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文檔簡介

1、2022老師個人工作述職5篇(精選) 不要分散筆墨,兼收并蓄。有些述職總結(jié)越寫越長,固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,但也有的是領(lǐng)導同志怕所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成果等等,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出。下面的內(nèi)容是我精心整理的2022老師個人工作述職,希望您可以喜歡。 2022老師個人工作述職篇1 尊敬的領(lǐng)導: 在公司領(lǐng)導的關(guān)心和支持以及同事和伴侶們的協(xié)助下,銷售部完成了本年度的銷售工作,和領(lǐng)導交辦的各項任務,為公司的進展做出了一定的貢獻。我也做了大量的工作,得到了公司領(lǐng)導的肯定和同志們的信任。下面,我對工作情況進行以下述職。 一、加強學習,提高素養(yǎng) 作為銷售部經(jīng)理,要想做好本職工作,首先必須在思

2、想上與廠部和公司保持高度的全都。我始終認為,只有專心執(zhí)行廠部及公司文件,聽從公司領(lǐng)導,才能排解一切干擾,戰(zhàn)勝一切困難,干好銷售工作。為此我專心學習了廠部文件精神并在實際工作中不斷加以實踐,實事求是,公平公開。在工作中,我堅決貫徹執(zhí)行廠部和公司領(lǐng)導的各項指示、指標及規(guī)定。時刻不放松學習,始終使自己的思想跟得上公司的進展。 二、提高管理能力 作為一名銷售部門干部,能做到恪盡職守,專心履行自己的職責,樂觀協(xié)調(diào)與廠部公司及各部門的關(guān)系,作好本質(zhì)工作,協(xié)作各部門做好工作。剛到公司,為了熟悉業(yè)務,我常常向公司領(lǐng)導學習,逐漸熟悉和把握了銷售及管理的工作方法,專心落實廠部要求,執(zhí)行公開、民主管理。在工作中,我

3、樂觀向領(lǐng)導反映公司客戶的需求和消費者的評價及市場變化。 反應部門員工提出市場的意見和建議,專心維護客戶和消費者的權(quán)益,樂觀為客戶在公司的進展及價值收益上制造條件。提高部門員工的整體銷售水平和整體服務客戶意意識,定期回訪新老客戶等,將公司對客戶的意見或是建議準時的能夠反應到公司并準時的給予解決。解決好本部門員工的福利及收益問題。根據(jù)公司的多勞多得,憑能力得收益的理念,打造好部門的團隊精神,制造出更加出色的業(yè)績。 三、推動工作的全面進步 在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我?guī)ьI(lǐng)本部門同志,出色地完成了各項銷售指標和領(lǐng)導交辦的各項任務。上任初期,根據(jù)廠部文件結(jié)合本公司實際情況,制定、完善了一些公司銷售制度,包括考

4、勤、回訪、出差補助、電腦、懲罰等,在公司領(lǐng)導帶領(lǐng)下,樂觀拓展外部業(yè)務關(guān)系,專心做好銷售工作。樂觀向公司領(lǐng)導提出自己的建議,力爭做到銷售要有新思路,工作要有新舉措。春節(jié)過后,業(yè)務部做出了區(qū)域上的調(diào)整。結(jié)合業(yè)務人員的本身業(yè)務能力做了市場區(qū)分來做。 四、聽從大局,團結(jié)協(xié)作 我深知,一個人的力氣是微不足道的。要想在工作上取得成果,就必須依靠全體同志,形成合力,才能開創(chuàng)工作的新局面。在工作上,我努力支持其他各部門的工作,為其他同志的工作制造良好的氛圍和環(huán)境。相互敬重,相互協(xié)作。同時,勇于開展批判和自我批判,對其他同志的缺點和錯誤準時地指出,并督促改正對自己在工作上的失誤也能主動承擔責任,并努力訂正。常常

5、和部門員工溝通,傾聽他們的心聲,品嘗他們的辛苦,解決他們的實際困難,這樣,不僅把握了員工們思想的脈絡(luò),也取得了同志們的理解和信任,取得了很好的效果。 五、以身作則,真抓實干 公司的各項制度在不斷完善,但是,假如沒有人去專心執(zhí)行,各種制度、規(guī)定就有停留在紙上的危險。在實際工作中,員工看干部。作為一名中層干部,我深知自己的一言一行是很多同志們行為的標尺。員工不會看干部說得多么動聽,而會看你實際做得如何。為此,在行動上,我堅持“要求別人做到的,自己首先做到。”嚴格遵守公司內(nèi)部的各項制度和規(guī)定,絕不帶頭違反。 一年來我在工作上取得了一定的成果,我認為大體上是好的,但是我也清醒地看到我身上存在的缺點和不

