人教版小學(xué)六年級語文下冊期末考試題 共五套

1、剝削（xuxio）裂縫（fngfng）旋轉(zhuǎn)（zhunzhun）小學(xué)畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)檢測語文試題（時(shí)間：90分鐘滿分100分）【卷首語：親愛的同學(xué)，在你即將離開母校之際，這份語文試題將為你提供展示自己才華和學(xué)識的舞臺，好好表現(xiàn)自己吧！】一、積累與應(yīng)用。（48分）1、看拼音寫詞語。（8分）kwiwnqingbinposhj（）（）（）（）cnbodngjingrngydnshng（）（）（）（）2、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）3、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）無獨(dú)有（）司空見（）百（）成鋼集思廣（）（）然大物（）然大悟（）然無恙（）然起敬4、在（）里填上“沉”字開頭的詞語（前后不重復(fù)）。（2分）

2、李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗同志在敵人的面前（）鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭，有時(shí)用（）進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（）。5、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）（爸爸（）技術(shù)高明，）積極肯干。再難的活兒，）一到爸爸的手里，）能化難為易。）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒（）人累一點(diǎn)兒，（）能提高自己的技術(shù)。6、按要求寫句子。（3分）（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？改為肯定句：改為雙重否定句：（2）蟋蟀們在草叢里不停地叫著。1改為擬人句：7、修改病句，用修改符號在原句上修改。（3分）我們必須認(rèn)真改正兵仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤

3、。我的家鄉(xiāng)是四川省蓬溪縣人?？戳穗娪袄卒h的故事后，收到深刻的教育。8、單項(xiàng)選擇題。（9分）（1）下列詞語中沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.發(fā)憤圖強(qiáng)舍本逐未意味深長群策群力B.可見一斑漫不經(jīng)心見微知著卓有成效C.自作自受獨(dú)出心裁各抒已見張燈結(jié)彩D.精兵減政久別重逢震耳欲聾語重心長（2）下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.總理說，他今晚要批這些文件，我們送來的稿子，他放在最后。B.海底世界這篇文章介紹了什么？你讀懂了嗎？老師問我。C.牢記虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句格言，你會受益終生。D.動物園里有大象、獅子、老虎等動物。（3）一年中，我國的傳統(tǒng)節(jié)日按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）。A.除夕春節(jié)元宵

4、端午重陽中秋B.除夕春節(jié)元宵端午中秋重陽C.春節(jié)元宵端午重陽中秋除夕D.春節(jié)元宵端午中秋重陽除夕（4）下面近義詞錯(cuò)誤的一組是（）。A.毫不猶豫當(dāng)機(jī)立斷B.無拘無束自由自在C.成足在胸心中有數(shù)D.心驚肉跳泰然自若（5）下面四個(gè)句子有一句表達(dá)的意思禹其它三句不同，這一句是（）。A.可見，只要方法恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績是可以提高的。2B.可見，只要方法恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績是不難提高的。C.可見，只要方法恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績不是不能提高的。D.可見，只要方法恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績并非容易提高的。（6）下列詞語中，與其它詞語感情色彩不同的一項(xiàng)是（）。A.囫圇吞棗B.不恥下問C.張冠李戴D.邯鄲學(xué)步（7）對下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

5、）。太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。夕陽收起了最后一縷霞光。湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方欣喜地等待著。中午，太陽光火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。東方剛露出晨曦。A.B.C.D.（8）下列歇后語表述不正確的選項(xiàng)是（）A.老虎拉車沒人敢（趕）B.小蔥拌豆腐一窮二白C.姜太公釣魚愿者上鉤D.孔夫子搬家凈是輸（書）（9）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞?！边@句話沒有運(yùn)用排比修辭手法。B.“桂子花開，十里飄香”使用的修辭手法是夸張。

