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文檔簡介
1、法律調(diào)查報告4篇法律調(diào)查報告4篇學(xué)生是一個特殊群體,大學(xué)生法律意識如何直接關(guān)系到未來國 家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對在校大學(xué)生法律意識的狀況進(jìn)行了一 次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識的及法律知識重要性的認(rèn)識、主動應(yīng)用法律知識的能力、守法與護(hù)法意識、法制觀及對法律的信任度、 基本法律知識的了解與掌握。計25道題。該次調(diào)查共發(fā)放問卷30份, 回收30份。(一)法律知識及法律知識重要性的認(rèn)識。42.1%的學(xué)生的法律知 識主要于課堂,47.3%的學(xué)生法律知識于電視、電臺和報紙,受家庭 影響及其他的占10.6%。說明學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的廣泛,但課堂與其 他傳播媒介占據(jù)主要部分。當(dāng)問及法律在日常生活中的作用
2、時, 只有 20%的同學(xué)認(rèn)為法律非常重要,我有麻煩首先想到法律途徑解決,沒 有法律我就沒有辦法生活,63.3%的同學(xué)認(rèn)為法律比較重要,我有時 會嘗試使用法律保護(hù)自己的權(quán)益,另外 16.6%的同學(xué)認(rèn)為法律不太重 要或者根本沒作用。約1/2的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生法律意識的強(qiáng)弱受學(xué)校 的影響最大,約1/3的學(xué)生認(rèn)為社會是影響大學(xué)生法律意識的最大因 素,家庭及個人因素只占20%從中可以看出,受各種因素的影響, 大部分同學(xué)對法律的認(rèn)識僅限于理論層面, 還沒有滲透到日常的學(xué)習(xí) 生活中。學(xué)校組織的一些宣傳活動或講座只有 43.3%的同學(xué)覺得能學(xué) 到一些東西,剩余56.7%的同學(xué)覺得太形式化,不愿去浪費時間,或 者
3、沒有參加過。法律調(diào)查報告4篇(二)主動應(yīng)用法律知識的能力。在實際生活中,有意識的應(yīng)用法 律知識的學(xué)生比例仍然不高,問卷中,試過用法律武器維護(hù)自己的合 法權(quán)益的同學(xué)只有10%, 90%的同學(xué)選擇暫時沒試過。參加勤工儉學(xué) 或兼職時,有意向與用人單位簽訂合同的只占70%,仍有30%的學(xué)生 完全沒有這個意識。買了某種價值不菲的商品但后來現(xiàn)被騙后只有 46.7%的同學(xué)會利用法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益,40%的同學(xué)選擇直接到商店找負(fù)責(zé)人賠償,6.7%勺同學(xué)選擇把商品扔了,當(dāng)買個教訓(xùn)I, 6.6% 的同學(xué)選擇到處跟別人說這個商品是假的,叫人不要買。這說明學(xué)生的維權(quán)意識普遍不強(qiáng)。但可喜的是,當(dāng)問到當(dāng)你真正處于一件
4、法律案 件中 有83.3%的同學(xué)認(rèn)為自身法律意識不夠,但懂得咨詢專業(yè)人士, 16.7%的同學(xué)則認(rèn)為自身的法律知識足夠,而且懂得咨詢專業(yè)人士。 法律本身是一門學(xué)理性極強(qiáng)的學(xué)科, 不掌握一定的法律基礎(chǔ)理論,就 難以用理論解決現(xiàn)實存在的法律問題。(三)守法、護(hù)法意識。由于傳統(tǒng)法律意識的思維慣性,以及教育 與宣傳輿論的局限,大多數(shù)學(xué)生的法律意識處于一種被動的守法狀 態(tài),雖然有較高的守法意識,但自覺性仍有待提高。對于一些輕微的 違法違規(guī)行為,有40%的同學(xué)堅決不做,56.7%的同學(xué)選擇會視情況 而定,還有3.3%的同學(xué)則不介意,跟大眾一起做。對于一些來路不 明的自行車63.3%的同學(xué)認(rèn)為自己不會去買,3
5、6.7%的同學(xué)則會買, 因為很喜歡。(四)法制觀及對法律的信任度。當(dāng)問及一次你的一個親密無間的 朋友,向你借600元生活費,答應(yīng)三個月之后還,你會要求他(她)寫法律調(diào)查報告4篇借條給你嗎?時,46.7%的同學(xué)認(rèn)為不用寫,30%的同學(xué)認(rèn)為寫不寫 都無所謂,只有23.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫。大多數(shù)同學(xué)的法律意識還 停留在法律心理階段,只是基于自身日常生活對法律現(xiàn)象的一種表面 的、直觀的感性認(rèn)識,遠(yuǎn)沒有形成高水平的法律思想體系。王子犯法 與庶民同罪,對國家有貢獻(xiàn)的人與普通人一樣犯了罪,應(yīng)當(dāng)公平對待 該選項得到了 96.7%的支持率,說明法律面前人人平等這一觀念已經(jīng) 深入民心。守法是公民的基本義務(wù),任何