6、足。如:領(lǐng)導能力有待加強,管理力度不大,工作方法單一等,我會在今后的工作中努力加以改正,也希望全體同事對我今后的工作給予支持和監(jiān)督。 此致 敬禮! 述職人:_ 20_年_月_日 2022老師個人工作述職篇2 一、教學工作課前打算備好課。在本學期工作中,我堅持專心鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念了解教材重點與難點,把握知識的規(guī)律,能運用自如,知道應補充哪些資料。堅持聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上的一節(jié)課,我都做好充分的打算,我的信念是-決不打無打算的仗。在教學中,盡量給學生一個輕松的環(huán)境,但也堅持嚴格要求學生,逐漸培育他們對生物的愛好。 二、教學中,備課是一個必不行少,

7、十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和樂觀性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每日我都花費大量的時間在備課之上,認專心真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的 三、英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不原學,也無法學下去。為此,我執(zhí)行了一些方法,就是幫助班上的同學改英文名,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化。 四、考試前進行有系統(tǒng)的復習,考試后進行學科總結(jié)。從

8、中段考試可以看出兩個班的平均水平相當,八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里,我把力氣主要集中在兩班的差生輔導上,特殊是八班,以縮短差距。另外,還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強,所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學,容易把握。而期考結(jié)果證明,適當輔導差生對班的整體進展有很大幫助。 五、教學原則 以聽為首,以聽助說,聽說整合,聽說領(lǐng)先,讀寫跟上,廢止“聾啞英語”。老師全情參加課堂,建立新型的師生關(guān)系,制造一種有利于學生自主學習的氛圍,高質(zhì)量的上好每一堂英語課,使知識、技能、愛好、音樂、情感、享受融為一體,讓學生在身心愉悅的狀態(tài)中把握知識,在玩中體驗,在體驗中享受成功,在成功中激發(fā)潛能

9、。 2022老師個人工作述職篇3 尊敬的領(lǐng)導: 您好! 在過去的一年里,我本著 以人為本,為學生服務 的宗旨,以學生的思想教育,學風建設(shè)為工作重點開展工作。使原把握系_級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學校不斷進展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開頭伊始,我接管了原計算機系20_級的_學生。這對我無疑是一個嚴重的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的

10、完成了工作的交接。 一、抓好自身的理論學習 政治輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到 嚴,實,精 三字方針。 嚴 就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉 實 就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事 精 就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂 上梁不正下梁歪 ,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 二、堅持以學生為本的思

11、想政治教育 思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和愛好愛好,本著 先疏后導 的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)_級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的。_級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。 為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生 厚此薄彼 的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件

12、等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其愛好愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我執(zhí)行集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的進展方向。 另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,長期

13、的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學生們準時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。 三、加強學風,班風,舍風建設(shè) 企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,而作為我們學校產(chǎn)品就是培育的學生,學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠進展。優(yōu)良的學風,班風,舍風正是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培育學生 學習能力 的重要思想貫穿整個的教育工作之中。 本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,這

14、在很大程度上把握了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,執(zhí)行 勸說教育與嚴懲不貸 相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室。同時針對學習成果的差異,在各班開展了 以好幫差,帶動全體 的一幫一學習活動。給成果較差的學生找一個成果較好的學生進行課外輔導,從整體上帶動全班的學習氣氛。 目前_級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,樂觀的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培育作為工作的重點,主張班委干部在實踐中熬煉,在工作中學習,在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于_級開頭實施學分制,學生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡

15、壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有 宿舍是我家 的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念。 四、關(guān)注貧困生工作 目前我所帶的_學生中有近_的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從_級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣闊學生的推舉意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,同時在各個班級成立 貧困生調(diào)查小組 成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。 在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復評

16、,最后公示,保證 公平,公開,公正 的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣留意思想上的幫助,常常與貧困生面對面的溝通,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。 五、其他學生工作 隨著院系合并,以前圍圍著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學期初開頭我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎,勤,補,助,貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了_大學_分校學生綜合素養(yǎng)測評(試行)等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循。在勤工儉

17、學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠準時領(lǐng)取工資。 回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導的大力支持下,激勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成果,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會樂觀進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好。 此致 敬禮! 2022老師個人工作述職篇4 尊敬的領(lǐng)導: 您好! 自_年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領(lǐng)導、同事的熱心幫忙下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作情景匯報如下: 一、三個階段搭建我成長的三步階梯

18、 我將工作以來的時間大致分為三個階段。 9月至_年4月,所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系),主要協(xié)助系學工辦相關(guān)工作的開展,擔任_商英2、_商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。 期間實現(xiàn)了由學生到師長主角的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì),初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動曾協(xié)助青春的思緒部分文稿的篩選、修改工作。 班級管理方面,重視與學生的充分溝通溝通,針對所帶班級均為新生班,留意新生入學教育能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)閱歷溝通會,班級構(gòu)成深厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制

19、度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在_學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。 年4月至_年7月,所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任_商英2、_商英(專轉(zhuǎn)本)、_金融、_金融四個班級輔導員。 整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結(jié)題以及大學生制造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,協(xié)作院團委做好了“第二次團代會”的打算工作。 班級管理方面,因

