2021年春八年級(jí)“期中云測(cè)試”語(yǔ)文試卷（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年春八年級(jí)“期中云測(cè)試”語(yǔ)文試卷（含答案）疫散春來(lái) 花開(kāi)有聲2020年春八年級(jí)“期中云測(cè)試”語(yǔ)文試卷（考試分值100分 考試時(shí)間60分鐘）親愛(ài)的同學(xué)們：2020年的開(kāi)頭，是波折、是奮進(jìn)；是使命擔(dān)當(dāng)、亦是英雄出征。習(xí)近平總書(shū)記曾多次寄語(yǔ)青年，奮斗是青春最亮麗的底色。青春是”等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春“的希望，是”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)“的樂(lè)觀。讓我們從今天開(kāi)始，在春天里行走，在激情跳動(dòng)的文字里，聆聽(tīng)春天的足音?？匆宦飞剿?，聽(tīng)一路歌聲，聞一路花香，心中有信仰，腳下有力量，明天有希望。美麗的北中校園等你們歸來(lái)。注：請(qǐng)大家準(zhǔn)備好答題紙，并在答題紙相應(yīng)

2、題號(hào)上規(guī)范書(shū)寫(xiě)。加油，孩子們！一、積累運(yùn)用(45分)1、兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。（9分）（1）空格處應(yīng)填的詞語(yǔ)是 ，它在句中的詞性是 詞。給“踴躍”注音 。（4分）（2）提取文中畫(huà)線句子的主干： 。（2分）（3）文段運(yùn)用的主要表達(dá)方式是 ，文段寫(xiě)出了 之景，表達(dá)了 的心情。（3分）2、下列語(yǔ)段排序正確的一項(xiàng)是()（3分）最近網(wǎng)絡(luò)上舉辦“我給航母來(lái)取名”的活動(dòng)，目前呼聲最高的是“臺(tái)灣”號(hào)。國(guó)產(chǎn)001A型航母名字仍未定：定名山東艦可能性最大。而巡洋艦以上的大

3、型艦艇將會(huì)以省(區(qū)、直轄市)或詞組來(lái)命名。說(shuō)起國(guó)產(chǎn)航母的名字，不得不說(shuō)說(shuō)中國(guó)第一艘航母遼寧艦名字由來(lái)，按照海軍艦艇命名條例的命名規(guī)律 ，驅(qū)逐艦以大、中城市命名；護(hù)衛(wèi)艦以中小城市命名；補(bǔ)給艦以湖泊命名。其次是“山東”號(hào)，一些網(wǎng)友從歷史角度說(shuō)要叫“鄭成功號(hào)”，還有一些網(wǎng)友給了一些比較萌的名字選擇，比如皮皮蝦號(hào)，齊天大圣號(hào)等。 BC D3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A無(wú)論是振興傳統(tǒng)節(jié)日、保護(hù)傳統(tǒng)村落，還是打造文化精品、挖掘非遺項(xiàng)目，牢牢把握時(shí)代脈搏，為推動(dòng)文化繁榮興盛注入不竭動(dòng)能。B港珠澳大橋的設(shè)計(jì)別具匠心，它將連起世界上最具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)，對(duì)香港、澳門(mén)、珠江三地經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化意義深遠(yuǎn)。

4、C第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)査結(jié)果顯示，2018年我國(guó)成年人人均每天讀書(shū)19.81分鐘，認(rèn)為自己閱讀量較少的成年人不少于四成以上。D我市已經(jīng)舉辦了十七屆中國(guó)（淄博）國(guó)際陶瓷博覽會(huì)，是淄博的重要城市名片和盛大文化節(jié)日。4、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A“更”，古代夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)?！鞍胍谷敝竿砩先c(diǎn)至五。B魯迅的小說(shuō)集有吶喊彷徨和故事新編，社戲孔乙己故鄉(xiāng)都選自吶喊。C詩(shī)經(jīng)也稱(chēng)詩(shī)三百，共305篇，列為“五經(jīng)”之一；風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱(chēng)“詩(shī)經(jīng)六義”。D“左遷”，即降職。古代尊右卑左，故將降職稱(chēng)為左遷。另外“謫、貶”也都表示降職。5.下列文學(xué)常