6、人犯了罪都應(yīng)該受到應(yīng)有的 懲罰。另外,結(jié)果顯示,所有被調(diào)查同學(xué)都希望能不斷提高自身法律 意識。這說明同學(xué)對法律意識在現(xiàn)代生活中的地位和作用有清醒的認(rèn) 識,希望提高自己的法律意識。(五)基本法律知識的了解與掌握。在調(diào)查問卷中,我們設(shè)計了 10道具有固定答案的題目考查同學(xué)對法律知識的了解程度。各題答 對率如下:9、你知道勞動法里面規(guī)定試用期最長是多久嗎?30%11、父債子還,是否正確?76.7%14、你知道全國法制宣傳日是哪一天嗎?67.7%16、王某有三個兒子,王某在病死之前當(dāng)某個兒子的面做了口頭 遺囑,這種遺囑是否有效?43.3%17、劉某現(xiàn)在17周歲,父母雙亡,主要靠自己打工維持生計, 則劉
7、某屬于?26.7%18、10周歲以上的未成年人以及不能完全辨別自己行為能力的精神病人,按照民法規(guī)定稱為?66.7%法律調(diào)查報告4篇19、刑法規(guī)定應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任最低法定年齡是 10%20、甲某和其12歲兒子共同搶劫,其子的行為是否構(gòu)成犯罪?40%21、投毒殺人,當(dāng)被害人服毒后尚未死亡之前,犯罪悔悟,并積 極采取措施進(jìn)行搶救,但搶救措施未生效,被害人死亡,這種行為屬 于。60%22.明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,仍放任這種結(jié)果發(fā)生是。33.3%調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生的法律知識是明顯欠缺的。 在嚴(yán)峻的就業(yè) 形勢的壓力下,大多數(shù)同學(xué)會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上, 從而忽略了對法律知識的學(xué)習(xí)。
8、有研究表明,改革開放以來,大學(xué)生 違法犯罪現(xiàn)象明顯增多,占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。 其原因之 一就是不懂法,不知法。沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,沒有法律意識, 那么,即使是當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益被侵害時, 也不懂如何通過法律來維 護(hù)自己的合法權(quán)益。問卷調(diào)查的基本結(jié)論是:大學(xué)生的法律意識仍亟待增強(qiáng)。提高大學(xué)生法律素質(zhì)修養(yǎng),提升法律思維水平,不僅是我們自身 健康成長的需要,也是我國建設(shè)社會主義法治國家的需要。 我們不僅 要學(xué)習(xí)法律知識,掌握學(xué)習(xí)方法,參與法律實踐,培養(yǎng)社會主義法律 思維方式,而且要樹立法律信仰,宣傳法律知識,敢于同違法犯罪行 為做斗爭,自覺維護(hù)社會主義的法律權(quán)威。另外,在學(xué)習(xí)法律知識的過
9、程中,我們要注意培養(yǎng):法律至上意識。美國法學(xué)家伯爾曼說過在法治社會中, 法律必法律調(diào)查報告4篇須被信仰,否則他形同虛設(shè)。信仰法律,崇尚法律是人們對法律的一 種尊重。法律的權(quán)威不僅于其強(qiáng)制性,更源于人們對法律的尊重、信 賴和崇尚。公民意識。培養(yǎng)公民意識就是培養(yǎng)樹立人人平等的法治觀念, 權(quán)利與義務(wù)辯證統(tǒng)一的觀念,民主與法制辯證統(tǒng)一的觀念。從而正確 認(rèn)識自己與國家的關(guān)系,與人民的關(guān)系,以主人翁的態(tài)度正確對待國 家利益與人民利益。集體土地房屋拆遷法律問題調(diào)查報告近幾年來,我縣的省市重點工程項目眾多,如京珠高速、安南高 速、安林高速、安楚公路拓寬、安林公路兩側(cè)綜合治理、馬氏莊園景 區(qū)規(guī)劃建設(shè)等,均涉及到
10、集體土地的征用和集體土地上房屋的拆遷, 據(jù)不完全統(tǒng)計,共涉及到17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),124個村莊,6133戶家庭,近 2萬人,農(nóng)村集體土地上房屋拆遷暴露的問題越來越多,由此引起的 民間糾紛、群體復(fù)議、集團(tuán)訴訟和群體上訪呈上升趨勢,嚴(yán)重影響我 縣社會穩(wěn)定,成為當(dāng)前我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展不容忽視的障礙。由于因集體土地征用而產(chǎn)生的拆遷問題涉及多方主體, 交織著多種法律關(guān)系,背后 又摻雜著多種利益沖突,所以,政府在處理征用土地和房屋拆遷安置 補(bǔ)償事項中,特別是政府法制機(jī)構(gòu)在受理此類行政復(fù)議案件中,在依法保護(hù)房屋被拆遷人、土地被征用人的合法權(quán)益,監(jiān)督和支持行政機(jī) 關(guān)依法行政,維護(hù)社會穩(wěn)定并實現(xiàn)法律效果、政治效果和社會效果的