20、所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、準時把握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息準時傳到達位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。 年9月至今,所在系為經(jīng)濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任_國貿(mào)、_金融、_金融、_金融四個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了_學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長專心指導,最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設(shè)月期間,專心策劃、組織活

21、動并準時總結(jié)工作,評比出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學風的個人和團體。 班級工作方面,重視各班級良好學風的構(gòu)成,能夠把握相關(guān)契機開展主題班會活動,根據(jù)不一樣班級和專業(yè)特色,開展系列溝通學習,每個班級均具有活潑進取的氛圍。在_學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。 二、擅長思考,理清思路,總結(jié)規(guī)律,不斷探求科學的工作途徑 結(jié)合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考: 1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。 輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長,在為了實現(xiàn)該目的過程中,我們會執(zhí)行各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,學生的理解也往往是被動的而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候

22、,部分學生可能又恢復了原先不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種激勵,經(jīng)過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。 2.要擅長總結(jié),在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。 輔導員的部分工作具有必須的重復性,重復容易使工作程式化,閱歷主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應階段性地為自我辟出時間去總結(jié)一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學生的提高和成長在進行,所做工作是否有利于構(gòu)成優(yōu)良的學風,而自我的工作方式是否又切實有成效 3.言傳不如身教,要不斷充實自我,適應不一樣特點學生進展的需求。 輔導員工作,并不具有很強的專業(yè)性

23、,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以,要不斷擴展自我的知識結(jié)構(gòu)。輔導員工作應當是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應當能夠把握社會現(xiàn)狀與進展趨勢,要不斷更新理念,適應不一樣時期的學生進展需求。同時,要對社會文化有必須的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我,做到教學相長,把自身進展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。 三、客觀熟悉自我,尋找不足,迎頭趕上 1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。 2.工作思走過于保守,缺乏大膽嘗試的士氣。 3.處理緊急事件的應變本事不強,表現(xiàn)出閱歷不足的弱點。 回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,以往有過不止一次的彷徨和徘徊,但更多的卻是堅持和期待。我為科文

24、同事和諧的工作氛圍所感染著為學校的青春氣息所涌動著。感激科文學院為我供給的機會,讓我能夠踐行從事教育的幻想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改善工作方式方法,繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng),將學生工作做得更加規(guī)范、細致,真正服務學生的成長和成才。 此致 敬禮! 2022老師個人工作述職篇5 尊敬的領(lǐng)導: 您好! 自從工作以來,我時刻提醒著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,專心主動地開展學生自我管理和德育建設(shè),在學院領(lǐng)導的指導幫助下,今年工作取得了一定的收效。20_年工作情況簡潔概括如下: 一、思想上樂觀要求進步 1、在政治上,我樂觀學習,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提

25、高,在平常的一言一行中始終嚴格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。 2、在工作上,我主動、專心地聽從和協(xié)作學院各級領(lǐng)導的工作安排,樂觀參加學院組織的各種會議。 3、處理問題時能從全局動身,正確處理各方面的關(guān)系。 二、勇于探究,虛心學習,力求創(chuàng)新 1、工作樂觀主動,嚴格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。 2、在管理學生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況,對他們所提出的問題、困惑準時做出解答,讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解,引導他們養(yǎng)成良好的習慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生,常常性的溝通、接觸使得雙方相互了解,建立了深厚的

26、感情,也讓我在學生心目中樹立了威信。 3、能按時完成學院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學風和班風,同時,做為學生會的責任人,樂觀主動做好每項活動的開展。 4、主動思考學生工作中遇到的問題,在理論學習和實踐工作中探究,做為一名新手,我勤學好問,虛心向領(lǐng)導、同事們請教,主動學習業(yè)務知識,不斷提高自身的業(yè)務能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。 三、留意學習業(yè)務知識和培育工作能力 1、通過多讀、多看、多寫,加強了自已的語言表達能力,能很好地與學生進行溝通溝通。 2、加強組織能力,能對學生進行有效管理,處理好學生事務。 3、洞察力強,能準時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題,能全面

27、分析問題并使問題得到圓滿解決。如:在處理一名家里有特殊困難的學生時,我首先對該學生的情況進行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。 4、制造力強,能生動活潑地開展學生工作。為了形成良好的班風和學風,我倡議班級成立了愛好小組,讓先進帶后進在中秋節(jié)來臨之際,組織同學們開展中秋晚會,通過活動來增強班級凝聚力,增進彼此的友誼,也豐富了同學們的業(yè)余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了集體的平坦。 四、學生思想政治工作 1、關(guān)注貧困生,貧困生是我們學生中一個較大的群體,我?guī)Я?個班,共342人,其中有近30%的不同程

28、度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學生的同時,幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。 2、留意女生工作,我們食品學院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,要她們謹記自尊自重自愛。 3、留意心理健康教育,隨著社會的飛速進展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關(guān)系也變得越來越復雜,我們在留意思想教育的過程中必須留意心理健康教育,使學生避開或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,增進心身健康,以樂觀的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境,預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強對他們的心理健康教育。

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