部編版語(yǔ)文二年級(jí)上課文二十三紙船和風(fēng)箏知識(shí)點(diǎn)

1、部編版語(yǔ)文二年級(jí)上 課文二十三 紙船和風(fēng)箏 知識(shí)點(diǎn)01我會(huì)寫(xiě)紙zh白紙、報(bào)紙、紙張折zh折斷、打折、折衣服張zhng張開(kāi)、張口、紙張祝zh祝福、慶祝、祝愿扎z包扎、扎風(fēng)箏、扎褲腿抓zhu抓手、抓住、抓痕但dn但愿、但是、不但哭k哭泣、哭聲、哭訴02我會(huì)認(rèn)箏zhng風(fēng)箏、古箏鼠sh松鼠、老鼠、地鼠漂pio漂浮、漂流、漂泊幸xng幸福、慶幸、榮幸愿yun愿望、自愿、愿意取q錄取、取代、進(jìn)取03多音字漂pio漂浮pio漂亮pio漂白扎zh扎針z包扎zh掙扎折sh折本zh打折zh折騰朝cho朝代zho朝陽(yáng)04近義詞正好恰當(dāng) 快樂(lè)愉快飄蕩飄揚(yáng) 難過(guò)傷心05反義詞快樂(lè)憂(yōu)傷 幸福痛苦難過(guò)快樂(lè) 山頂山腳06理

2、解詞語(yǔ)樂(lè)壞了：快樂(lè)到了一定程度?？鞓?lè)：感到幸福或滿(mǎn)意。幸福：生活、境遇滿(mǎn)意如意。飄蕩：隨風(fēng)飄動(dòng)。漂流：漂在水面隨水浮動(dòng)。難過(guò)：傷心，不痛快。07句子解析1.小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏?！跋肓讼胝f(shuō)明小熊很認(rèn)真，不是隨便地做決定。2.小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。小熊很珍惜和松鼠的友情，所以還是每天扎一只風(fēng)箏。可是他又不好意思主動(dòng)與松鼠和好，就把風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上。3.過(guò)了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話(huà)：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！為了化解矛盾，找回失去的友

3、誼，松鼠勇敢地邁出了第一步，放出紙船請(qǐng)求和好，還建議小熊用風(fēng)箏表達(dá)自己的想法。4.黃昏，松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)，快樂(lè)得哭了?！帮L(fēng)箏朝他飛來(lái)表示小熊同意和好。松鼠因?yàn)橹匦抡一赜颜x而沖動(dòng)地哭了。08問(wèn)題歸納1.說(shuō)一說(shuō)松鼠和小熊是怎樣成為朋友的？松鼠用紙船給小熊送去祝福與友情，小熊用風(fēng)箏回應(yīng)。于是他們成了好朋友。2.松鼠和小熊發(fā)生了什么矛盾？他們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，導(dǎo)致友誼破裂。3.想一想松鼠和小熊后來(lái)是怎樣做的？結(jié)果怎樣呢？松鼠主動(dòng)向小熊表示和好，小熊積極回應(yīng)。最后他們倆再一次成為了好朋友。4.同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理？人與人交往需要建立友誼，友誼需要彼此不斷地維護(hù)。09課文主題本文講的是松