陜西師范大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價

1、陜西師范大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審 本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價細則（試行）師教201610號第一章指導(dǎo)思想與評價對象第一條為進一步完善我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度 建立科學(xué)有效的課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系，保障本科課堂教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定本細則。第二條本細則堅持有利于提高本科課堂教學(xué)質(zhì)量、激 勵和督促教師積極投身本科教學(xué)的原則。評價過程實行三公 開：標(biāo)準(zhǔn)公開、過程公開、結(jié)果公開。第三條本細則評價對象為擬申報晉升教授或副教授職 稱人員。第二章 評價內(nèi)容與方法內(nèi)容（附第四條 本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價 （以下簡稱 評價） 主要包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法和教學(xué)效果等，具 體指標(biāo)體系見陜西師范大學(xué)本科

2、課堂教學(xué)質(zhì)量評價表 件1:專家用表；附件2:學(xué)生用表）。第五條評價分為以下三個方面：（一）專家評價。校學(xué)術(shù)委員會教學(xué)指導(dǎo)專門委員會指 派部分委員，并聘請校本科教學(xué)督導(dǎo)委員會全體委員（以下 簡稱 教學(xué)督導(dǎo)”）和相關(guān)專家采用隨機聽課、學(xué)生座談等方 式對評價對象開展評價。（二）同行評價。由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同行專家及院級教學(xué)督 導(dǎo)通過隨機聽課等方式進行評價。（三）學(xué)生評教。分為兩個層次：一是曾修讀評價對象 所講授課程的部分在校學(xué)生現(xiàn)場無記名填寫評價表（去掉前 10%和后10%,取平均分）；二是學(xué)生網(wǎng)上評教（評價對象 近三年內(nèi)所講授課程）情況。第三章評價結(jié)果與要求第六條評價結(jié)果采用量化百分制，專家評價、同行評

3、 價和學(xué)生評教三部分權(quán)重比為4 ： 3 ： 3。其中，學(xué)生評教部分的現(xiàn)場評教與網(wǎng)上評教所占比例為2 ： 1。第七條 評價結(jié)果分為四個等級，即優(yōu)秀（90-100）、良 好（ 76-89）、合格（60-75）、不合格（V 60）。第八條任現(xiàn)職以來符合下列（一）到（四）條之一， 且近兩次學(xué)生網(wǎng)上評教分數(shù)均在學(xué)院前30%者，評價結(jié)果直接認定為 優(yōu)秀”等級，免于評價；符合（五）、（六）條之 一，且近兩次學(xué)生網(wǎng)上評教分數(shù)均在學(xué)院前40%者，評估結(jié)果可認定為最好”等級。（一）獲得校級及以上教學(xué)名師獎；（二）獲得校級青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎及以上;（三）獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎或教學(xué)標(biāo)兵；（四）獲得校級及以

4、上各類課堂教學(xué)比賽二等獎及以上；（五）獲得校級青年教師教學(xué)基本功大賽三等獎及優(yōu)秀獎；（六）獲得校級及以上各類課堂教學(xué)比賽三等獎及優(yōu)秀獎。第九條 學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審對不同類型教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果的要求：（一）教學(xué)為主型教師，評價結(jié)果須達到優(yōu)秀”等級；（二）教學(xué)科研型、教學(xué)實踐型教師，評價結(jié)果須達到最好”及以上等級；（三）科研為主型教師，評估結(jié)果須達到富格”及以上等級。第四章組織實施第十條學(xué)校成立本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價小組 工具體 人員由校學(xué)術(shù)委員會教學(xué)指導(dǎo)專門委員會、校本科教學(xué)督導(dǎo) 委員會委員及相關(guān)專家組成，負責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和參與評價工 作。教務(wù)處負責(zé)具體安排實施，人事處與各學(xué)院協(xié)助完

5、成。第十一條 各學(xué)院成立由分管教學(xué)院長任組長的院級評價小組，負責(zé)組織開展相關(guān)工作，并對院級相關(guān)評價結(jié)果負 責(zé)。第十二條工作程序：（一）每學(xué)期初，各學(xué)院受理擬晉升職稱教師教學(xué)評價 申請，并統(tǒng)計匯總本年度評價對象名單，經(jīng)人事處審核后， 報教務(wù)處（具體以教務(wù)處通知為準(zhǔn)）；每學(xué)期評價一次。（二）教務(wù)處按照學(xué)院上報名單組織評價專家進行課堂 教學(xué)評價；學(xué)院組織同行專家、院級教學(xué)督導(dǎo)開展同行評價； 學(xué)生評教由學(xué)院具體組織實施；（三）教務(wù)處 在專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作開始 之 前，對評價數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、核對和匯總，并對評價結(jié)果進行 公示。同時，針對特殊問題，組織專家進行診斷裁決。第五章其它第十三條 任現(xiàn)職以