11、 契合統(tǒng)一方面遇到了前所未有的困難。目前,對于城市房屋拆遷有城 市房屋拆遷管理條例進(jìn)行規(guī)范,對征用拆遷農(nóng)村集體土地上房屋這法律調(diào)查報告4篇種事關(guān)農(nóng)民安身立命之本的重大事項上, 國家層面上的法律缺失,使 得許多地方農(nóng)民的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵犯, 激化了社會矛盾,形成了 影響社會安定的不穩(wěn)定因素。一、集體土地上房屋拆遷中存在的主要問題1、適用依據(jù)不完善、不健全、不確定,形成集體土地上房屋拆 遷補(bǔ)償行為不規(guī)范?,F(xiàn)實中的集體土地上房屋拆遷適用法律依據(jù)不一, 大致上有兩種 情況,一是依據(jù)土地管理法進(jìn)行,將房屋視為征用集體土地上的 附著物對待,按照征地程序進(jìn)行,但土地法對土地上的附著物拆遷程 序和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)均
12、無具體規(guī)定,可操作性差。二是參照城市房屋拆遷 條例進(jìn)行,理由是集體土地已經(jīng)被征用,土地性質(zhì)已改變?yōu)閲型?地。這樣出現(xiàn)的問題就多種多樣,比如:被征用農(nóng)村集體土地尚未轉(zhuǎn) 用,土地上的附著物和青苗未補(bǔ)償,用地單位卻已經(jīng)取得國有土地 使用權(quán)證;被征用農(nóng)村集體土地上的房屋拆遷因達(dá)不成補(bǔ)償安置協(xié) 議,用地單位申請房屋拆遷許可證,用城市房屋拆遷管理條例 實施房屋拆遷,房屋所有者卻以農(nóng)村集體土地征用中的房屋拆遷不是 城市國有土地上房屋拆遷,不適用城市房屋拆遷管理條例為由抵 制拆遷。以上問題突出反映了被征用農(nóng)村集體土地交付和房屋拆遷適 用法律問題。在現(xiàn)實中許多地方均將被征用農(nóng)村集體土地上房屋拆遷 當(dāng)成城市國有
13、土地上房屋拆遷,都用城市房屋拆遷管理條例規(guī)定 的程序來調(diào)整拆遷項目,一旦遇到交地與房屋拆遷混合時,出現(xiàn)的許 多問題束手無策。于是,有的地方政府派出了防暴警察,強(qiáng)行將土地法律調(diào)查報告4篇鏟平,將房屋拆除,其效果顯然無法取信于民。2、法定補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的缺失造成集體土地上房屋拆遷補(bǔ)償隨意性極 大。我國土地管理法第四十七條第二、第三款對耕地征用的補(bǔ)償 費、安置補(bǔ)助費進(jìn)行了規(guī)定并有具體的計算標(biāo)準(zhǔn), 但對因土地征用而 引起的農(nóng)民在宅基地上自建房屋的拆遷卻沒有補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)實中,一般是由政府參照城市房屋拆遷管理條例及細(xì)則進(jìn)行補(bǔ)償,由 于城市國有土地上的房屋和農(nóng)村集體土地上的房屋在土地所有權(quán)性 質(zhì)、所有權(quán)主體、土地
14、管理方式以及拆遷安置對象等方面均有差異, 所以,城市房屋拆遷管理條例并不具有直接的參照性,導(dǎo)致在執(zhí) 行過程中,各級政府制定的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)隨意性很大, 拆遷程序和補(bǔ)償標(biāo) 準(zhǔn)十分混亂。如我縣先后制定了大白線公路建設(shè)房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo) 準(zhǔn)、安林公路兩側(cè)綜合治理房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、安楚公路拓寬房 屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、馬氏莊園規(guī)劃建設(shè)房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。這種隨 意性不但造成了補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一, 也造成了補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的不合理性,因 此也就不可避免地產(chǎn)生了許多糾紛,不僅極大地影響了黨和政府的聲 譽,也直接影響了拆遷的進(jìn)程和效率。3、集體土地房屋拆遷主體不規(guī)范,拆遷中農(nóng)民的陳述權(quán)、申辯 權(quán)、知情權(quán)受到影響。房屋拆遷補(bǔ)償協(xié)議作為一種
15、民事法律關(guān)系, 應(yīng)當(dāng)由拆遷人和被拆 遷人協(xié)商一致達(dá)成。但是由于我國土地管理法將集體土地上的房 屋納入到了土地征用補(bǔ)償之中,房屋所有權(quán)主體作為被拆遷人不直接法律調(diào)查報告4篇參與協(xié)商,對被拆遷人的房屋進(jìn)行價格評估亦不通知被拆遷人到場,而是由拆遷人單方指定的評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估, 有關(guān)拆遷補(bǔ)償和安置通 常是由用地單位一方說了算,加之一些地方政府為了優(yōu)化當(dāng)?shù)赝顿Y環(huán) 境,加大了行政權(quán)力的介人,被拆遷人無論是否同意都得拆,剝奪了 農(nóng)民作為被拆遷人在整個拆遷過程中表達(dá)自己意愿、 維護(hù)自己權(quán)益的 機(jī)會,嚴(yán)重侵害了被拆遷人的權(quán)益,更不能體現(xiàn)拆遷人與被拆遷人作 為法律意義上的平等主體關(guān)系。4、對拆遷中農(nóng)民的私有財產(chǎn)權(quán)
