體育教師培訓心得體會總結(jié)

1、體育教師培訓心得體會總結(jié)【三篇】導讀：本文體育教師培訓心得體會總結(jié)【三篇】，來源互聯(lián)網(wǎng),僅供讀者閱讀參考.【篇一】通過這次培訓學習，無論是在體育理論知識還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟 上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習 并積極思考和記錄，仔細觀摩了各位老師的精彩課堂，悉心聆聽了各位專家的精 彩報告和點評，深入了解了當前先進體育課程的教學理念，明確和加強了教師職 業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務 的認識又得到了一次提高，從而更加堅定了我做好一名體育教師的信心和決心。 以下是我對這次學習心得的幾點總結(jié)：首先，通過這次學習培訓，

2、我認識到體育課具有鮮明的基礎性、實踐性和綜 合性，是實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑。以后的上 課要堅持以德育為先，促進學生心理和身體的全面發(fā)展。其次，通過這次學習使我更加明確教案的設計要包含五大要素：指導思想、 教材分析、學情分析、學習目標、重點難點。加深了我對體育教案的理解，體育 教案要堅持健康第一”的教學理念，要以學生為主體，關(guān)注學生的個體差異， 照顧好每一個學生，發(fā)揮每一個學生的積極性和主動性。再次通過這次學習明確了教學的四大理念:學生為本、師德為先、能力為上、 終身學習。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向，和教師專業(yè)的特殊性和實踐性。明確了 青年教師如何成為專家型教師所必須

3、具備的條件和素質(zhì)，為我以后的發(fā)展指明了 前進的方向?？傊ㄟ^這次培訓班的培訓，使我進一步加強了體育教學理論的學習，進步樹立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進的體育教學理念。為我以后的教學工 作起到了積極的指導作用。今后，我將更加積極和認真學習先進的教學理念和知 識，嚴格的要求自己，不斷地努力、不斷地學習、不斷地提高和完善自己，爭取 為早日成為專家型教師而奮斗。【篇二】一、體育老師要找準定位，悉心言傳身教。教師的職不僅僅局限于傳遞知識，而是越來越多地轉(zhuǎn)向引導、影響、了解、 激勵、鼓勵學生，使學生全面發(fā)展。體育是學校教育的一個重要組成部分，應該 服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標。體育課程的目標是培養(yǎng)

4、學生健康的體魄， 以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。二、加強科研意識，提高反思能力。反思是教師對教學中的行為以及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種 通過參與者的自我決策水平來促進能力發(fā)展的途徑。為了符合新課程的要求，滿 足學生個體的需要體育教師應加強學習不斷提高自己的理論水平和反思能力， 在教學中勤于反思、質(zhì)疑、批判、創(chuàng)新，善于觀察和發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并 通過科學研究的途徑解決問題，以提高自己的教育科研能力。三、轉(zhuǎn)變觀念，才能讓教師提高自己的綜合素質(zhì)。長期以來人們對體育課的概念模糊，特別是農(nóng)村小學，因為體育器材缺乏， 人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓，

5、使我懂得了小學體育的教 學目標。首先，我在研修期間認真聆聽了專家們的講座，感受很深，收獲很多。 專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要 性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新 認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。四、加強專業(yè)知識學習，做專業(yè)型教師。培訓既緊張而忙碌，因為在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的 氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課講座我都認真聆聽，精心揣摩，通過網(wǎng) 絡便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎 接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的

6、心智，讓 我更加執(zhí)著地撲在體育的教育教學上。有句話說的好“教師要想給學生一碗水， 自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的 教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專 業(yè)知識的學習。體育教師也是如此。教師只有認識到了體育課的重要性，理解了 體育課的教學目標，那么就要想法設法在課堂教學中實現(xiàn)，因此教師必須強化自 己的體育綜合素質(zhì)，就應該加強學習各方面的知識，研究教材，研究學生的身心 成長規(guī)律，多學習和掌握體育方面和與體育有關(guān)方面的知識，才能上好每一節(jié)體 育課。總之，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念 有了更進一步

7、的認識;通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有 幸聆聽到了各位學友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長 了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修成果和專家們 的課改成果;最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認識又得到了進一步的升培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是 一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學 習中不斷進步。【篇三】教師是人類靈魂的工程師，體育教師則是學生健康體格的塑造者。身體是革 命的本錢，健康的體魄是從事一切活動的基礎。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師， 難免會有迷茫，對教

8、學不知所措。教育局為我們安排的培訓講座為入職前的我們 打了一劑強有力的保障針。此次培訓名家云集，培訓內(nèi)容理論與實踐相結(jié)合，不 僅告訴我們教學的理論，更是強調(diào)了實踐與理論的差距。通過此次培訓，不僅讓 我們在理論上上升了一個高度，更重要的是使我明白了作為一個優(yōu)秀的體育教師 有多么重要。在我的記憶中，從小學開始的體育課，沒有多少印象深刻的教師。因為老師 很少會給我們上體育課，不是被語文老師占用，就是被數(shù)學老師占用。而那時的 我們腦子里對體育課充滿了無限期待，好玩愛動是這個年紀學生的特征，由于體 育課經(jīng)常被占領(lǐng)，我們總是得不到內(nèi)心的滿足。除此之外，體育老師大多是由其 它學科的教師擔任，更談不上什么專業(yè)

9、性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當好一名優(yōu) 秀的體育教師是多么重要。新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較 高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應教育教學改革工作的 需要。特級教師們的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求給我們年輕教師很大的教育， 讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有 教育”這一深刻道理。相對于中學教師來說，我們小學體育教師的責任應該會更重，最近幾年不斷的被提及的學生體質(zhì)下降的問題不時在我的腦海中回蕩，一些學校甚至取消了長 跑運動，這不得不說是一種悲哀，我們的學生是在溫室里成長的花朵，一旦遇到 風雨，難道就不能頑強的成長嗎？我想這多少與我們

10、體育教師有關(guān)，小學體育教 師應該從小學生開始抓起，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，養(yǎng)成終身體育的 意識。這就要求我們小學體育教師在課堂上認真教學，絕對不能放羊式教學，這 不僅是對學生的負責，更是對我們自己的負責。聽到一位專家說了一句話我覺得 特別經(jīng)典。他說，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān)？其實是與我們體育 教師自己有關(guān)，他說，有什么樣的教師，就會有什么樣的課堂，有什么樣的課堂 就會有什么樣的學生，就會有什么樣的家長，什么樣的校長，什么樣的領(lǐng)導等等。 這歸結(jié)到底完全在于我們教師對課堂的態(tài)度。什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課？，我覺得體育之研究是所有體育人 都應該好好學習的經(jīng)典，體育就是要野蠻其體魄，文明其精神。是啊，我們現(xiàn)在 的體育課真的能做到野蠻體魄，文明精神嗎？真的能達到每節(jié)課的運動量嗎？古 希臘盛極一時，他們的軍國體育思想，讓他們的名族堅韌不屈，現(xiàn)在日本人的平 均身高已經(jīng)逐年增高，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了，我想這與他們的體育思想 不無關(guān)系。我以為我們的體育課就應該多做一些有強度的運動，并不能每節(jié)課都 上著“快樂體育”、“陽光體育”，多一些“野蠻體育”。一位教師的示范作用，可能比上課更重要，我們應該給我們的學生們樹立一 種陽光、積極、健康的形象。摒