6、C.“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆?，宏偉壯觀?！边@句話只運(yùn)用了打比方的說明方法。D.“春天的雨細(xì)膩，夏天的雨粗狂。”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。9、下列說法正確的請打“”，錯(cuò)誤的打“”。（3分）（1）“知、吃、恩、衣、云、遠(yuǎn)”這些字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié)。（）（2）查字典的方法有三種：部首查字法、音序查字法、數(shù)筆畫查字法。（）（3）賣火柴的小女孩丑小鴨拇指姑娘海的女兒這幾篇童話作品都出自丹麥作家安徒生之手。（）（4）凡卡運(yùn)用了倒敘，十六年前的回憶運(yùn)用了插敘。（）31、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（兩小兒辯日）（5）卜算子送鮑浩然之浙東中的“卜算子”是詞

7、牌名，“送鮑浩然之浙東”是詞的題目。（）北京的春節(jié)作者是朱自清，為人民服務(wù)的作者是毛澤東。（）10、日積月累。（9分，其中第題2分，其余各題各1分）是奕秋二人奕，其一人，惟奕秋之為聽。只有那些的人，才能熬過，迎來光明。我何曾留著像樣的痕跡呢？我來到這世界魯迅先生有這樣一句名言：“。”它告訴我們，時(shí)間如生命一般寶貴，要珍惜時(shí)間。你的好朋友說他就一次沒有信守諾言，沒什么大不了。你可以這樣來開導(dǎo)他：小明和小東為了爭家產(chǎn)而大打出手，請你用一句古詩來勸勸他們：畢業(yè)了，我們很自然地會在同學(xué)錄上寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。下列都是有關(guān)“送別”的經(jīng)典詩句，請將它們送回家（只填番號）。A.天下誰人不識君B.

8、唯見長江天際流C.一片冰心在玉壺D.西出陽關(guān)無故人孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（）。洛陽親友如相問，（）。莫愁前路無知己，（）。勸君更盡一杯酒，（）。我們蓬溪正在創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城、省級文明城市，請你擬一條溫馨的宣傳標(biāo)語。二、閱讀理解。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）（1）解釋帶點(diǎn)的字詞。（2分）以：日中：（2）故事中的兩個(gè)小孩子給你留下了什么印象？（2分）2、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉4出一顆獨(dú)立自主的心。（桃花心木）（1）“不確定”指的是。（1分）（2）聯(lián)系生活實(shí)際，你能想到哪些“不確定”？（2分）（二）課外閱讀。（13分）生活中的小鏡頭生活，宛如一部情節(jié)

9、曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了（）的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，使他們使我受到啟迪、受到教育。然而，我更偏愛圖書館里的那一個(gè)小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了許多。人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎著封閉了一夜的圖書館空氣很新鮮似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都（）的拿下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑?/p>

10、臉蛋兒圖書館里騷動了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋里了一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊（），有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此刻顧不得去整理那有些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪的掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒剪了；一位老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注我沒有打擾任何人，（）地離開了圖書館，但這生活中

11、的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。他似乎告訴了我什么，到底是什么呢1、選擇合適的詞語填在文中的括號里（前后不重復(fù)）。（2分）小心翼翼悄無聲息豐富多彩伏案疾書2、請聯(lián)系上下文理解“爭先恐后”的意思。（1分）53、用“”畫出第1自然段中的一個(gè)比喻句，它是把（）比喻成（）。（）。（2分）4、文中畫“”的句子說明了（）。（1分）5、文章第5自然段抓住典型人物進(jìn)行描述，具體寫了、。（2分）6、文中表示“人多”的寫法很有特色。如：對人們的“頭發(fā)”進(jìn)行描寫：“留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的”請從文中再舉兩例：（2分）（1）（2）7、文章的開頭和結(jié)尾在寫法上有什么特點(diǎn)？（1分）8、你從“這