16、保護(hù)不夠。農(nóng)民通過宅基地依法取得集體土地的使用權(quán), 農(nóng)民在宅基地上所 建的房屋屬農(nóng)民私有財產(chǎn)是無可非議的。 但在征用農(nóng)村集體土地的現(xiàn) 實中,由于缺乏相應(yīng)的法律規(guī)范對農(nóng)村集體土地征用補(bǔ)償法律關(guān)系進(jìn) 行明確的界定,地方政府與村組簽訂土地征用協(xié)議書,協(xié)議中卻將屬于農(nóng)民私有財產(chǎn)的房屋一同處分。這種協(xié)議將私產(chǎn)與公產(chǎn)混為一談, 其違 法性顯而易見。從法理而論,房屋作為農(nóng)民的私有財產(chǎn),農(nóng)民是房屋 所有權(quán)的主體,只能由農(nóng)民自己進(jìn)行處分,所以關(guān)于集體土地上房屋 拆遷的補(bǔ)償應(yīng)從土地征用補(bǔ)償中分離出來。5、房屋所有權(quán)人和第三人合法權(quán)益得不到保障。集體土地上的房屋拆遷和城市房屋拆遷一樣,涉及很多法律關(guān)系。如拆遷居住房
17、屋涉及的搬遷補(bǔ)助費、過渡期內(nèi)的臨時安置費 ;拆 遷農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織以土地使用權(quán)入股聯(lián)營等形式,與其他單位、個 人共同開辦的企業(yè)所有的非居住房屋,涉及的補(bǔ)償費問題及因拆遷造法律調(diào)查報告4篇成的停產(chǎn)、停業(yè)損失及預(yù)期收益的補(bǔ)償問題 ;對利用宅基地內(nèi)自建房 屋從事生產(chǎn)經(jīng)營并持工商營業(yè)執(zhí)照房屋的拆遷安置問題;拆遷正在租賃的農(nóng)房時涉及的租賃法律關(guān)系等等。其中既涉及房屋所有權(quán)人的權(quán) 益,同時又涉及房屋所有人以外第三人的權(quán)益。 由于我國目前尚無明 確的法律、法規(guī)對上述問題進(jìn)行規(guī)范,相當(dāng)一部分地區(qū)對上述問題比 較忽視,在實際拆遷時,只將房屋作為集體土地上的附著物進(jìn)行補(bǔ)償, 并不細(xì)化區(qū)分農(nóng)村房屋的用途、性質(zhì)及相關(guān)
18、的權(quán)利,嚴(yán)重?fù)p害了房屋 所有人和第三人的合法權(quán)益。二、關(guān)于集體土地上房屋拆遷法律問題的一些思考與建議1、加快集體土地上房屋拆遷的立法進(jìn)程,建立健全房屋拆遷的 法律法規(guī)。由于至今沒有一部獨立且具可操作性的關(guān)于集體土地上房屋拆 遷安置補(bǔ)償?shù)膰壹壌蠓?,?dǎo)致實踐中無法可依,或回避了涉及被拆 遷人權(quán)益的關(guān)鍵問題,或違法強(qiáng)制拆遷后將矛盾上交,其結(jié)果是引發(fā) 了大量的矛盾和糾紛,甚至在有的地方出現(xiàn)了惡性事件。目前,集體 土地上農(nóng)民房屋拆遷主要是土地征用和城鎮(zhèn)改造中涉及的房屋拆遷, 其中更多的是征用土地時引起的房屋拆遷。 目前就我省而言,所見的 有關(guān)行政法規(guī)、規(guī)章的適用范圍均是關(guān)于國有土地上的城市房屋拆遷 補(bǔ)
19、償之規(guī)定,而對集體土地上房屋的拆遷補(bǔ)償尚無規(guī)定, 現(xiàn)實中一直 是參照城市房屋拆遷補(bǔ)償辦理。但國有土地和集體土地在所有權(quán)主 體、性質(zhì)及管理方法等方面存在諸多差異,房屋建造成本也不同,安 置的方式還不同,再加上城鄉(xiāng)居民生活條件的差別, 所以說參照城市法律調(diào)查報告4篇房屋拆遷補(bǔ)償是不妥當(dāng)?shù)?,也不是合理的,致使農(nóng)村集體土地房屋拆 遷在現(xiàn)實申遇到許多難以解決的問題。 因此,為加快城鄉(xiāng)各項建設(shè)的 發(fā)展,規(guī)范征用土地補(bǔ)償行為,保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,盡快制定一部 關(guān)于集體土地上房屋拆遷補(bǔ)償安置法十分必要。2、明確公權(quán)干預(yù)之法律限制,保護(hù)集體土地上私有房屋財產(chǎn)權(quán)。在法治社會,公權(quán)限制干預(yù)私權(quán)是必要的,但必須依法進(jìn)
20、行。在 當(dāng)前集體土地上的房屋拆遷中,由于法律缺位,導(dǎo)致政府行為缺乏法 律制約,行政權(quán)力在干預(yù)私權(quán)中過大且缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制,各級政府集規(guī)則制定者、參與者與處罰機(jī)關(guān)等多種身份于一身,農(nóng)民作為被 拆遷人時應(yīng)有的民事權(quán)利被限制,甚至被剝奪,所以,必須從立法上 對拆遷行為加以限制。對涉及房屋拆遷的行政管理行為作出明確界 定,以防止公權(quán)干預(yù)過大損害私權(quán)。 政府在這種法律關(guān)系中的職責(zé)就 是作好土地利用的發(fā)展規(guī)劃、作好土地利用的管理者并處于中立地 位,而不能成為民事主體介入其間。3、完善集體土地征用中房屋拆遷的補(bǔ)償原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序。在集體土地上房屋拆遷立法中,首先應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定征地補(bǔ)償和房 屋拆遷補(bǔ)償?shù)幕驹?/p>
