中班下學(xué)期單元目標(biāo)和安排

1、中班下學(xué)期單元目標(biāo)和安排第一單元：你的家，我的家單元說明：“家”是我們展開人生的第一個場所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。同時，家也是他們最熟悉的人生經(jīng)驗。因此，我們選擇這個最貼近幼兒生活經(jīng)驗的課程單元，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識“家”。這個單元包含三個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.“家是什么樣的”，將邀請幼兒一起探究家的外觀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.“我的家人”，透過探究家庭成員與家庭關(guān)系，進(jìn)一步了解居家生活以及家人之間的感情。3.“請你來我家”將讓幼兒觀察認(rèn)識家附近的環(huán)境，學(xué)習(xí)邀請別人來家做客?！凹摇钡氖澜巛p松有趣，邀請您與幼兒一同深入其境。具體安排：重點領(lǐng)域語言：外婆搬進(jìn)我們家（一）；外婆搬進(jìn)我們家（二）；什

2、么是家；我愛我的家；社會：家的樣子；我的家；回鄉(xiāng)偶書；歡迎你們來我家藝術(shù)：搖籃曲；小蜜蜂做客；奇趣全家福；創(chuàng)作我的家；來來來，來我家；我家的地圖科學(xué)：甜蜜的動物家族；教室里的家；尋寶大玩家；散散步；復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)數(shù)；能比較8以內(nèi)數(shù)量的多少，知道多1少1的關(guān)系；正確判斷9以內(nèi)數(shù)量的多少；容量比較；重量比較；找出不是同一類的物品；健康：椅子游戲；清潔我的家；來我家的路上；第二單元說明：交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分。隨著時代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們周圍的交通工具越來越多，給每一個的生活都帶來了極大的方便。陸地上的汽車，海洋里的輪船，天空中的飛機(jī)，大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇

3、宙飛船的發(fā)明，使得人類探索另一個星球的理想成為了現(xiàn)實?！敖煌üぞ卟┯[會”是對幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望，他們動手操作、想象創(chuàng)造的興趣，可以通過交通工具的主題學(xué)習(xí)得到很大的滿足。我們希望幼兒在本課程單元里，獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。重點領(lǐng)域：語言：出海；同行；奔馬；風(fēng)，快點來；交通標(biāo)志；候車小常識科學(xué)：沙漠中的交通工具；船為什么會浮在水面上；船兒向前行；火箭升空按兩個特征進(jìn)行圖形分類，能辨識立體形狀；神奇的圖形組合；疊方塊；一樣的小狗在哪里；我的禮物在哪里（數(shù)學(xué)）社會：分類大考驗；.看誰跑得快；奇妙的輪

4、子；賽車；交通信號藝術(shù)：小白船；造飛機(jī)；和風(fēng)一起玩；名畫欣賞；紙飛機(jī)；交通樂園，小小發(fā)明家健康：海陸空總動員；第三單元說明：我們?nèi)粘Ｉ钜呀?jīng)離不開各種各樣的紙了，幼兒的日常生活中也充滿了和紙相處的經(jīng)驗：從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報紙到海報，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也成為我們精神生活的重要載體。紙，在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色。在“和紙玩游戲”的課程單元中，我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動。讓幼兒從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同的紙各自具有特色；他們會有機(jī)會探索和研究某些紙的來源，也能學(xué)會珍惜各種紙，在廢紙回收、利用再生紙的過程中懂得保護(hù)資源；更為重要的是，

5、幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓平面的紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的、大張的或是小張的，平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間。重點領(lǐng)域：語言：紙箱妙妙妙；和紙玩游戲；紙愛變花樣；有趣的立體書藝術(shù)：紙飛機(jī)；紙娃娃；紙的觀察小書；小小服裝師；多變的剪紙花；彩紙作畫；糖果王國的舞會；紙的同樂會；紙的大壁畫科學(xué)：紙的另一半；衛(wèi)生紙怎么來的；神秘信紙；神奇再生紙；紙是大力士玩具在哪里；前面有什么；排出花邊順序；吃點心啦；怎么排都是8社會：找一找，哪里有紙；愛惜書；神奇變身紙健康：報紙真

6、好玩；趣味紙盤第四課程單元說明：現(xiàn)在的孩子容易喜歡上快餐和方便食品，很不容易喜歡吃蔬菜！可是，蔬菜中含有許多豐富的營養(yǎng)素，蔬菜的重要性是不可替代的，不同的蔬菜對人體的好處也不一樣。家長除了鼓勵孩子多吃蔬菜之外，為保證營養(yǎng)的均衡還應(yīng)讓他們嘗試不同的品種。在“蔬菜泒”的課程單元中，我們將讓幼兒分享吃過或看過的蔬菜，請幼兒畫出蔬菜的真實模樣，觀察這些菜和我們吃的時候是否一樣；我們還將引導(dǎo)幼兒體驗觀察蔬果的真實成長環(huán)境，通過種植、品嘗、幼兒親自烹調(diào)等感官游戲，探索蔬菜的形、色、氣、味等；在本單元結(jié)束之前，我們會讓幼兒回家與父母一起擬訂愛吃的蔬菜食譜，依食譜準(zhǔn)備購物清單，舉行烹調(diào)蔬菜大餐的活動。蔬菜主題

7、貼近幼兒的生活經(jīng)驗，能讓幼兒感受到蔬菜漸漸成長的過程，種子漸漸發(fā)芽、長大到結(jié)果的模樣，這樣從無到有的經(jīng)驗彌足珍貴。透過這些探索活動，幼兒不但可以認(rèn)識蔬菜，知道蔬菜的營養(yǎng)，了解蔬菜的成長過程與環(huán)境，還能通過烹調(diào)了解食物加熱的變化。重點領(lǐng)域：語言：狐貍種菜；蔬菜的打扮；松松土、種菜了；蔬菜發(fā)芽了；藝術(shù)：螞蟻搬豆；名畫欣賞：蔬菜；蔬菜沙拉吧；蔬菜爺爺奶奶；蔬菜拓印；科學(xué)：蔬菜哪里可以吃；蔬果接接排；蔬菜的形形色色；甜甜的玉米；做泡菜；小動物回家；賽跑；誰占的地兒比較大；搶椅子；拼圖快手（數(shù)學(xué)）社會：參觀菜市場；蔬菜的家；彩虹面團(tuán)；滑溜溜的豆腐健康：蔬菜拳；中國牛奶豆?jié){；愛吃青菜的鱷魚；我的蔬菜食譜，

8、蔬菜美食嘉年華第五單元說明：提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感覺。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌兒！是啊，如果我們仔細(xì)觀察，夏天真是一個熱鬧的季節(jié)。在“頑皮一夏”的課程單元中，我們可以和幼兒一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，觀察夏天開放的美麗花朵；我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子，一起品嘗清涼的水果與甜點；我們還要跟孩子一起，泡在游泳池里盡情地打水仗，讓自己過一個快樂的夏天，充分享受夏天的特別時光。重點領(lǐng)域：語言：嗨！夏天；小豆豆的假期；荷花開；知了；蛤