四年級數(shù)學(xué)下冊試題 -《八 確定位置》單元測試 蘇教版（含答案）

1、蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊八 確定位置-單元測試61.小明在班級的位置是（3，4）小花在他的左邊，小花的位置是（）A.（5，4）B.（4，4）C.（3，5）2.44的方格中，已知兩個格點(diǎn)A（2，3）、B（2，1），如果存在格點(diǎn)C，使得ABC的面積為1平方單位的直角三角形，那么格點(diǎn)C的個數(shù)有（）A.8個B.6個C.4個D.2個3.小芳坐在第5組第3個，用（5，3）表示，她的好朋友小麗坐在她的后面，應(yīng)當(dāng)表示（）A.（6，3）B.（6，4）C.（5，4）4.上午7時我軍監(jiān)控到一架它國不明無人偵察機(jī)在東經(jīng)161，北緯37，我偵察員用數(shù)對表示其位置是（161，37），到了上午8時，該架無人偵察機(jī)的位置是（17

2、8，16），此時它的位置處于（）A.東經(jīng)16，北緯178B.東緯178，北經(jīng)16C.東經(jīng)178，北緯165.小紅坐在電影院的第4列第3行，用（4，3）表示，小東坐在小紅正前方的第一個位置上，小東的位置是（）A.（ 3，3 ）B.（ 3，4 ）C.（ 4，2 ）6.教室里，小明的位置在（2，3），小軍的位置在（5，3），兩人處于同一列_（判斷對錯）7.數(shù)對（5，4）與（4，5）表示的位置相同_（判斷對錯）8.電影票上的7排9號，記作（9，7）；則3排6號記作（_，_）9.芳芳在教室的位置用數(shù)對（2，4）表示，坐在她后桌的張玲的位置用數(shù)對_表示10.小玲在班上的位置是第5列第3行，用數(shù)對表示是_小

3、莉的位置是（3，4），那么她是第_組的第_個11.長方形ABCD四個頂點(diǎn)的位置分別是A（1，5）B（1，2）C（4，5）D （_，_）12.在同一幅圖上，不同的數(shù)對表示的點(diǎn)的位置一定不相同_（判斷對錯）13.星期一學(xué)校舉行升旗儀式，從主席臺看，君君站在左起第18列，他前面有3位同學(xué)，用數(shù)對表示他的位置是_14.下面是前進(jìn)小區(qū)的平面圖：（1）用數(shù)對表示活動中心和超市的位置（2）小明家的位置在（9，7），請?jiān)趫D上標(biāo)出來（3）小明從家出發(fā)，先向南走了4格，又向西走了2格，到了什么地方？在圖上畫出行走路線15.看圖回答下列問題（1）B（2，2）處，從B處往東走400m，再往北走100m處是C，具體位置

4、是（6，3）你能像這樣描述A在B什么方向及具體位置嗎？（2）D在B的東面200m處，E在C北面300m處，F(xiàn)在A東面400m處請你在圖中標(biāo)出，分別把D、E、F處的位置并用數(shù)對表示D（_，_） E（_，_） F（_，_）16.實(shí)踐操作在方格中分別描出A（4，1）B（4，5）C（2，4）D（2，1）各點(diǎn)，并依次連接成一個封閉圖形畫出整個圖形先向上平移4格，再向右平移6格后的圖形17.教室里，小明坐在第二列第4排，他的位置用數(shù)對表示為（2，4），那么小軍坐在小明后面，他的位置用數(shù)對表示為（_，_）18.如圖是某個鎮(zhèn)的平面圖：（1）用數(shù)對表示中心小學(xué)和書店的位置中心小學(xué)_；書店_（2）小紅家位置在（7

5、，2），請?jiān)趫D上標(biāo)出來（3）小紅從家出發(fā)，先向西走了4格，又向北走了2格，到了什么地方？_，請?jiān)趫D上畫出行走的路線蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊八 確定位置-單元測試6參考答案與試題解析1.【答案】：B;【解析】：解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得：小明的位置用數(shù)對表示是（3，4），他坐在第3列，第4行；小花的位置在小明的左邊，說明小花的行數(shù)也是4，在第3+1=4列，所以用數(shù)對表示為（4，4）故選：B2.【答案】：B;【解析】：解：如圖：三角形ABC1、ABC2、ABC3、ABC4、ABC5、ABC6的面積都是122=1平方單位即點(diǎn)C的個數(shù)有6個故選：B3.【答案】：C;【解析】：解：小芳坐在第5組第3個，