21、則。對集體土地的征用應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分為基于公共利 益的土地征用和出于商業(yè)開發(fā)目的的土地征用, 那么因此而引起的集 體土地上房屋拆遷的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、原則和程序也就不同。第二,細(xì)化補(bǔ) 償項目,制定統(tǒng)一的拆遷補(bǔ)償計算標(biāo)準(zhǔn)。我國土地管理法第四十 七條對土地的征用補(bǔ)償規(guī)定比較明確, 相應(yīng)的有具體的計算標(biāo)準(zhǔn)。同 理,對房屋等私產(chǎn)的征用補(bǔ)償也應(yīng)細(xì)化補(bǔ)償項目并確定補(bǔ)償計算標(biāo)法律調(diào)查報告4篇準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,由各地按照規(guī)定的計算方法確定具體的補(bǔ)償金額。 通過制定法定的拆遷補(bǔ)償計算標(biāo)準(zhǔn), 既能防止征用方克扣、壓低征用 補(bǔ)償費用,損害農(nóng)民利益;也能防止被拆遷方漫天要價、謊報和擴(kuò)大 面積,非法獲利,加重國家用地負(fù)擔(dān)的事件發(fā)生。第
22、三,規(guī)定嚴(yán)格的 法律程序。政府對農(nóng)民房屋拆遷必須依照嚴(yán)格的法定程序完成,如可以參照城市房屋拆遷管理條例,規(guī)定財產(chǎn)評估程序、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)公 示程序、聽證程序、強(qiáng)制拆遷程序等。第四,賦予農(nóng)民作為被拆遷人 時的救濟(jì)主體資格,使農(nóng)民能夠通過復(fù)議或訴訟獲得救濟(jì)。第五,明 確因拆遷行為損害第三人利益時,第三人獲得救濟(jì)的程序。4、明確拆遷中各主體的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任,制定切實可行的拆 遷安置辦法。集體土地上房屋的拆遷,涉及到行政機(jī)關(guān)、用地單位、被征地集 體(村委會或村民小組卜被拆遷人等,其中行政機(jī)關(guān)又包括各級政府 及其土地、建設(shè)、拆遷、規(guī)劃及相關(guān)部門,如交通、水利、文化、教 育等。那么各主體在拆遷活動中扮演的角色
23、需要確定、 行為需要規(guī)范, 特別是各主體的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任需要明確。對于被拆遷人的安置更 為重要,不解決農(nóng)民的安置問題,老百姓就無家可歸。由于農(nóng)村居民 的安置首要問題是解決宅基地,而宅基地的審批涉及到很多問題,如 土地利用總體規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)用地轉(zhuǎn)建設(shè)用地審批等,需要 使用耕地的,再加上與土地承包方面的矛盾,所以基層組織解決這些 問題相當(dāng)困難,而不解決又不行,現(xiàn)行中只有靠不規(guī)范甚至不符合規(guī) 定的操作來進(jìn)行,這就急需上級機(jī)關(guān)制定切實可行的辦法, 使下級有法律調(diào)查報告4篇法可依、有章可循,依法辦事。 關(guān)于大學(xué)生法律意識調(diào)查報告模板大學(xué)生是一個特殊群體,大學(xué)生法律意識如何直接關(guān)系到未來 國家法
24、制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對在校大學(xué)生法律意識的狀況進(jìn)行了 一次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識的來源及法律知識重要性的認(rèn) 識、主動應(yīng)用法律知識的能力、守法與護(hù)法意識、法制觀及對法律的 信任度、基本法律知識的了解與掌握。計 25道題。該次調(diào)查共發(fā)放 問卷30份,回收30份。(一)法律知識來源及法律知識重要性的認(rèn)識。42.1%的學(xué)生的法律知識主要來源于課堂,47.3%的學(xué)生法律知識來源于電視、電臺和 報紙,受家庭影響及其他來源的占10.6%,說明學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的 來源廣泛,但課堂與其他傳播媒介占據(jù)主要部分。 當(dāng)問及法律在日常 生活中的作用時,只有20%的同學(xué)認(rèn)為法律非常重要,我有麻煩首先 想到法律途
25、徑解決,沒有法律我就沒有辦法生活,63.3%的同學(xué)認(rèn)為法律比較重要,我有時會嘗試使用法律保護(hù)自己的權(quán)益,另外 16.6% 的同學(xué)認(rèn)為法律不太重要或者根本沒作用。約 1/2的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生 法律意識的強(qiáng)弱受學(xué)校的影響最大,約 1/3的學(xué)生認(rèn)為社會是影響大 學(xué)生法律意識的最大因素,家庭及個人因素只占20%。從中可以看出, 受各種因素的影響,大部分同學(xué)對法律的認(rèn)識僅限于理論層面, 還沒 有滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校組織的一些宣傳活動或講座只有 43.3%的同學(xué)覺得能學(xué)到一些東西,剩余 56.7%的同學(xué)覺得太形式化, 不愿去浪費時間,或者沒有參加過。法律調(diào)查報告4篇(二)主動應(yīng)用法律知識的能力。在實