12、生活中的小鏡頭”感悟到了什么？請寫下來。（2分）（三）課外書屋。（2分）六年來，你一定讀過不少課外書，請選擇一本你最喜歡的書，寫一寫書名（注意要加書名號哦），再寫一寫書中你最喜歡的一個(gè)人物的名字和你喜歡他（她）的理由。書名：，你最喜歡的人物是：，喜歡的理由：三、作文。（30分）任選一題完成一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的習(xí)作。1.還記得燈光里的郝副營長嗎？他的理想是“用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)”。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，你的理想又是什么呢？請以我的理想為題，寫一篇作文。2.“長亭外，古道邊，芳草碧連天”這是電影城南舊事主題歌送別里的歌詞。明天，我們蔣告別母校，

13、此時(shí)此刻你想到了什么人，什么事？請自擬題目，寫一篇作文。具體要求：主題要明確，有真情實(shí)感，內(nèi)容具體，標(biāo)點(diǎn)使用正確，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔，書寫要工整。6小學(xué)畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)檢測語文試題一拼音漢字（16分）1根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的詞語或句子。（11分）Zhngfqufdunlinchuyn()()()()jxiwnymngyjunzng()()()()Xurnshuxngzhu,bjnztu.()Shjshrnlijnbdejit.()2給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面劃上橫線。（3分）寺（ssh）廟糊(hh)弄實(shí)踐(jinjin)侵蝕(shsh)挪(lunu)動角(jujio)色3、找出每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)別

14、字，把正確的字寫在括號里。（2分）（1）再接再厲精兵減政積勞成疾（）（2）川流不息張燈結(jié)采按部就班（）（3）世外桃園無原無故卓有成效（）（4）司空見貫魚貫而入舍本逐末（）二詞語、句子（16分）1在每組不同類的詞下面畫上橫線。（2分）（1）勇敢聰明頑強(qiáng)狡滑沉著堅(jiān)定（2）苗族回族民族土家族維吾爾族2根據(jù)意思相同或相近將下列成語分成四組，把字母填在括號里。（4分）鍥而不舍專心致志標(biāo)新立異舉一反三迎難而上觸類旁通聚精會神獨(dú)出心裁7（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）3根據(jù)意思寫出舍有“手”的成語。（2分）（1）形容醫(yī)術(shù)高明。（）（2）形容重歸于好。（）（3）情誼深厚，如兄弟一般。（）（4）喜歡的東

15、西舍不得放手。形容極其喜愛。（）4選詞填空（6分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）放射性元素鐳是居里夫人和馳丈夫共同（）的。（2）指南針的（）推動了航海事業(yè)的發(fā)展。（3）只要你風(fēng)徽知著善于發(fā)問并不斷探索，就能（）真理。肅靜肅立肅然無聲（1）居里夫人走上講臺，全場立即（）。（2）天安門廣場上，五星紅旗徐徐上升，所有在場的人都脫帽（），瞻仰著鮮紅的國旗。（3）無論是在醫(yī)院還是在家庭，都應(yīng)該保持（）。5在和“你要參加畢業(yè)聯(lián)歡會”意思相同的句子后面打“”。（2分）你怎么不參加畢業(yè)聯(lián)歡會呢？（）你能參加畢業(yè)聯(lián)歡會嗎？（）你真的不能參加畢業(yè)聯(lián)歡會嗎？（）你不能不參加畢業(yè)聯(lián)歡會。（）三積累運(yùn)用。（15分）1根據(jù)所學(xué)課文，把下

16、面表格補(bǔ)充完整，畫斜線的不填寫。（3分）課文題目賣火柴的小女孩人物桑娜原著書名原著作者列夫.托爾斯泰草船借箭諸葛亮羅貫中猴王出世“鳳辣子”初見林黛吳承恩曹雪芹玉2在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)幕?。?分）8四面（）三面柳，一城山色半城湖。竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（）開。借問酒家何處有，牧童遙指（）村。3把下面的詩句補(bǔ)充完整，再按要求回答問題。（5分），西出陽關(guān)無故人。桃花潭水深千尺，。莫愁前途無知己，。洛陽親友如想問，。這四句在感情表達(dá)方面的相同點(diǎn)是：。4根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，在正確的描寫后面打“”，錯(cuò)誤的打“”。（2分）（1）金黃的圓月鉆進(jìn)了云層，漆黑的夜空綴滿了快活的眨