6、用（5，3）表示，她的好朋友小麗坐在她的后面，應(yīng)當(dāng)表示是（5，4）故選：C4.【答案】：C;【解析】：解：根據(jù)題干分析可得，該架無人偵察機(jī)的位置是（178，16），此時它的位置處于東經(jīng)178、北緯16，故選：C5.【答案】：C;【解析】：解：小紅坐在電影院的第4列第3行，用（4，3）表示，小東坐在小紅正前方的第一個位置上，說明小東與小紅在同一列，小東是在第3-1=2行；所以小東的位置是（4，2）故選：C6.【答案】：x;【解析】：解：根據(jù)數(shù)對表示物體位置的方法可知，小明在第二列，第三行；小軍在第五列，第三行，所以兩人處于同一列是錯誤的故答案為：7.【答案】：x;【解析】：解：數(shù)對（5，4），表

7、示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，所以數(shù)對（5，4）與（4，5）表示的位置相同是錯誤的故答案為：8.【答案】：6;3;【解析】：解：第一個數(shù)字表示號，第二個數(shù)字表示排，所以3排6號記作（6，3），故答案為：（6，3）9.【答案】：（2，5）;【解析】：解：張玲在芳芳的后桌，所以列不變，行加1，由芳芳的位置是（2，4）得：張玲的位置是（2，5）故答案為：（2，5）10.【答案】：（5，3）;3;4;【解析】：解：小玲在班上的位置是第5列第3行，用數(shù)對表示是 （5，3）小莉的位置是（3，4），那么她是第 3組的第 4個故答案為：（5，3）；3、411.【答

8、案】：4;2;【解析】：解：如圖，故答案為：4，212.【答案】：;【解析】：解：在同一幅圖上，不同的數(shù)對表示的點(diǎn)的位置一定不相同故答案為：13.【答案】：（18，4）;【解析】：解：星期一學(xué)校舉行升旗儀式，從主席臺看，君君站在左起第18列，他前面有3位同學(xué)，用數(shù)對表示他的位置是（18，4）故答案為：（18，4）14.【答案】：解：（1）活動中心的位置為：（3，5）；超市的位置為（7，7）；（2）小明家在第9列，第7行；將活動中心、超市和小明家的位置表示在平面圖中，（3）根據(jù)題干敘述，畫出小明行走路線圖，可得出小明到達(dá)了（7，3）處;【解析】：（1）數(shù)對表示物體位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，

9、第二個數(shù)字表示行，由此即可標(biāo)出活動中心和超市的位置；（2）根據(jù)數(shù)對表示物體位置的方法可知：小明家在第9列，第7行；（3）根據(jù)小明的行走路線，畫出路線圖即可得出小明到達(dá)了（7，3）處15.【答案】：42;6;6;8;6;【解析】：解：（1）A在（4，6）處，從B處往東走200m，再往北走400m處是A；（2）D在B的東面200m處，E在C北面300m處，F(xiàn)在A東面400m處請你在圖中標(biāo)出分別把D、E、F處的位置并用數(shù)對表示D（ 4，2）E（ 6，6）F（ 8，6）故答案為：4，2，6，6，8，616.【答案】：解：在方格中分別描出A（4，1）B（4，5）C（2，4）D（2，1）各點(diǎn)，并依次連接成

10、一個封閉圖形（下圖）畫出整個圖形先向上平移4格（下圖綠色部分），再向右平移6格后的圖形（下圖紅色部分）：;【解析】：根據(jù)用數(shù)對表示點(diǎn)的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可在網(wǎng)格圖中畫出A、B、C、D各點(diǎn)，并依次連結(jié)成一個封閉圖形根據(jù)平移的特征，把畫出的圖形的各頂點(diǎn)分別向上平移4格，依次連結(jié)即可得到向上平移4格后的圖形；同理可把平移后的圖形再向右平移6格17.【答案】：25;【解析】：解：小明坐在第2列第4排，用（2，4）表示；小軍坐在小明后面，那么小軍與小明在同一列，即在第2列，小軍比小明多一排，4+1=5（排），所以小軍的位置用數(shù)對表示為：（2，5），答：小軍的位置用數(shù)對表示為（2，5）故答案為：2，518.【答案】：解：（1）用數(shù)對表示中心小學(xué)和書店的位置中心小學(xué) （8，5）；書店 （5，7）（2）小紅家位置在（7，2），在圖上標(biāo)注如下：（3）小紅從家出發(fā)，先向西走了4格，又向北走了2格，到了（3，