26、際生活中,有意識的應(yīng)用法 律知識的學(xué)生比例仍然不高,問卷中,試過用法律武器維護(hù)自己的合 法權(quán)益的同學(xué)只有10%, 90%的同學(xué)選擇暫時沒試過。參加勤工儉學(xué) 或兼職時,有意向與用人單位簽訂合同的只占70%,仍有30%的學(xué)生 完全沒有這個意識。買了某種價值不菲的商品但后來現(xiàn)被騙后只有 46.7%的同學(xué)會利用法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益,40%的同學(xué)選擇直接到商店找負(fù)責(zé)人賠償,6.7%勺同學(xué)選擇把商品扔了,當(dāng)買個教訓(xùn)I, 6.6% 的同學(xué)選擇到處跟別人說這個商品是假的,叫人不要買。這說明學(xué)生的維權(quán)意識普遍不強(qiáng)。但可喜的是,當(dāng)問到當(dāng)你真正處于一件法律案 件中有83.3%的同學(xué)認(rèn)為自身法律意識不夠,但懂得咨詢
27、專業(yè)人士, 16.7%的同學(xué)則認(rèn)為自身的法律知識足夠,而且懂得咨詢專業(yè)人士。 法律本身是一門學(xué)理性極強(qiáng)的學(xué)科, 不掌握一定的法律基礎(chǔ)理論,就 難以用理論解決現(xiàn)實存在的法律問題。(三)守法、護(hù)法意識。由于傳統(tǒng)法律意識的思維慣性,以及教育 與宣傳輿論的局限,大多數(shù)學(xué)生的法律意識處于一種被動的守法狀 態(tài),雖然有較高的守法意識,但自覺性仍有待提高。對于一些輕微的 違法違規(guī)行為,有40%的同學(xué)堅決不做,56.7%的同學(xué)選擇會視情況 而定,還有3.3%的同學(xué)則不介意,跟大眾一起做。對于一些來路不 明的自行車63.3%的同學(xué)認(rèn)為自己不會去買,36.7%的同學(xué)則會買, 因為很喜歡。(四)法制觀及對法律的信任度
28、。當(dāng)問及一次你的一個親密無間的 朋友,向你借600元生活費,答應(yīng)三個月之后還,你會要求他(她)寫法律調(diào)查報告4篇借條給你嗎?時,46.7%的同學(xué)認(rèn)為不用寫,30%的同學(xué)認(rèn)為寫不寫都 無所謂,只有23.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫。大多數(shù)同學(xué)的法律意識還停 留在法律心理階段,只是基于自身日常生活對法律現(xiàn)象的一種表面 的、直觀的感性認(rèn)識,遠(yuǎn)沒有形成高水平的法律思想體系。王子犯法 與庶民同罪,對國家有貢獻(xiàn)的人與普通人一樣犯了罪,應(yīng)當(dāng)公平對待。 該選項得到了 96.7%的支持率,說明法律面前人人平等這一觀念已經(jīng) 深入民心。守法是公民的基本義務(wù),任何人犯了罪都應(yīng)該受到應(yīng)有的 懲罰。另外,結(jié)果顯示,所有被調(diào)查同學(xué)
29、都希望能不斷提高自身法律 意識。這說明同學(xué)對法律意識在現(xiàn)代生活中的地位和作用有清醒的認(rèn) 識,希望提高自己的法律意識。(五)基本法律知識的了解與掌握。在調(diào)查問卷中,我們設(shè)計了 10道具有固定答案的題目考查同學(xué)對法律知識的了解程度。各題答 對率如下:9、你知道勞動法里面規(guī)定試用期最長是多久嗎 ?30%11、父債子還,是否正確?76.7%14、你知道全國法制宣傳日是哪一天嗎?67.7%16、王某有三個兒子,王某在病死之前當(dāng)某個兒子的面做了口頭 遺囑,這種遺囑是否有效?43.3%17、劉某現(xiàn)在17周歲,父母雙亡,主要靠自己打工維持生計, 則劉某屬于?26.7%18、10周歲以上的未成年人以及不能完全辨
30、別自己行為能力的精神病人,按照民法規(guī)定稱為?66.7%法律調(diào)查報告4篇19、刑法規(guī)定應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任最低法定年齡是 10%20、甲某和其12歲兒子共同搶劫,其子的行為是否構(gòu)成犯罪?40%21、投毒殺人,當(dāng)被害人服毒后尚未死亡之前,犯罪悔悟,并積 極采取措施進(jìn)行搶救,但搶救措施未生效,被害人死亡,這種行為屬 于。60%22.明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,仍放任這種結(jié)果發(fā)生是。33.3%調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生的法律知識是明顯欠缺的。 在嚴(yán)峻的就業(yè) 形勢的壓力下,大多數(shù)同學(xué)會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上, 從而忽略了對法律知識的學(xué)習(xí)。有研究表明,改革開放以來,大學(xué)生 違法犯罪現(xiàn)象明顯增多,占社
