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1、三、綜合性學(xué)習(xí)。(含2325題,共8分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)初中三年,我們的課堂在悄悄發(fā)生著變化,課堂形式變得越來越豐富,我們也在課堂中不斷地成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,請(qǐng)你參加“多彩課堂伴我成長(zhǎng)”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),完成下面的任務(wù)?!净顒?dòng)一精彩課堂我分享】學(xué)習(xí)中,一節(jié)節(jié)精彩的課給我們留下了深刻的印象;教材里,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了許多精彩的課堂。下面是小陽(yáng)同學(xué)找到的兩則材料:第一節(jié)課國(guó)文老帰教古文喜致大聲期誦遼礙一次教辛棄義的詞南鄉(xiāng)子堅(jiān)京口牝固亭有懷,老悻明活甘頭與禺繡左右矣堆著,貝是悲歌綾跌,我們送翌優(yōu)手生的,愛國(guó)情懷油保而土。(于潴往事依依第二節(jié)課于是,整空三夭,您把耶條魚欣農(nóng)不讓我著別的京為,也不讓我
2、借功任彳具“規(guī)豔,觀巔,再觀巔”,飢有這;的拒令,再口天,另一命同美的魚味月魚的旁邊,散浚姜我盤出兩臺(tái)魚之同5彌不同點(diǎn)。煤后,一條5L務(wù)土到3科所有的玄,送耒我所上過的鼓號(hào)的卻(塞繆爾斷卡嚟在阿加西斯教授的223.請(qǐng)從上面的兩節(jié)課中選擇你喜歡的一節(jié),在組內(nèi)發(fā)言時(shí)分享給同學(xué)們.力(3分八pg“【活動(dòng)二名著課堂我設(shè)計(jì)】“同學(xué)們走上講臺(tái)當(dāng)小老師,這樣的課能讓學(xué)習(xí)更有趣=小肖同學(xué)要給全讀展示課,下面是他設(shè)計(jì)的一張幻燈片n24.請(qǐng)你把下面幻燈片上問題的答案填寫出來。(3分),碼二十六回三宜班行看咅人空舟好盤大詞五色觀呢母點(diǎn)旨農(nóng)活常西游記藥二+h叼萬癢山大仙數(shù)就友勇二十五闔鎮(zhèn)元怙吏捉取經(jīng)憎去答孫務(wù)空三島汞
3、方【活動(dòng)三智慧課堂我報(bào)道】-科技服務(wù)于課堂,讓我們的課堂變得更開放n小薇同學(xué)就讀的學(xué)校攜手異:慧課堂”,引起了大家的關(guān)注。下面是校報(bào)記者為??瘜懙囊粍t清息,“2019年6月3日,我竣借助遠(yuǎn)程莫?jiǎng)酉到y(tǒng).齊農(nóng)“智瑟漾堂皈矛*I25請(qǐng)你為上面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。(15字以內(nèi))(2分)三、綜合性學(xué)習(xí)。(含2325題,共8分)(3分)示例一:同學(xué)們,我喜歡第一節(jié)課。因?yàn)槔蠋煷舐暲收b詩(shī)詞,給學(xué)生做示范,教給學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)詞的方法:老師誦讀時(shí)極為投入,頭與肩膀左右搖擺,極富感染力,深深打動(dòng)了學(xué)生。示例二:同學(xué)們,我喜歡第二節(jié)課。因?yàn)槔蠋熒朴谝龑?dǎo)學(xué)生去觀察,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法;并啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中獲得知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。(有稱呼,能結(jié)合材料內(nèi)容說清楚原因即可)(3分)(1)(1分)豬八戒(悟能)(2)(2分)示例一:悟空被誤解多吃了一個(gè)人參果,不能忍受道童的斥罵,一怒之下,推倒了人參果樹。可以看出孫悟空受不得委屈、性情急躁、沖動(dòng)冒失的性格特點(diǎn)。示例二:鎮(zhèn)元大仙回到五莊觀,知道了悟空竊果毀樹之事,便將逃走的師徒四人提回觀中,要加以懲戒,悟空主動(dòng)替師父受罰??梢钥闯鰧O悟空重情重義、忠心耿耿、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。示例三:悟空為了救活人參果樹,尋遍三島十洲求救樹良方未果,最后向觀音菩薩求助,可以看出孫悟空敢于承擔(dān)責(zé)任、不畏困難、不輕易放棄的性格特點(diǎn)。(能按要求簡(jiǎn)述情節(jié),寫出性格特點(diǎn),意對(duì)即可)(
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