經(jīng)歷探究同弧(或等?。┧鶎A周角與圓心角之 間的關(guān)系的過程,進一步體會分類討論、轉(zhuǎn)化的 思想方法 學習重點:圓周角定理學習目標自學指導看課本P85-87頁例41、識記圓周角定義2、了解并證明圓周角定理及其推論3、理解掌握例4的解題方法及答題格式8分鐘后檢測自學效果 圖中ACB 的頂點和邊有哪些特點?AOBC頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角如:ACB教科書 88 頁練習 1自學檢測圖中ACB 和AOB 有怎樣的關(guān)系?BCOABCOABCOA(1)在圓上任取 ,畫出圓心角BOC 和圓周角BAC,圓心角與圓周角有幾種位置關(guān)系?BCBCOA(2

2、)如圖,如何證明一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半?證明猜想BCOAOA=OC,A=C又BOC=A+C,我們來分析上頁的前兩種情況,第三種情況請同學們完成證明(3)如圖,如何證明一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半?D證明猜想BCOA證明:如圖,連接 AO 并延長交O 于點 DOA=OB,BAD=B又BOD=BAD+B,同理,證明猜想 圓周角定理:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半思考:一條弧所對的圓周角之間有什么關(guān)系?同弧或等弧所對的圓周角之間有什么關(guān)系?同弧或等弧所對的圓周角相等探究ADBCO思考:半圓(或直徑)所對的圓周角有什么特殊性?半圓(或直徑)所對的圓周角是直

3、角,90的圓周角所對的弦是直徑.探究C1AOBC2C3如圖,O 的直徑 AB 為 10 cm,弦 AC 為 6 cm,ACB 的平分線交O 于點 D,求 BC,AD,BD 的長解:連接 OD,AD,BD, ACBDOAB 是O 的直徑,ACB=ADB=90在 RtABC 中,BC= =8(cm)自學檢測如圖,O 的直徑 AB 為 10 cm,弦 AC 為 6 cm,ACB 的平分線交O 于點 D,求 BC,AD,BD 的長ACBDOCD 平分ACB,ACD=BCD, AOD=BOD AD=BD 在 RtABD 中, AD2+BD2=AB2 ,AD=BD=(cm)(1)本節(jié)課學習了哪些主要內(nèi)容?(2)我們是怎樣探究圓周角定理

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