17、著眼睛的星星。（）（2）金黃的圓月掛在夜空把天地照得如同找晝。（）（3）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，撒滿了快活的眨著眼睛的星星。（）（4）夜空撒滿了快活的眨著眼睛的星星。（）5仿寫句子。（2分）畢業(yè)前夕，一位同學(xué)給老師寫下了這樣一段留言：“您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們的知識大廈；您不音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲；您不是，卻。衷心感謝您，我敬愛的老師！”6為了宣傳蓬溪爭創(chuàng)環(huán)保模范縣，你所在的學(xué)校打算在校門口懸掛一條標(biāo)語，請您幫學(xué)校寫一條標(biāo)語。（1分）四閱讀理解。（23分）（一）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhzhu）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與（yy）?曰：非然

18、也?！?劃去括號里錯(cuò)誤的讀音。（2分）2下面的停頓劃分正確的是第（）句。（1分）(1)思援弓繳而射之。思(2)思援弓繳而射之。9(3)思援弓繳而射之。3“雖與之俱學(xué)”卻“弗若之矣”的原因是（1分）（二）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1“復(fù)”字在字典中的解釋有：重復(fù)；恢復(fù)；再，又；答復(fù)。在“一去不復(fù)返”中應(yīng)選第（）種解釋。（1分）2在正確的表達(dá)方法下面畫上橫線：第一句話運(yùn)用了（比喻、擬人、排比）的表達(dá)方法。（1分）3第一句中意思相對或相反的詞語有（）和（）、（）和（）、（）和（）。（3分）4對第二句話

19、理解正確的是下面的第（）句。（1分）（1）向聰明的人詢問我們的時(shí)間去哪兒了？（2）表達(dá)了作者對時(shí)光易逝而無法挽留的無奈和對過去日子的留戀。（三）小街我家住蓬溪縣明月鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)真的很小，就一條街，從街頭到街尾，大約500米長，街道寬約4米，三百來戶人家居住在這狹小的街上。早晨，朦朧的薄霧尚未散盡，小街早已變得不安靜了。上學(xué)的，上班的，男女老少，擠滿了街道兩旁的幾家小吃店。有人騎著三輪車，吆喝著：“包子饅頭花卷豆?jié){”，小三輪到過的地方，總會激起一陣回聲。送走了上學(xué)的，上班的，小街暫時(shí)安靜了許多。街兩旁門面的主人開始將攤位擺了出來。各式各樣的小商品，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。兩家對門的鄰居，手中端著盛滿

20、早餐的飯碗，走到一起邊吃邊聊，多小街到大城市，從家事到國事天下事，談得很投機(jī)，談得津津樂道，給小鎮(zhèn)增添了幾分情趣。霧已散盡了。擺地?cái)偟男∝溤缫褦[好了各自的攤子，翹首等待趕集的人們。（柔和的陽光斜斜地照著小半邊街面。趕集的人們（陸陸續(xù)續(xù)、斷斷續(xù)續(xù)）地來了。他們（）三五個(gè)人結(jié)伴面來，）騎著摩托車來，遠(yuǎn)一點(diǎn)的就趕汽車來。因?yàn)樗麄兊牡絹?，小街漸漸熱鬧起來。人越聚越多，不到一個(gè)小時(shí)，小街簡直成了人的海洋。市場里，街道上，吆喝的聲音，10（討價(jià)還價(jià)的聲音，不絕于耳。偶爾、偶然）駛來一輛小車，在人海里使勁打著喇叭，卻怎么也擠不過去下午，集市散了，鎮(zhèn)外的小商販開始收攤。夕陽西下，橘色的陽光灑在瓦房和樓房上，小

