安全教育主習題班會方案設計

1、PAGE6 6/6安全教育主題班會方案設計安全教育主題班會方案設計安全教育主題班會方案設計一基本流程1.教室的椅子分成四個部分：交警區(qū)、行人區(qū)、二輪車區(qū)、四輪車區(qū)(屏幕上打出來)。然后請班級每一位同學選擇自己喜歡的區(qū)坐入。(四個區(qū)將會進行一場比賽)上課之前完成2.由歌聲引出故事天堂里沒有車來車往，由故事、歌聲引入班會主題。時間：5.5分鐘3.播放現(xiàn)實生活中DV片段(觸目驚心的交通事故視頻)時間：2.5分鐘現(xiàn)場學生談感受時間：2.5分鐘播放自拍DV片段(關于杭州市交通安全問題采訪一位學生和兩位教師)時間：8.5分鐘4.欣賞小品。后提問：小品現(xiàn)場總共有幾處違章(回答隊伍加分)時間：5.5分鐘共計：

2、25分鐘5.互動時間(以區(qū)為單位)1)知識競賽：包括必答和搶答。時間：8分鐘2)講述身邊的事：親身經歷。(徐嘉煒，壽康)時間：5分鐘3)播放交通事故身故者親人悲痛欲絕的照片看到他們，我們更應該遵守交通法規(guī)不單要自己遵守，還要帶動身邊的人，大家都來遵守交通法規(guī)，只有這樣，安全將永遠陪伴我們左右!6.主持人小結后進行和諧交通的展望(小結時播放和諧交通的圖像)時間：3分鐘7.在“文明安全行”橫幅上簽名，文明安全警示語征集。給今天班會課表現(xiàn)最好的區(qū)每人一根棒棒糖安全教育主題班會方案設計二班會目的：通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。班會

3、準備：1、寫“安全生命”主題詞。2、確定主持人名單。3、搜集有關安全方面的資料。4、復印新聞資料。班會流程：一.導入。各位同學安全教育主題班會現(xiàn)在開始。二、聽新聞、談感受：學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么問題出在哪里(指名說)學生1：是啊!這多危險啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學校里，我們應該怎樣注意上

4、下樓梯的安全呢?學生2：下面我們來進行選擇題問答。(出示)1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?A、上下樓梯時，靠右側行走。B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。C、玩上下樓梯游戲。三、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?學生2：像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?學生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。(1)同學

5、之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老

6、師(5)遇到火災時，撥打()A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺下看。四、結尾。1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。2、下面，有請我們的老師做總結，掌聲歡迎!同學們這次主題班會開得很有意義，也