5、識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。B、核舟記選自清代魏學(xué)洢編的虞初新志。C、柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家之一”。D、賀敬之和丁毅共同執(zhí)筆，集體創(chuàng)作了富有我國(guó)民族特色的新歌劇白毛女，榮獲1951年斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。6、下列句中加線詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )（3分）A她在商場(chǎng)里看到一條名牌裙子極其精美，天衣無(wú)縫，一時(shí)沖動(dòng)花了半個(gè)月的工資把它買(mǎi)了下來(lái)。B有個(gè)氣血方剛的“大丈夫”聽(tīng)說(shuō)妻子生的是女孩，竟沖進(jìn)產(chǎn)房，讓在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員瞠目結(jié)舌，嘆為觀止。C北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。D新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切

6、的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。7、下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A大自然的語(yǔ)言一文用“傳語(yǔ)”“暗示”“唱歌”等詞將動(dòng)植物擬人化，寫(xiě)得有情有感，這種手法大大增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性。B恐龍無(wú)處不有中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運(yùn)用打比方的方法，形象地說(shuō)明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位。C大雁歸來(lái)一文中“一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，寫(xiě)出了大雁的高傲與嬌氣。D被壓扁的沙子一文，通過(guò)“被壓扁的沙子”來(lái)探討恐龍的死因，再一次證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”

7、。8、請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文。（10分）（1）青青子衿，。（2） ，兒女共沾巾。（3） ，胡為乎泥中？（4） ，在河之洲。（5） ，并怡然自樂(lè)。（6）蒹葭蒼蒼， 。（7） ，各具情態(tài)。（8）求之不得， 。（9） ，若聽(tīng)茶聲然。（10）復(fù)行數(shù)十步， 。9、（8分）望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。（1）詩(shī)的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”，意思是說(shuō)，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚(yú)之情了。這里隱喻自己 ，言外之意是 。（4分）（2）“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”二句，筆力千鈞，備受 后人贊賞。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4

8、分） 二、閱讀理解（55分）（一）（14分）傅雷家書(shū)（節(jié)選）早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)，更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子

9、，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減 少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭?，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也

10、不怕的了！1、對(duì)文中畫(huà)線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（? ）（3分）A.對(duì)兒子在音樂(lè)會(huì)上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。B.既表現(xiàn)了傅雷對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)兒子的摯愛(ài)之情。C.傅雷覺(jué)得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國(guó)增了光，給別人帶來(lái)歡笑。D.傅雷的歡樂(lè)來(lái)自于兒子的成功和兒子為祖國(guó)增光、給別人帶來(lái)歡笑。2、貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個(gè)（? ）的人。? （3分）A.謙卑? B.幸福? C.成功? D.堅(jiān)強(qiáng).3、對(duì)本段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（? ）（3分）A.本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情。B.本段文字是傅雷對(duì)自己兒子在成功時(shí)的諄諄教誨，展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。C.傅雷希望兒

11、子在取得巨大成功時(shí)仍然保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。D.本段文字偏重理性，言辭懇切，表現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的理解與寬容。4、傅雷是一位杰出的翻譯家。他一生翻譯法國(guó)文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，期中最具代表的有巴爾扎克的 、羅曼羅蘭的 、丹納的藝術(shù)哲學(xué)等，為中法之間的文化交流做出了卓越貢獻(xiàn)。對(duì)如何教育孩子，傅雷有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。他認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)， 是第一位的。他在給長(zhǎng)子傅聰?shù)男胖校逃⒆右鲆粋€(gè)“ 、 的藝術(shù)家”。（5分）（二）（22分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為

12、巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。士生于世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患，竊會(huì)計(jì)之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過(guò)人者。將蓬戶甕牖，無(wú)所不快；而況乎濯長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然連山絕壑長(zhǎng)林古木振之以清風(fēng)照

13、之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！(節(jié)選自蘇轍黃州快哉亭記) 以物傷性：因外界事物而傷害自己的本性。蓬戶甕牖(yu)：用蓬草做門(mén)，用破瓦罐做窗。騷人思士：指心中有憂思的文人、士大夫。烏睹其為快也哉：哪里看得出這些是暢快的呢！此文為元豐六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢(mèng)得時(shí)所作，當(dāng)時(shí)蘇轍亦遭貶官。 1解釋下列句中加線的詞。（4分）(1)水尤清冽 尤：_(2)以其境過(guò)清 清：_(3)將何往而非病 往：_(4)窮耳目之勝以自適也哉 勝：_2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）(1)俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。（2）此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。3.按要求用課文原句

