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文檔簡介
1、提供見聞用郵件教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本課教材是通過學(xué)生的實(shí)際活動體驗(yàn)一種信息交流和發(fā)布的方式,增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù) 的學(xué)習(xí)興趣。從技術(shù)方面來說,難度并不大。如果前一節(jié)課順利完成任務(wù)的話,本課的教學(xué) 任務(wù)應(yīng)該比擬容易完成。因此,學(xué)生登錄到自己的郵件后,寫內(nèi)容應(yīng)該是水到渠成的事。 二、學(xué)情分析:學(xué)生通過前一課的學(xué)習(xí),對郵件有了一定的了解,而且局部學(xué)生有自己的QQ空間,對于 發(fā)文章、寫評論或多或少有些模糊的認(rèn)識,對于“如何寫”、“如何評”學(xué)生需要進(jìn)行統(tǒng)一 的規(guī)范。經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生有不少已經(jīng)能夠獨(dú)立根據(jù)教科書來完成實(shí)例的操作,但對于 怎么把教科書當(dāng)作一個工具書來使用,還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。三、教學(xué)目標(biāo):
2、【知識與技能】1、學(xué)會申請和登錄郵件。2、學(xué)會在郵件中寫內(nèi)容,并對內(nèi)容進(jìn)行分類。3、學(xué)會對郵件進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑??!具^程與方法】1、能根據(jù)學(xué)習(xí)和生活的需要,使用郵件進(jìn)行交流和發(fā)布信息。2、能客觀、公正地對他人的郵件進(jìn)行評價(jià)。3、能與同學(xué)、老師等進(jìn)行思想交流、開展合作?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1、能體會和理解郵件和普通日志的異同點(diǎn)。2、健康地、平安地、負(fù)責(zé)任地使用郵件,不要沉湎于網(wǎng)絡(luò)。四、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會在郵件中寫內(nèi)容,并對內(nèi)容進(jìn)行分類。2、能根據(jù)學(xué)習(xí)和生活的需要,使用郵件進(jìn)行交流和發(fā)布信息、。3、能客觀、公正地對他人的郵件進(jìn)行評價(jià)。教學(xué)難點(diǎn):1、能根據(jù)學(xué)習(xí)和生活的需要,使用郵件進(jìn)行交流和
3、發(fā)布信息。2、能客觀、公正地對他人的郵件進(jìn)行評價(jià)。五、教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入師:暑假中你有什么有趣的或者有意義的事情給大家提供嗎?(帶著學(xué)生一起欣賞兒童郵件網(wǎng)中的內(nèi)容。)師:把這些有趣的或有意義的事情寫在學(xué)生回答。欣賞,觀察?;卮穑涣?。在郵件中記錄自己生活中有意義或有趣的事情,對學(xué)生們來說是比擬新鮮有(揭示課題并 板書課題:寫內(nèi)容暢所欲言。)趣的,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過展示優(yōu)秀內(nèi)容,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。探究新知合作交流一、自主探索開通郵件問:內(nèi)容寫些什么內(nèi)容?說明:郵件的文章可長可短,三言兩語,長篇大論都可以。在郵件中可以寫下值得紀(jì)念的事, 也可以發(fā)
4、表自己的感想。說明:寫內(nèi)容,要先登錄郵件網(wǎng)站。引導(dǎo)學(xué)生翻開兒童郵件網(wǎng)。登錄郵件,開通郵件。先討論,后交流。翻開郵件,登錄自己郵件。本環(huán)節(jié)重點(diǎn)放在寫的內(nèi)容上,經(jīng)過充分的討論和交流,讓學(xué)生明確內(nèi)容可以寫什么內(nèi)容。二、獨(dú)立探究撰寫內(nèi)容要求:以“我的第一篇內(nèi)容”為題,字?jǐn)?shù)最多100字。引導(dǎo)學(xué)生怎么在郵件中寫內(nèi)容。(提示:自學(xué)教科書。)指導(dǎo)學(xué)生如何參考教科書自學(xué)。觀察學(xué)生進(jìn)程,巡視,注重幫助困難學(xué) 生。展示學(xué)生作品。獨(dú)立思考。自學(xué)合作探究。獨(dú)立寫內(nèi)容。觀察同學(xué)作品?!叭绾螌憽痹?技術(shù)上處理那么通過學(xué)生的自主合作探究完成,鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。三、動手實(shí)踐寫評論帶著學(xué)生看兒童郵件網(wǎng)中的內(nèi)容評論,集體點(diǎn)評評論
5、。師:如何正確地評論別人的內(nèi)容呢?說明:看了別人的郵件后,可以寫評論,或鼓勵或批評,但要注意語氣,不要讓朋友生氣。訪問同學(xué)郵件。指導(dǎo)學(xué)生寫評論。教師巡視,注重輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。展示學(xué)生評論,帶著學(xué)生點(diǎn)評。觀察思考。討論交流。訪問同學(xué)郵件。評論同學(xué)內(nèi)容。觀察交流。通過探討使學(xué)生能夠客觀公正地對他人的博文進(jìn)行評價(jià)。四、合作探討內(nèi)容分類觀察分類和不分類的兩個郵件。問:哪個郵件管理得好?為什么?觀察思考。討論回答。經(jīng)過討論,使學(xué)生明確養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)的重要性。探究新知合作交流五、獨(dú)立實(shí)踐修改首頁任務(wù):自學(xué)修改郵件首頁方法,完善郵件資料,說明更改郵件模板的目的和作用。巡視,注重輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。展示作品。合作交流。獨(dú)立修改自己郵件首頁。充分讓學(xué)生學(xué)會利用教科
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