31、會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。 其原因之 一就是不懂法,不知法。沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,沒有法律意識, 那么,即使是當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益被侵害時, 也不懂如何通過法律來維 護(hù)自己的合法權(quán)益。問卷調(diào)查的基本結(jié)論是:大學(xué)生的法律意識仍亟待增強(qiáng)。提高大學(xué)生法律素質(zhì)修養(yǎng),提升法律思維水平,不僅是我們自身 健康成長的需要,也是我國建設(shè)社會主義法治國家的需要。 我們不僅 要學(xué)習(xí)法律知識,掌握學(xué)習(xí)方法,參與法律實踐,培養(yǎng)社會主義法律 思維方式,而且要樹立法律信仰,宣傳法律知識,敢于同違法犯罪行 為做斗爭,自覺維護(hù)社會主義的法律權(quán)威。另外,在學(xué)習(xí)法律知識的過程中,我們要注意培養(yǎng):法律至上意識。美國法學(xué)家伯爾曼說過在法
32、治社會中, 法律必法律調(diào)查報告4篇須被信仰,否則他形同虛設(shè)。信仰法律,崇尚法律是人們對法律的一 種尊重。法律的權(quán)威不僅來源于其強(qiáng)制性,更源于人們對法律的尊重、 信賴和崇尚。公民意識。培養(yǎng)公民意識就是培養(yǎng)樹立人人平等的法治觀念, 權(quán)利與義務(wù)辯證統(tǒng)一的觀念,民主與法制辯證統(tǒng)一的觀念。從而正確 認(rèn)識自己與國家的關(guān)系,與人民的關(guān)系,以主人翁的態(tài)度正確對待國 家利益與人民利益。主體意識。市場經(jīng)濟(jì)從某種意義上說是一種主體經(jīng)濟(jì), 只有作 為生產(chǎn)者和經(jīng)營者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是, 才會 有競爭,有效益,有資源優(yōu)化的配置。也才會有市場經(jīng)濟(jì)本身。因此 培養(yǎng)自身的主體意識,充分認(rèn)識到自己的獨立的主體
33、地位, 要在競爭 中求生存和發(fā)展,這樣才能實現(xiàn)自身的社會價值和自我價值。守法意識。樹立正確的守法觀念,自覺守法,用法,護(hù)法。法律保護(hù)意識。既要學(xué)會將自己的權(quán)利法律化。比如為自己的 發(fā)明申請專利保護(hù)等,又要認(rèn)識法律不僅是懲處犯罪的工具, 更是保 護(hù)自己的合法權(quán)益的有效武器,在自己的合法權(quán)益受到侵犯時,要敢 于并善于通過法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。大學(xué)生法律意識社會調(diào)查報告范本二秉承學(xué)院團(tuán)委實踐真知,提升自我,服務(wù)社會,共建和諧的宗旨, 今年寒假我選擇了社會調(diào)研活動作為我的實踐內(nèi)容。 眾所周知,法律 是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運用法律,才能很好地保護(hù)我 們的合法權(quán)益,而擁有法律意識和法律知識是
34、運用法律的前提。 大學(xué)法律調(diào)查報告4篇生作為具有專業(yè)知識的 21世紀(jì)高級人才,其法律意識是否健全呢 ? 于是我對汕頭大學(xué)留校過年的 50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行 了調(diào)查。一、研究方法,問卷調(diào)查調(diào)查時間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對汕 大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查, 調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷, 人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出 調(diào)查結(jié)論。二、調(diào)查結(jié)果通過問卷調(diào)查,對大學(xué)生的法律意識有了基本了解, 調(diào)查情況如 下:、你生長在()a、農(nóng)村74% B城市26%、在你所有的經(jīng)歷中,曾經(jīng)運用過法律途徑解決糾紛嗎?()a、有18% B 沒有 82%從
35、以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意 識,當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時,都沒有通過法律途徑解決問題,而是 存在算了、算自己倒霉等等之類的想法。而在生長在農(nóng)村的大學(xué)生中 這一現(xiàn)象較為明顯。、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?()a、能24% B不一定能14% G大部分能 62%、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是()?法律調(diào)查報告4篇a、懂得法律知識但不會實際運用 32%b、缺乏法律知識40%c、能運用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實問題 28%、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告 ?()a、經(jīng)常12% B偶爾74% G從不14%從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個人(調(diào)查對象為50人) 會經(jīng)常關(guān)注
