小學(xué)開學(xué)第一課講話稿

1、Word - 3 -小學(xué)開學(xué)第一課講話稿、 又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么心得和感受?2、 新學(xué)期開頭了，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面堆積了什么閱歷?還有什么困窘?需要得到教師的什么協(xié)助?二、講故事，感悟?qū)W校開學(xué)課講話稿講話致辭個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和歇息，它以為自己是一只雞。這只鷹慢慢長大，羽翼豐滿了，仆人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是因?yàn)榻K日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞徹低一樣，根本沒有飛的愿望了。仆人試了各種方法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中

2、它舍命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它最終飛了起來!( 信任自己是一只雄鷹，英勇面向一切挑戰(zhàn)和失敗。)其次個故事：開學(xué)天，大哲學(xué)家蘇格拉底對同學(xué)們說：今日，我們只做一件最容易也是最簡單做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從此天開頭，天天做300下，大家能做到嗎? 同學(xué)們都笑了，這么容易的事情，有什么做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問同學(xué)們：天天甩手300下，哪些學(xué)生堅(jiān)持了?有90%的學(xué)生自豪地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：請大家告知我，最容易的甩手運(yùn)動，還有哪幾位學(xué)生堅(jiān)持了?這時候，囫

3、圇教室里，惟獨(dú)一個人舉起了手。這個同學(xué)就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 (勝利在于堅(jiān)持，這是一個并不奧秘的秘訣。)第三個故事：父子兩住山上，天天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提示道：爹，轉(zhuǎn)彎啦! 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用完各種辦法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后惟獨(dú)一個方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：爹，轉(zhuǎn)彎啦!牛應(yīng)聲而動。(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣堆積多了，自然會有一個好的人生。)第四個故事：有個老

4、人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚訝的問道你為何不要?小孩回答：我想要你手中的釣竿。老人問：你要釣竿做什么?小孩說：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。你們說，這個小孩是不是很聰慧?(重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住學(xué)問，更重要的是把握辦法，形成能力。)學(xué)校開學(xué)課講話稿三新的學(xué)期，新的希翼，新的起點(diǎn)，在這彌漫希翼的時節(jié)里，你們來到了我們可愛的校內(nèi)。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)受風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里教師用誠摯的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們共性進(jìn)展的年級環(huán)境友愛的學(xué)生們，早上好!教師信任大家暑假里都看過喜羊羊與灰太狼的故事吧。教師希翼大家在這個學(xué)期里會成為我漂亮的美羊羊、聰慧的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫存的暖羊羊。我希翼能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更漂亮、更溫馨。新的學(xué)期，新的希翼，新的起點(diǎn)，在這彌漫希翼的時節(jié)里，你們來到了我們可愛的校內(nèi)。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)受風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里教師用誠摯的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們共性進(jìn)展的年級環(huán)境，讓我們在和睦親愛共進(jìn)的氛圍中健康