14、填空。（6分）（1）與朱元思書(shū)一文以“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”寫(xiě)江水的澄澈，柳宗元的小石潭記與之有異曲同工之妙的句子是 。（2）描寫(xiě)小石潭岸上優(yōu)美景色的句子是（3）文中高度概括小石潭的氛圍，同時(shí)抒發(fā)在政治上受挫遭貶后憂傷心情的語(yǔ)句是在描繪景物時(shí)善于運(yùn)用多種描寫(xiě)和修辭手法，值得我們借鑒。請(qǐng)從動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合、修辭手法等方面，任選其一并結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行賞析。（4分）兩文的都在政治上有一些失意，但其心態(tài)卻完全不同，請(qǐng)具體分析。（4分）（三）（19分）歲月里的空心菜羅張琴正午，與一老婦人錯(cuò)身而過(guò)。老婦人怯怯放下肩上那副擔(dān)子，取下脖頸間那條已然被汗水浸透的毛巾，擦了擦臉叫住我：“女俚，買(mǎi)把空心菜?”她擰開(kāi)土

15、箕里的水瓶子，卻并沒(méi)有將水倒進(jìn)干渴的嘴里。她用手掌托著水，均勻仔細(xì)地灑在一把把整齊碼好的空心菜上，咂摸了一下嘴:“看，很新鮮?！奔?xì)細(xì)的莖，嫩嫩的葉，是長(zhǎng)在菜園里水靈蔬菜的模樣。關(guān)于故鄉(xiāng)南山嶺的記憶瞬間在我的眼前呈現(xiàn)。南山嶺不是嶺，它是我們村的一處菜園子。菜地邊，散落古樹(shù)若干，一如保家衛(wèi)國(guó)的士兵。大人荷鋤勞作，孩子穿梭嬉戲于迷宮般的阡陌。傍晚，遠(yuǎn)山如黛，我與姑婆坐在院中那長(zhǎng)滿綠意的葡萄架下，撕南瓜藤，摘肥胖甜嫩的花生。那種用柴火、鐵鍋、茶油翻炒出來(lái)，盛在粗瓷碗里的空心菜我竟是許久沒(méi)吃到了。母親也種過(guò)空心菜，她做的空心菜極好吃，父親卻不買(mǎi)賬。母親直到最近才明白，父親惱的不是她本來(lái)炒得極好的空心菜，

16、而是與空心菜有關(guān)的歲月。父親六歲不到，他母親就病逝了；爺爺常年在外唱戲，親情寡淡。是父親的姑姑即我的姑婆收留了他。他跟著守寡的姑婆艱難漂泊，靠姑婆沿街賣(mài)煎餅果子和出售手工刺繡物品維持生計(jì)。生活的苦不算苦，最使姑婆和父親屈辱的是，總有些牙尖嘴利的鄉(xiāng)野婦人，一口一聲“空心菜”“小空心菜”地叫喚他們。喚人空心的緣由，大概是指姑婆無(wú)子無(wú)根、無(wú)家無(wú)業(yè)，父親背井離鄉(xiāng)、寄人籬下吧。姑婆從此對(duì)空心菜敏感，也不讓父親吃。姑婆有回聽(tīng)?wèi)?，唱的是封神演義。被挖心的比干當(dāng)時(shí)并沒(méi)有死，卻在聽(tīng)到賣(mài)無(wú)心菜的老婆婆說(shuō)“菜無(wú)心可活，人無(wú)心即死”后倒地身亡。姑婆覺(jué)得這無(wú)心菜就是空心菜?？招牟说拇_是無(wú)根可活的，一截被掐斷的苗栽進(jìn)土里

17、，不幾天，便風(fēng)姿綽約。幾千年了，它一直空著心，從田壟上走過(guò)，向著歲月的方向，昂起頭。姑婆突然覺(jué)得像空心菜一樣的人，也可以努力活得更好。一個(gè)男人曉得姑婆所有的好，娶她進(jìn)門(mén)。姑婆說(shuō)服姑公，帶著父親回白沙老家。姑婆說(shuō)，白沙有千年的祖宗，不變的血脈，回去，才有根。大隊(duì)給父親分了田，姑婆也有了屬于她的南山嶺。她在菜園里種了許多菜，當(dāng)中居然就有空心菜。之后，父親在宗族祠堂里拜堂成親，給孩子上譜一個(gè)家慢慢枝繁葉茂起來(lái)。20世紀(jì)80年代，父母住在廠里職工宿舍，母親在廠子倉(cāng)庫(kù)后頭辟了一方菜園。繁殖快的空心菜順理成章成了母親菜園的主角。父親本是反對(duì)的，但也無(wú)法辯駁，空心菜一吃就是好幾個(gè)夏天。暑假的一早一晚，我和弟