21、街的人們陶醉在迷人的暮景之中。小街漸漸恢復(fù)了（寂靜、平靜、安靜）。夜色籠罩著小鎮(zhèn)，（清幽、幽靜）的月光灑在街后的河面上。夜，靜得那么甜蜜；景，美得讓人（）。桂林的秀，西湖的靜，廬山的俊，泰山的尊，卻抵不過小街的純。1、根據(jù)表達(dá)的需要，劃出文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在第5自然段的括號里。（1分）是還是或是或是要是要是3、用橫線畫出一個(gè)與畫波浪線的句子相照應(yīng)的一句話。（1分）4、仿造第8自然段分號前的寫法，在括號里填上恰當(dāng)?shù)亩衷~語。（1分）5、如果要在第一自然段后增加一個(gè)段落，你認(rèn)為哪一句最合適？在括號里打上“”（2分）（1）這是一個(gè)平靜而熱鬧的小鎮(zhèn)。（）（2）這是

22、一個(gè)平靜而祥和的小鎮(zhèn)。（）（3）這是一個(gè)平靜而溫暖的小鎮(zhèn)。（）6、根據(jù)自己的閱讀理解填空。（4分）（1）第一自然段運(yùn)用的說明方法主要是（2）本文重點(diǎn)部分是按照順序來寫的。（3）本文結(jié)尾運(yùn)用了的寫法，這樣寫的好處是。五、語言表達(dá)。（30分）我們學(xué)的桃花心木、真理誕生于一百個(gè)問號之后等課文，都是通過自己或他人的經(jīng)歷說明一個(gè)深刻的道理。從下面的名句中選擇一句作為選材的依據(jù)，在序號上打“”，寫一篇400字以上的記敘文。1、滿遭損，謙受益。2、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。3、守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。11小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)檢測語文試題（滿分：100分，其中卷面2分；時(shí)間：90分鐘）一語文基礎(chǔ)知識部

23、分。（22分）1運(yùn)用查字典的方法填空。（2分）小剛學(xué)習(xí)怱怱一文時(shí)，不懂“頭涔涔”的意思，他發(fā)現(xiàn)文中的“涔”注音是cn,就用音序查字法在字典正文查到：【涔涔】a.形容汗，淚水等不斷地下流；b，形容天色陰晦；c，形容頭腦脹痛。結(jié)合句子，我認(rèn)為“頭涔涔”可以理解為（）。其實(shí)，如果沒有注音，也可以用（）查字法，先查（），再查（），同樣可以查到它的讀音和意思。2閱讀下面這段話，在原文中答題。（10分）種樹人（語重心長，滿不在乎）地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，kwixng根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣ǎ┑酶?。（）Fn而存活的樹苗，遇到（電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨），也

24、會一吹就倒。”種樹人的一（）話，使n我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，即便身處（）境能比較經(jīng)Ynjnylidunlin得起（）的考驗(yàn)，不易于養(yǎng)成（）的心，會（）qufzhu出一顆獨(dú)立自主的心。這樣的人，才會不（）頑強(qiáng)的意志工作和事業(yè)上才會（）12有成效。(1)在拼音下面的括號里寫出對應(yīng)的漢字。（7分）(2)劃去括號里用錯(cuò)的詞語，2分）(3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在橫線上。（1分）盡管但是，或者或者，不僅反而，無論都3劃去括號里錯(cuò)誤的讀音。（3分）湖（hh）弄挑（tiotio）戰(zhàn)機(jī)械（jixi）剝削（xuxio）殘（cnchn）暴挪（lunu）移4改正每組里用錯(cuò)的字，寫在橫線上

25、。（4分）（1）堅(jiān)難優(yōu)雅笑瞇瞇精兵減政各抒己見（2）幅度書藉亂蓬蓬標(biāo)新立導(dǎo)百煉成鋼5按要求填寫詞語。（3分）（1）不宜用于評價(jià)學(xué)習(xí)的一個(gè)成語是（）觸類旁通見微知著不恥下問舉一反三（2）不同類的一項(xiàng)是（）語文學(xué)科數(shù)學(xué)英語科學(xué)音樂美術(shù)（3）感情色彩不相同的一個(gè)詞語是（）舍本逐末游手好閑鍥而不舍張冠李戴二積累運(yùn)用部分（15分）1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空在括號內(nèi)。（2分）一擁而入魚貫而入（）的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇，又有點(diǎn)兒緊張，就連冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來。（穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，）擠滿了這間小屋子。2把詩句補(bǔ)充完整，并照樣子連線。（5分）13獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。皮

