溝通的藝術(shù) 團體輔導(dǎo)-高中心理健康_第1頁
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525心理健康活動月 “溝通的藝術(shù)”團體心理輔導(dǎo)活動小游戲有緣相識請選擇一張自己喜歡的卡片根據(jù)自己選擇的卡片花色、圖案、形狀等特征，盡快的在群體中尋找到與自己卡片契合的“有緣人”，拼成完整的圖找到“有緣人”后坐在一起，相互介紹自己姓名123撕紙游戲1、請同學(xué)們按照老師的指令進行相應(yīng)加工2、加工過程中不得提問關(guān)于指令的疑惑、 不得和同學(xué)交流、不得互相抄襲3、憑自己的感受和理解對紙進行加工思考雙向溝通12為什么相同指令下，同學(xué)們撕紙最后的結(jié)果不完全相同？怎么做可以保證最后結(jié)果相同？小游戲傳聲筒1、小組第一位同學(xué)和觀戰(zhàn)同學(xué)可以看詞語卡。2、小組其余同學(xué)轉(zhuǎn)過身，等待上一位同學(xué)傳聲才可轉(zhuǎn)身3、用肢體語言，和適當(dāng)音效補充（不可以直接透露詞語中的字）將詞語傳遞給下一位同學(xué)，限時30秒4、最后一位同學(xué)猜詞語語言溝通+非語言溝通7%:38%:55%文字用詞：語音語調(diào)：肢體語言（手勢、面部表情、眼神、觸摸、肢體動作）問題暢想如果個外星人來到了地球，出現(xiàn)在你面前，你會問它什么問題？你來自哪個星球呀？你來地球干什么？你那邊吃什么？你是誰？有價值的溝通法則會表達會傾聽少抱怨多鼓勵感謝聆聽

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