18、弟們跟著母親去菜園掐空心菜。父母上班后，我一個(gè)人拎著小桶子，舉著小臉盆，在水龍頭下，一遍遍將空心菜清洗干凈。沾著水的空心菜躺在白色搪瓷盆里，那模樣兒好看極了。那個(gè)時(shí)候，父親是平靜歡喜的。他時(shí)常對(duì)著母親一臉溫潤(rùn)地笑，總?cè)滩蛔◎v出一只手來(lái)，摸摸我們的小腦袋瓜子。一場(chǎng)車(chē)禍將父親對(duì)空心菜的隱忍暴露無(wú)遺。也是夏天，在縣上買(mǎi)了房的父親心情好，摩托車(chē)開(kāi)得快了些，出了車(chē)禍。好在父親戴了頭盔，命大。醫(yī)生準(zhǔn)許父親不再吃流食的那天，母親特意熬了半只豬腳。母親說(shuō)，那一天，父親的吃相將她嚇壞了，轉(zhuǎn)眼間一鍋?zhàn)迂i腳見(jiàn)了底。一連幾天，父親拒絕母親帶來(lái)的空心菜，只將所有大葷狼吞虎咽剿滅一空。母親惴惴不安，其實(shí)她忽略了重要的一點(diǎn)

19、，父親好久沒(méi)吃過(guò)這么隆重、純粹的葷了。病中的父親，理直氣壯地狠狠解了一次饞。海角天涯，心安即吾鄉(xiāng)。這個(gè)曾被人喚作“小空心菜”的男人，大難不死，還置下了屬于自己的家業(yè)。家業(yè)，是父親的南山嶺。每個(gè)人的內(nèi)心都渴望貼近屬于自己的天地，我心有戚戚，恨不得把老婦人這兩土箕菜全部買(mǎi)走。我從老婦人的土箕里買(mǎi)了兩把空心萊，老婦人謝過(guò)我，挑著菜轉(zhuǎn)身向前走。我盯著她的背影出神。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)南山嶺。(選自2018年4月6日光明日?qǐng)?bào)，有刪改)請(qǐng)簡(jiǎn)單概括第段的內(nèi)容并分析它在全文中的作用。（4分）結(jié)合語(yǔ)境，從修辭角度賞析第段中畫(huà)線語(yǔ)句。（3分）幾千年了，它一直空著心，從田壟上走過(guò)，向著歲月的方向，昂起頭。結(jié)合

20、文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析父親的形象。（4分）結(jié)合全文，理解“每個(gè)人的心中都有一個(gè)南山嶺”這句話的內(nèi)涵。（4分）文章以歲月里的空心菜為題有何妙處。（4分）2020年春八年級(jí)“期中云測(cè)試”語(yǔ)文答題紙班級(jí) 姓名 得分積累運(yùn)用（45分）1、（1）（1分） 朦朧 動(dòng) （1分） yng yu （2分）（2）（2分） 清香吹來(lái)（3）（3分） 描寫(xiě) 江南月夜寧?kù)o優(yōu)美 愉悅，急于看到社戲2、 D （3分） 3、 B （3分） 4、 A （3分）5、 B （3分） 6、 C （3分） 7、 C （3分）8、（1*10=10分）（1） 悠悠我心 （2） 無(wú)為在歧路（3） 微君之躬 （4） 關(guān)關(guān)雎鳩 （5） 黃發(fā)垂髫 （6

21、） 白露為霜 （7） 罔不因勢(shì)象形 （8） 寤寐思服 （9） 其人視端容寂 （10） 豁然開(kāi)朗 9、（1）（2*2=4分） 想做官而沒(méi)有途徑 希望張丞相能助一臂之力?（2）（4分） 云夢(mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城，運(yùn)用對(duì)偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢(shì)。二、閱讀理解（55分）（一）1、（3分） C 2、（3分） D 3、（3分） D4、（1*5=5分） 歐也妮葛朗臺(tái) 約翰克里斯朵夫 做人 德藝俱備 人格卓越 （二）1、（1*4=4分） 格外 凄清 去，到(某地)_ _美景_2、 （2*2=4分）（1） 忽然間向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，好像是和游玩的人相互逗樂(lè)（2） 這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色。3、（2*3=6分） （1） 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上（2） 青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（3） 四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃4、（4分） （1）動(dòng)靜結(jié)合：寫(xiě)潭中魚(yú)“影布石上”，神態(tài)自若地“佁然不動(dòng)”，這