26、日休中秋節(jié)，應(yīng)是嫦娥擲與人。王安石春節(jié)千門萬戶曈曈日，。王維重陽節(jié)3，判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯(cuò)的打“”（3分）（1）魯濱孫漂流記一文中的“星期五”并不是指故事發(fā)生的時(shí)間。（）（2）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”可以用來表達(dá)子女對父母，學(xué)生對老師的感恩之情。（）（3）小林的父親在追捕逃犯中犧牲，小杰準(zhǔn)備這樣勸說小林：“別傷心，你父親身為人民警察，死得其所啊！”（）4根據(jù)下面提供的情景作答。（5分）（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里：興高采烈，得意洋洋，語重心長，夸夸其談，嚴(yán)厲，嚴(yán)格。（2）在橫線上分別填上表示勤學(xué)苦練，不要驕傲自滿的名言警句。我獲得全校藝術(shù)節(jié)小提琴比賽第一名，慈祥的母親（）地

27、對我說：“，！孩子，三年來，你學(xué)習(xí)小提琴沒有白費(fèi)時(shí)間！”嚴(yán)厲的父親見我（）的樣子，（）地批評到：“一個(gè)第一名有什么了不起？成績只能代表過去，不能躺在成績薄上睡大覺！記?。骸?。三閱讀理解部分（31分）（一）比較下面兩組句子中帶點(diǎn)的詞語表達(dá)的意思，在正確說法后面打“”，錯(cuò)誤說法后面打“”。（2分）第一組：（1）桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。（2）桃花心木苗為什么無緣無故會枯萎。A，雖然是兩個(gè)不同的成語但表達(dá)相同的意思。（）B，因?yàn)檫@是兩個(gè)成語不同，所以表達(dá)的意思也不一樣。（）第二組：（1）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。（2）這么大的孩子了，還不懂得收拾房間，總把玩具弄得零七八碎的。A，第一句意思是

28、說：孩子們不應(yīng)該吃零七八碎的東西。（）B，第一句含有喜歡的意思，第二句卻有不滿意的意思。（）14（二）閱讀賣火柴的小女孩片斷，按要求答題。（4分）奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么（溫柔，溫和），那么（慈祥，慈愛）?！澳棠?！”小女孩叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那溫和，的火爐，噴香的烤鵝美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”1回憶原文，劃去括號里使用不當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2如果在文中括號里加一些內(nèi)容，可以更生動地表現(xiàn)小女孩此刻的心情。你認(rèn)為選擇哪一個(gè)詞語最好？如果你還有更好的答案，也可以自己設(shè)計(jì)語言。（2分）A，驚奇地B，驚慌地C，驚喜地我答為在括號里填上“”更好，我的理由是。（

29、三）閱讀文言文學(xué)弈片斷，按要求答題。（7分）弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhujio）而射之。弗若之矣。為是其智弗若與（yyy）？曰：非然也。1給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面劃上橫線。（）2分2按原文填空。（1分）3寫出兩個(gè)與“專心致志”意思相同或相近的成語。（）2分4寫出一個(gè)與“專心致志”意思相反的成語。（1分）5下列朗讀停頓符號標(biāo)注正確的一組是（）。（1分）A思援弓繳而射之。B思援弓繳而射之。C思援弓繳而射之。（四）閱讀下面的短文，按要求答題。（18分）15看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺小時(shí)候

30、，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身燒得液燙液燙的。娘摸著我的頭，眼圈便紅了，那時(shí)候我小，不懂事。競不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了。咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里生活十分艱難，她哪有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲不在響。啊，