36、國家立法活動或是法律報告, 還有14%,即7個人表示自 己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的, 其 認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。、你知道勞動法里規(guī)定的試用期最長時限是 ()?a、三個月22% h 六個月 48% G 一年30%根據(jù)我國勞動法的規(guī)定,試用期最長期限不得超過六個月, 而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后 的就業(yè)問題相關(guān),可見大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不 多。、你認(rèn)為法律在生活中的作用是()?a、很重要,是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%b、比較重要,有時試圖用法律解決問題 42%c、一般重要,不到萬不得已不會運用
37、法律 26%d、不重要0%大學(xué)生法律意識社會調(diào)查報告秉承學(xué)院團(tuán)委“實踐報告真知,提升自我,服務(wù)社會,共建和諧”法律調(diào)查報告4篇的宗旨,xx年的寒假我選擇了社會調(diào)研活動作為我的實踐內(nèi)容。 眾所 周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運用法律,才能很 好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識和法律知識是運用法律的 前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識的 21世紀(jì)高級人才,其法律意識是 否健全呢?于是我對汕頭大學(xué)留校過年的 50名外地大學(xué)(非本科法學(xué) 專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。一、研究方法,問卷調(diào)查調(diào)查時間為xx年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對汕大 未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)
38、查,調(diào) 查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào) 查結(jié)論。二、調(diào)查結(jié)果通過問卷調(diào)查,對大學(xué)生的法律意識有了基本了解, 調(diào)查情況如 下:、你生長在()a、農(nóng)村74% B城市26%、在你所有的經(jīng)歷中,曾經(jīng)運用過法律途徑解決糾紛嗎?()a、有18% B 沒有 82%從以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意 識,當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時,都沒有通過法律途徑解決問題,而是 存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類的想法。而在生長在農(nóng)村的大 學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。法律調(diào)查報告4篇、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?()a、能24% B不一定能14% G大部分能 62%、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是()?a、懂得法律知識但不會實際運用 32%b、缺乏法律知識40%c、能運用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實問題28%、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告 ?()a、經(jīng)常12% B偶爾74% G從不14%從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個人(調(diào)查對象為50人) 會經(jīng)常關(guān)注國家立法活動或是法律報告, 還有14%,即7個人表示自 己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的, 其 認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。、你知道勞動法里規(guī)定的試用期最長時限是 ()?a、三個月22% h 六個月 48%
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