四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.1 平 均 數(shù) ︳西師大版 （共14張PPT）

1、創(chuàng)設(shè)情境， 導(dǎo)入新課1.男生隊(duì)和女生隊(duì)30秒鐘夾乒乓比賽。2.每隊(duì)3人參加比賽。夾乒乓比賽平 均 數(shù) 四（1）班3位同學(xué)1分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)表姓 名王 鵬李 明張 杰投進(jìn)個(gè)數(shù)672微課預(yù)習(xí)檢查，探究新知王鵬李明微課預(yù)習(xí)檢查，探究新知 張杰四（1）班3位同學(xué)1分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖你有沒(méi)有方法讓他們投籃的個(gè)數(shù)變成一樣呢？王鵬李明 張杰四（1）班3位同學(xué)1分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖 （6+7+2）31535（個(gè)）先求和再平均分總數(shù)量總份數(shù) 平均數(shù)微課預(yù)習(xí)檢查，探究新知啟發(fā)思考，探究新知 先求和再平均分 （6+7+2）31535（個(gè)）在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)總數(shù)量總份數(shù)

2、平均數(shù)求平均數(shù)的計(jì)算方法: 數(shù)量較小時(shí)使用比較方便 先求和再平均分 數(shù)量較大，數(shù)據(jù)較多移多補(bǔ)少法:啟發(fā)思考，探究新知 比賽時(shí)，人數(shù)相同的時(shí)候，比較總數(shù)。人數(shù)不同的時(shí)候，比較平均數(shù)。平均是個(gè)平公的數(shù)字。生活中的平均數(shù)1.服裝廠(chǎng)按照學(xué)生的平均身高，作為參照制作校服。2.旅游區(qū)根據(jù)每天平均人數(shù)，制定接待方案。3.商店根據(jù)水果銷(xiāo)售平均數(shù)，進(jìn)購(gòu)每天的水果種類(lèi)和數(shù)量。判斷題。2.學(xué)校體育隊(duì)的平均身高是160厘米，有的隊(duì)員身高會(huì)超過(guò)160厘米，有的隊(duì)員身高不到160厘米？（ ） 1.王悅5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10米，她每次的跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定都是2米？ （ ） 3.小明所在的組的平均身高是142厘米，小紅所在的小組的平均身高是144厘米。小明一定比小紅矮. （ ）生活中的平均數(shù) 123、 131 、107 、 159 111共20個(gè)數(shù)，其中最大是159，最小的是107。請(qǐng)你猜一猜他們的平均數(shù)是幾？（ ）100A+ 563 + 156 + 750括號(hào)有100個(gè)數(shù)，其中最大的是750，最小的是156?！耙欢拧备柙伇荣?號(hào)參賽隊(duì)得分統(tǒng)計(jì)表你認(rèn)為怎么計(jì)算1號(hào)參賽隊(duì)的最后得分呢？為什么？參賽隊(duì)評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委5最后得分1號(hào)9095949660鞏固新知，拓展提升平均數(shù)是個(gè)敏感的數(shù) 平均水深是120厘米我身高140厘米，在