新教材教科版六年級上冊科學(xué)2-2《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第二單元 地球的運(yùn)動2.晝夜交替現(xiàn)象 太陽東升，白晝開始；太陽西落，黑夜降臨晝和夜不停地交替出現(xiàn)。晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象，它是如何產(chǎn)生的呢？一、聚焦晝夜一晝夜24小時二、探索 1.形成我們的假設(shè)。畫圖說明你對晝夜交替現(xiàn)象的解釋。2.交流我們的看法。有多少種假設(shè)？我們的假設(shè)有什么相同與不同？3.做模擬實驗，初步檢驗我們的假設(shè)是否成立。我們模擬地球的自轉(zhuǎn)一手將手電筒的光照射在地球模型上，一手轉(zhuǎn)動模型。手電筒代表太陽。模擬你提出的所有假設(shè)。4.交流我們模擬實驗的情況。有晝夜交替現(xiàn)象。有晝夜交替現(xiàn)象。有晝夜交替現(xiàn)象。有晝夜交替現(xiàn)象。三、研討 1.通過模擬實驗，能夠證明我們的假設(shè)嗎？我們是根據(jù)什么來判斷地球模型上出現(xiàn)的晝夜交替現(xiàn)象的？2.能解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)有哪些，它們有什么不同？3.我們該如何進(jìn)一步來確認(rèn)哪一種假設(shè)是正確的呢?地球與太陽運(yùn)動關(guān)系不同。如何確定地球與太陽的運(yùn)動關(guān)系？不透明白晝黑夜24小時隨堂訓(xùn)練

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