6、來有下列情形之一的申報人員，不 得參加當(dāng)年評價：（一）違反中華人民共和國教師法、高等學(xué)校教 師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度；（二）造成教學(xué)事故或因教學(xué)問題被學(xué)校通報批評。第十四條 對于因各種正當(dāng)原因當(dāng)年未安排課程教學(xué)工 作或者無法完全實現(xiàn)三方面評價的教師，教務(wù)處將集中安排 一次課堂授課，由校學(xué)術(shù)委員會教學(xué)指導(dǎo)專門委員會部分委 員、校院兩級教學(xué)督導(dǎo)和相關(guān)專家直接評定等級。無法按時 參加集中授課導(dǎo)致無評價結(jié)果者，不得參加當(dāng)年專業(yè)技術(shù)職 務(wù)任職資格評審。第十五條 評價結(jié)果僅當(dāng)年有效（通過認定”獲得評價結(jié)果的除外）。每個評價對象當(dāng)年可以選擇參加一次評價。第十六條 每年春季學(xué)期評價結(jié)果于當(dāng)年暑假期間

7、擇期 公布；每年秋季學(xué)期評價結(jié)果于當(dāng)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 評審工作正式開始前兩周公布。第十七條 申訴機制。評價結(jié)果發(fā)布后一周內(nèi)，教務(wù)處 受理評價對象的申訴，并提請校學(xué)術(shù)委員會教學(xué)指導(dǎo)專門委 員會進行復(fù)核審議、裁決。第六章附則第十八條本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。第十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。附件1:陜西師范大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表（專家用表）學(xué)院：專業(yè)：課程：教師：日期:類別評分標(biāo)準(zhǔn)分值教學(xué)態(tài)度 （25 分）教學(xué)投入，備課認真，教案規(guī)范充分，教材（講義）選用 恰當(dāng)；講課認真負責(zé)，上下課準(zhǔn)時。10儀態(tài)端莊，表情自然，服裝整潔，教學(xué)風(fēng)格突出，感染力 強。5思想觀點正確，能將教書與育人緊密結(jié)合。1

8、0教學(xué)水平 （25 分）教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確，條理清晰，重點難點突 出，教學(xué)環(huán)節(jié)、手段豐富。10普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達清晰、準(zhǔn)確、生動。5教學(xué)內(nèi)容嫻熟，講授深入淺出，組織教學(xué)得當(dāng)。10教學(xué)方法 （25 分）板書規(guī)范，書寫工整、醒目；多媒體教學(xué)運用得當(dāng)，課件 質(zhì)量高，積極開展信息化教學(xué)。10教學(xué)理念先進，能開展課堂改革創(chuàng)新，注重理論聯(lián)系實際， 善于運用啟發(fā)式教學(xué)，并能結(jié)合本學(xué)科的新思想和新成果 或個人的研究成果深化教學(xué)內(nèi)容。15教學(xué)效果 （25 分）課堂駕馭能力強，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性， 課堂圍繞章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)進行設(shè)計，課堂氣氛活躍，學(xué)生參 與度局，師生互動效果好。10學(xué)生理解理

9、論知識透徹，分析問題、解決問題的能力得到 后效訓(xùn)練。15總分綜合評語專家簽名：6附件2:陜西師范大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表（學(xué)生用表）學(xué)院：專業(yè)：課程：教師：日期:類別評分標(biāo)準(zhǔn)分值教學(xué)態(tài)度 （20 分）儀態(tài)端莊，表情自然，服裝整潔，教學(xué)風(fēng)格突出，感染力 強。10教學(xué)投入，積極革新教學(xué)方式，重視課前指導(dǎo)、課中講評、 課后輔導(dǎo)，批改作業(yè)認真。10教學(xué)水平 （20 分）教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容充實，條理清晰，重點難點突出。10普通話標(biāo)準(zhǔn)，諦言清晰、準(zhǔn)確、生動。教學(xué)內(nèi)容嫻熟，授 課深入淺出，教學(xué)進度適宜。10教學(xué)方法 （30 分）板書規(guī)范，書寫工整、醒目；多媒體教學(xué)運用得當(dāng)，課件 質(zhì)量高。10能使用現(xiàn)代化教學(xué)方法、手段開