31、娘織了一夜的布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地順帶喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了。”娘笑笑說：“娘多熬幾夜就可以給你買一把傘。”終于有一天，娘從集市上回來，一臉喜氣。見了我，喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！”啊傘我驚叫著（）地從娘手里接過傘來這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來擰動著傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)，簡直舍不得放下了。我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得仍掉它。帶

32、著這把傘，就仿佛母親在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1倒數(shù)第二段帶點(diǎn)文字“舍不得放下”可以換成成語（）。（1分）2在倒數(shù)第二段中的方框里填上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）3結(jié)合語言環(huán)境，判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的說法后面打“”。（2分）（1）朗讀A句中的“我又淋了雨”，應(yīng)該把“又”字處理為重音。（）16（2）文中括號里可以加上“欣喜若狂”這個(gè)成語。（）（3）文中括號里可以加上“喜出望外”這個(gè)成語。（）（4）文中括號里可以加上“悲喜交加”這個(gè)成語。（）4按要求改寫文中劃橫線的句子，不改變句子愿意。（3分）（1）將反問句改為陳述句。她哪有錢給我買傘呢？改：（2）將娘說的話改為作者的陳述

33、。娘笑笑說：“我多熬幾夜就可以為你買一把傘?！备模?閱讀下面的句子，結(jié)合原文，揣摩人物內(nèi)心活動。（4分）（1）娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”娘沉思的時(shí)候，她可能在想：（2）我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水我之所以會“心里一酸”，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我可能在想：6請給本文取一個(gè)你滿意的題目：（1分）7體會本文開頭，結(jié)尾的表達(dá)方法，簡要寫出這樣寫的好處。（2分）8根據(jù)閱讀收獲簡要作答。（2分）（1）我從母親的言行中讀懂了（2）我從文中兒子的言行中讀懂了17四語言表達(dá)（30分）認(rèn)真閱讀下面的材料，選擇其中一個(gè)材料，展開想象，寫一篇400字以上的作文，題目自擬

34、。材料一：下午放學(xué)后，我在學(xué)校外面的零食攤上買了一袋零食，剛轉(zhuǎn)身就被一個(gè)高個(gè)子男生奪去了。他還揮舞著拳頭，兇巴巴地說：“明天給老子拿100元來！不然的話嘿嘿”材料二：在一條小巷里，一個(gè)高年級男生攔住劉芳：“快把錢交出來！”劉芳怯生生地說：“沒沒錢?！毙W(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)檢測語文試題一、基礎(chǔ)知識（38分）1、讀拼音，寫詞語。（8分）jxiqnshnuyjirn()()()()guiqiohnhujinwizhzh()()()2、在帶點(diǎn)字注音完全正確的一組后劃“”。（2分）A、水滸（h）親戚（q）霎時(shí)（sh）（）B、摻和（cn）噴香（pn）慘重（cn）（）18C、摩平（m）榛子（zhn）抽屜（ti）（）

35、3、在沒有錯(cuò)別字的詞語下劃“”(1分)萬象更新瞇逢薄紗頭銜4、判斷。（只打或）(4分)(1)yuan、yun、ri、yue都是整體認(rèn)讀音節(jié)。（）（2）“火”第三畫我寫“一撇”。（）（3）“鼎”除了部首“目”外，還有八畫。（）（4）糊弄、玩弄、戲弄互為近音詞。（）5、寫出與下列句子意思表述相符的詞語。（6分）(1)形容死得有意義，有價(jià)值。（）（2）懶惰成性，不愛勞動。（）（3）看得多了，不以為奇。（）（4）提出新奇的主張，表示與眾不同。（）6、按要求改寫句子。（8分）（1）她低聲對我說:“昨天是你爹被害的日子?！备臑檗D(zhuǎn)述句：（2）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活了，這難道不是真理嗎？改為陳述句：（3）種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。改為擬人句：（4）雪，像誰漫不經(jīng)心隨手灑落的小花瓣?？s句：7、修改病句（最好在原句上修改）。（3分）（1）端午、中秋、清明、兒童節(jié)都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。19（2）蓬溪